Материал: Бакланова Т.И., Новикова Г.П. Программа и пособия для дошкольников Музыкальный мир (на основе народной культуры)

Тема 1. Буква а

Беседа

Музыка-это мир звуков. Звуки речи и музыки. Богатство и многообразие звуков, которые нас окружают. Первоначальное представление о сочетании в музыке звуков разной высоты (в аккорде, ансамбле, а также в речи и в пении).

«Звучащая картина»: И.Хохлов. Иллюстрация к английской народной сказке «Три поросенка».

Слушание

Алфавит. Муз. Г. Струве

Пение

Игры со звуками: «Доктор Айболит»,«В лесу».

Андрей-воробей. Русская народная песня (с ритмическим аккомпанементом на ложках, треугольнике и детском барабане).

Знакомство с музыкальными инструментами.

Арфа как струнный музыкальный инструмент; звучание арфы.

Аккордеон: способ образования звука, правая и левая клавиатуры; звучание.

Дополнительно – ансамбль: барабан, гитара, скрипка (по иллюстрации к сказке «Три поросёнка»).

Тема 2. Буква б

Беседа

Балалайка-«балаболка», весёлая спутница народной жизни. Баян и его история появления в России. Образы народных музыкантов и музыкальных инструментов в народных игрушках. Балет как музыкально-хореографический вид сценического искусства.

Слушание

Балалайка. Муз. В. Агафонникова, сл. З. Петровой

Барабанщик. Муз. Д. Кабалевского

Бубенчики. Муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Долинова

Пение

Упражнение на распевание «Баю-бай»

Барабанщик. Муз. Ю.Литова. (С ритмическим аккомпанементом на барабане).

Знакомство с музыкальными инструментами.

Балалайка, её устройство и звучание. Баян, его устройство (в сравнении с аккордеоном) и звучание. Барабан, бубен, бубенцы – ударные музыкальные инструменты.

Движения под музыку, музыкально-пластические импровизации

Маршировка с песней «Барабанщик». Муз. и сл. Ю. Литова

Тема 3. Буква в

Беседа

Высота звука и высота в пространстве (по картине В. Васнецова «Ковёр-самолёт»). Меняющаяся высота звучания мелодии.

Вальс. Звучащая картина: В. Гауде, «Вальсирующая пара».

Слушание

Волк (из симфонической сказки «Петя и волк») Муз. С Прокоьева. – звучание трех валторн.

Облака. Муз. В. Шаинского, сл. С. Козлова.

Пение

Игра со звуками «Ветер воет».

Упражнения на распевание «Звуковые волны» и «Полёт звука».

Во саду ли, в огороде. Русская народная песня

Знакомство с музыкальными инструментами.

Виолончель – струнный музыкальный инструмент; её устройство (элементы конструкции – головка, колки, шейка, струны, деки; смычок).

Валторна («лесной рог») – духовой музыкальный инструмент. Ее происхождение от охотничьего рога.

Движения под музыку, музыкально-пластические импровизации

Вальс. (Из «Детского альбома»). Муз. П. Чайковского

Упражнение «Облачка». Дети импровизированными движениями под музыку должны изобразить облачка, которые плывут по небу легко, плавно, свободно.

Упражнение «Полёт». Дети берут в каждую руку по газовому платку и «летят» по кругу, совершая мягкие, плавные взмахи. Затем они опускают руки, расслабляются и «отпускают» усталость, напряжённость, тяжесть.

Тема 4. Буква г

Беседа

Образы народных инструментов (гусли и гармоника) в изобразительном искусстве (картины: В. Васнецов «Гусляры»;Е. Честняков «Сцена на улице»).

Громкость звука.

Знакомство с музыкальными инструментами.

Гусли – старинный струнный народный музыкальный инструмент. Разновидности гуслей – шлемовидные, крыловидные, трапециевидные; звучание гуслей.

Гармонь – старинный народный музыкальный инструмент; её устройство (в сравнении с аккордеоном и баяном), разные виды гармоник (например, тульская и саратовская). Современная жизнь гармони (например, в телевизионной передаче «Играй, гармонь!»).

Гудок – старинный народный струнный смычковый инструмент, его внешний вид и устройство.

Гитара – старинный струнный музыкальный инструмент, пришедший в Россию из Испании. Шестиструнные и семиструнные гитары. Городская традиция пения под гитару. Электрогитара.

Гобой как духовой музыкальный инструмент, его внешний вид и звучание (в сравнении с валторной).

Дыхательное упражнение «Гармошка».

Пение

Упражнение на распевание «Гуси».

Песенка крокодила Гены. (Из мультфильма «Чебурашка») . Муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского

Слушание

Гармонь. Муз. В .Агафонникова, сл. З. Петровой

Мужик на гармонике играет. (Из "Детского альбома"). Муз. П. Чайковского

На гармонике. Муз. А. Гречанинова

Утка (из симфонической сказки «Петя и волк») Муз. С.Прокофьева. – звучание гобоя.

Тема 5. Буква д

Беседа

Длительность (время, продолжительность звучания одного звука) – на примере колокола. Длина в пространстве. Иллюстрация к пьесе-сказке С. Маршака «Кошкин дом».

Звуки разной длины (в окружающем мире и в музыке). Изображение длительностей с помощью нотных знаков (целая, половинная, четверть, восьмая).

Слушание

Дудочка. Муз. В. Агафонникова, сл. З. Петровой

Дыхательные упражнения

«Раз, два, три…»

«Дудочка»

Пение

Упражнение на распевание : «Ди, де, да, до, ду».

Скороговорки (произнесение на распев).

Дудка («На зелёном лугу…»). Русская народная песня.

Дон-дон. Русская народная песня с ритмическим сопровождением на треугольнике, колокольчиках, бубенцах.

Знакомство с музыкальными инструментами

Дудка, домра (внешний вид, звучание).

Движения под музыку, музыкально-пластические импровизации

Дон-дон. Русская народная песня

Тема 6. Буквы е и ё

Беседа

Настроение в музыке. Музыка, которая учит доброте и дружелюбию.

«Звучащие картины»: пейзаж.

Слушание

Песня друзей. Из мультфильма «Бременские музыканты». Муз. Г. Гладкова, сл. Ю. Энтина

Пение

Упражнение на распевание: «Едем, едем, не спешим».

Когда мои друзья со мной. Муз.В. Шаинского, сл. М. Танича.

Тема 7. Буква ж

Беседа

Выражение разных чувств человека (жалости, грусти, радости) в музыке. Жалобный голос жалейки. «Звучащая картина»: И. Хохлов. Иллюстрация к русской народной сказке «Лиса, заяц и петух». Народные обрядовые песни (закличка птиц и весны «Жаворонушки» и др.).

Слушание

Песня жаворонка. Муз. П.Чайковского (из цикла «Детский альбом»)

Пение

Упражнение на распевание «Жук».

Жаворонушки, прилетите -ка! Русская народная песня – закличка.

Знакомство с музыкальными инструментами

Жалейка: внешний вид, тембр звучания.

Основы музыкальной композиции

Сочинение грустной, «жалобной» мелодии к стихотворению А. Барто «Зайку бросила хозяйка». Перед этим музыкальный руководитель просит нескольких детей выразительно прочитать друг за другом стихотворение нараспев, стараясь голосом передать свои чувства.

Тема 8. Буква з

Беседа

Звоны: в природе (например, капель), на улице (звон трамвая), в доме (звон будильника, звон стеклянной чашки), в музыке. Колокольные звоны; звоны разной высоты и длины, (благовест, трезвон). Одновременное звучание нескольких колоколов. Колокольные звоны и колокольная музыка. Царь-колокол, колокольня Ивана Великого.

Звукозапись: как записывают звучание музыки.

Слушание

Записи колокольных звонов.

Звонили звоны. Муз.Г.Свиридова.

Пение

Игры со звуками: «Звоны» и «Комар».

Ой, звоны звонят. Украинская народная песня.

Около кола бьют в колокола. Русская народная попевка - скороговорка

Знакомство с музыкальными инструментами

Колокола на колокольне и в симфоническом оркестре.

Тема 9. Буква и

Беседа

Игра в жизни детей и в музыке. Игра на музыкальных инструментах. Игрушечные музыкальные инструменты (например, пианино). Образы детских игр и игрушек в «Детском альбоме» П. Чайковского и в балете П. Чайковского «Щелкунчик».

Слушание

Болезнь куклы. (Из «Детского альбома»). Муз. П. Чайковского

Вальс-шутка. (Из цикла «Танцы кукол»). Муз. Д. Шостаковича

Веселая карусель. (Из мультфильма «Веселая карусель»). Муз. В. Шаинского, сл. Ю. Энтина

Игра в лошадки. (Из «Детского альбома»). Муз. П. Чайковского

Карусель. Муз.Д.Кабалевского

Новая кукла. (Из «Детского альбома»). Муз. П. Чайковского

Сцена сражения из балета «Щелкунчик». Муз. П. Чайковского

Пение

Упражнение на распевание: звук «И».

Каравай. Русская народная игровая песня.

Движения под музыку, музыкально-пластические импровизации

Русская народная игра «Каравай». Музыкально-двигательные игры «Карусель»,«Качели»,«Юла».

Дополнительно. Посещение балета «Щелкунчик» или просмотр видеозаписи этого балета.

Тема 10. Буква к

Беседа

Композитор как создатель музыкальных произведений. Знакомые детям композиторы. Концерт, концертный зал, сцена, зрительный зал. Концертный зал им. П.И. Чайковского и Большой зал консерватории в Москве. Правила поведения на концерте.

Квартет (по иллюстрации к басне И. Крылова «Квартет»)

Слушание

Камаринская. (Из «Детского альбома»). Муз. П. Чайковского

Кошка. (Из симфонической сказки «Петя и волк»). Муз. С.Прокофьева. - тему кошки исполняет кларнет.

Пение

Упражнения на распевание:

«Ворона»: резкие, отрывистые звуки «Кар-кар» на выдохе.

«Кукушка»: «Ку-ку» (большая терция вниз).

«Лягушка»: «Ква-ква-ква-ква» (чистая кварта вверх).

«Петушок»: «Ку-ка-ре-ку».

У каждого свой музыкальный инструмент. Эстонская народная песня.

Знакомство с музыкальными инструментами.

Контрабас, кларнет, ксилофон, кастаньеты.

Дополнительно. Посещение концерта в концертном зале.

Тема 11. Буква л

Беседа

Лад в жизни и в музыке. Мажорный и минорный лады. Отражение настроений человека в его голосе, в выражении лица и в движениях.