Горно-металлургический институт Таджикистана
Контрольная работа
Безопасность жизнедеятельности
Выполнил: Алиев И.
Принял: Мавлонов. М.М
Чкаловск 2015 г.
Содержание
Введение
1. Влияние микроклимата на состояние здоровья, работоспособность и производительность труда
2. Что такое остаточный риск аварий и катастроф
3. Органы управления охраной труда
4. Основные средства и способы эвакуации населения
5. Каковы силы и средства, привлекаемые для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций
6. Поражающее действие ядерного орудия. Защита от светового излучения ядерного взрыва
7. Система обучения безопасности труда: инструктажи, курсы, стажировки
8. Бытовой травматизм
Введение
Обеспечение безопасности всегда являлось важнейшей проблемой человечества во всех сферах деятельности. Человек с момента своего зарождения подвергается изменяющимся опасностям природного, техногенного, антропогенного, биологического, социального, экологического характера. травматизм авария катастрофа
Современное общество развивается в условиях нарастающего кризиса взаимоотношений человека и окружающей среды. В последние годы это демонстрируется ощутимым ростом количества техногенных и социально обусловленных катастроф, чрезвычайных ситуаций.
Воздействие человека на окружающую среду за последние годы по своим масштабам, интенсивности и сложности сравнивают со стихийными бедствиями. В этих условиях всё более необходимым становится формирования знаний по безопасности жизнедеятельности, как условия обеспечения устойчивой безопасной жизни.
''Безопасность жизнедеятельности'' представляет собой междисциплинарный комплекс знаний, основывающийся на научной концепции в системе'' человек - среда обитания - машины - чрезвычайные ситуации''.
1. Влияние микроклимата на состояние здоровья, работоспособность и производительность труда
Большое влияние на организм человека и его здоровье оказывает микроклимат нашей квартиры, дома. Микроклимат определяет самочувствие, настроение человека, отражается на его здоровье. Температура, влажность и подвижность воздуха должны создавать для человека атмосферу комфорта. При их резких колебаниях нарушается нормальное тепло ощущение человека, что неблагоприятно влияет на его здоровье. Например, значительное повышение влажности или, как принято говорить, сырость в помещении может привести к обострению некоторых хронических заболеваний (хронический бронхит, ревматизм и др.). Важную роль играет освещение квартиры. Наилучший результат достигается при одновременном использовании общего освещения комнаты и местного освещения рабочего места при помощи настольной лампы или бра. Большое значение для здоровья имеет естественное освещение наших жилищ, их инсоляция. Солнечные лучи несут не только свет и тепло. Ультрафиолетовые лучи - составная часть солнечного спектра - это биологически активный фактор окружающей среды. В небольших дозах они оказывают благоприятное влияние на функции организма, стимулируют обменные процессы, повышают иммунитет и др. Помимо благотворного влияния на организм человека, ультрафиолетовые лучи обладают еще одним очень важным свойством - они способны уничтожать микроорганизмы, в том числе и болезнетворные. Необходимо помнить, что грязные оконные стекла снижают освещенность помещения, поглощают ультрафиолетовые лучи, что в свою очередь негативно отражается на самочувствии человека.
Зоны опасности
Пожароопасные зоны - пространства в помещении или вне его, в котором находятся горючие вещества, как при нормальном осуществлении технологического процесса, так и в результате его нарушения.
Взрывоопасные зоны - помещения или часть его или вне помещения, где образуются взрывоопасные смеси как при нормальном протекании технологического процесса, так и в аварийных ситуациях.
Опасная зона оборудования - производство, в котором потенциально возможно действие на работающего опасных и вредных факторов и как следствие - действие вредных факторов, приводящих к заболеванию.
Понятие - опасность трактуется по-разному. В современном русском языке слово "опасность" обозначает возможность чего-нибудь очень плохого, какого-нибудь несчастья.
В технической литературе под опасностью понимают "явления, процессы, объекты, свойства предметов, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека".
В медицинской среде "опасность" трактуется, как возможность причинения вреда организму - в виде заболевания, травмы, ухудшения течения болезни, смерти.
Опасностью обладают все системы - имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также характеристики, не соответствующие условиям жизнедеятельности человека.
Источником опасности может быть все живое и неживое, и подвергаться опасности также может все живое и неживое.
Влиянию опасностей подвергается: человек, природная среда, материальные ценности. Есть аксиома: Жизнедеятельность человека потенциально опасна.
Мир опасностей, угрожающих человеку, весьма широк и непрерывно нарастает. В производственных, городских, бытовых условиях на человека воздействует одновременно, как правило, несколько негативных факторов. Комплекс негативных факторов, действующих в пространстве в конкретный момент образует "поле опасностей".
Причинно-следственные поля опасностей, в которых находится человек.
Первый круг опасностей (непосредственно действующих на человека):
опасности, связанные с климатическими и погодными изменениями; содержанием вредных примесей в атмосферном воздухе, в воде и продуктах питания; возникающие при стихийных явлениях и техногенных авариях.
Опасности второго круга (воздействуют на источники опасностей первого круга). Это отходы объектов экономики и быта; технические средства, здания и сооружения, обладающие недостаточным уровнем безопасности; недостаточная подготовка руководителей производства по вопросам обеспечения безопасности проведения работ.
Опасности третьего круга (не всегда выражены достаточно четко). Сюда можно отнести: отсутствие необходимых знаний и навыков у разработчиков технологических процессов, технических систем, зданий и сооружений; отсутствие эффективной системы руководства вопросами безопасности в отрасли экономики; недостаточная подготовка научных и руководящих кадров в области безопасности жизнедеятельности и др.
Источниками (носителями) опасностей являются:
· естественные процессы и явления,
· техногенная среда,
· действия людей.
Опасности реализуются в виде энергии, веществ, информации. Опасное воздействие зависит: не только от его параметров, но и от способности объекта защиты воспринимать тот или иной поток вещества, энергии или информации. Например, воздействие шума на человека. Уровень звука 55 дБА не создает опасной ситуации для рабочего механического цеха, но является опасным для человека интеллектуального труда.
Классификация опасностей.
|
Признак классификации |
Вид (класс) |
|
|
По происхождению |
Естественные, Антропогенные, Техногенные. |
|
|
По видам потоков |
Энергетические, Информационные |
|
|
По интенсивности потоков |
Опасные, Чрезвычайно опасные |
|
|
По длительности действия |
Постоянные, Переменные, (периодические), Импульсные (кратковременные) |
|
|
По видам зон воздействия |
Производственные, Бытовые, Городские (транспортные и др.), ЧС. |
|
|
По размерам зоны воздействия |
Локальные, Региональные, Межрегиональные, Глобальные |
|
|
По степени завершенности процесса воздействия опасности |
Потенциальные, Реальные, Реализованные |
Естественные опасности - обусловлены климатическими и природными.
Техногенные опасности - создают элементы техно сферы. Существует более 100 видов производственных опасностей (запыленность и загазованность воздуха, шум, вибрация, электромагнитные поля, ионизирующие излучения, неправильное освещение, электрический ток, высота, движущиеся механизмы).
В быту также имеется большая гамма негативных факторов: загрязненный воздух; вода с избыточным содержанием вредных примесей; шум, инфразвук; недоброкачественная пища; вибрации; электромагнитные излучения; табачный дым; бактерии, аллергены и др.
Антропогенные опасности - возникают в результате ошибочных или несанкционированных действий человека или групп людей.
По влиянию на здоровье человека все факторы окружающей среды распределяются на 5 групп:
Жизненно необходимые факторы - элементы среды обитания, без которых невозможна жизнь человека: воздух, вода, питательные вещества, микроорганизмы и другие. Их отсутствие приводит к смерти. Их недостаток приводит к патологическому состоянию (болезни).
Полезные факторы - элементы среды обитания, без которых невозможна нормальная жизнедеятельность организма: солнечная радиация, музыка, половой партнер, физическая нагрузка и другие. Их отсутствие или недостаток приводит к патологическому состоянию (болезни).
Индифферентные факторы - наличие или отсутствие их в среде обитания человека не оказывает на здоровье никакого воздействия.
Вредные факторы - их воздействие на человека в определённых условиях, приводит к болезни или другому нарушению здоровья, в том числе и к нарушению здоровья потомства: механические примеси в воздухе, ультрафиолетовое излучение, шум, этанол, канцерогены, курение и другие.
Опасные факторы - воздействие их на человека приводит к острому заболеванию, травме или другому внезапному резкому ухудшению здоровья, смерти: ионизирующая радиация, ОВ, движущиеся предметы, ООИ и другие.
Нужно помнить и о том, что любой, даже жизненно необходимый фактор, в зависимости от интенсивности (дозы) или продолжительности (времени) воздействия, может стать вредным и опасным.
Воздействие вредных или опасных факторов на организм человека приводит к патологической ситуации (болезни) т.е. к ограничению или утрате тех или иных функций организма - например утрате работоспособности. Патологической ситуации, как правило, предшествует угроза или риск ее возникновения.
Понятие "риск", заимствованно из французского языка, и означает "действие наудачу, в надежде на счастливый исход".
В ФЗ "О техническом регулировании" термин "Риск" трактуется, как "вероятность нанесения ущерба", "причинения вреда".
Различают: индивидуальный, коллективный, социальный, экологический, профессиональный, производственный, мотивированный, немотивированный, приемлемый, неприемлемый, оправданный, неоправданный, сознательный, несознательный и другие виды риска.
Риск является наиболее распространенной оценкой опасностей.
Понятие риска широко используется при:
- установлении гранично-допустимых величин,
- необходимости внедрения и использования средств защиты от влияния вредных или опасных факторов,
- требований безопасности к машинам, механизмам, оборудованию.
Достичь абсолютной безопасности, или нулевого риска в действующих системах сейчас невозможно. Современный мир отверг концепцию абсолютной безопасности и пришел к концепции приемлемого (допустимого) риска. Суть этой концепции состоит в такой безопасности, которую приемлет общество в данный период времени.
Максимально приемлемым уровнем индивидуального риска гибели считается 10-6 в год. Пренебрежительно малым считается индивидуальный риск гибели 10-8 в год.
Выделяют три зоны индивидуального риска:
Нижняя зона (зона приемлемого риска). Допустимое для населения значение индивидуального риска от любой формы деятельности не должно превышать величину 10-6 смертей на одного человека в год. Индивидуальный риск летального исхода при эксплуатации многих технических систем существует на уровне 10-7 ;
Верхняя зона (зона неприемлемого риска). Вероятность смерти более 10-3 .
Переходная зона - индивидуальный риск смерти человека от 10-6 до 10-6
Значения риска смерти людей от условий жизни и деятельности
|
Величина риска |
Риск |
Зоны |
|
|
10-2 10-3 |
Сердечно - сосудистые заболевания. Злокачественные опухоли. Автомобильные аварии. |
Зона неприемлемого риска (R>10-3) |
|
|
10-4 10-5 10-6 |
Несчастные случаи на производстве. Аварии на водном, железнодорожном и воздушном транспорте. Пожары и взрывы. Проживание вблизи ТЭС (при нормальном режиме работы) |
Переходная зона значений риска (10-6R<10-3) |
|
|
10-7 10-8 |
Все стихийные бедствия Проживание вблизи АЭС (при нормальном режиме работы) |
Зона приемлемого риска (R<10-6) |
Риски смертельных случаев на производстве.
|
Профессия |
Rи на 1 чел./год |
|
|
Текстильщики, Обувщики, Работники лесной промышленности. |
10-4 |
|
|
Шахтеры, металлурги, Судостроители, Строители и др. |
10-4 - 10-3 |
|
|
Рыб промысловики, Верхолазы, Трактористы |
10-3 - 10-2 |
|
|
Летчики-испытатели, Летчики реактивных самолетов |
10-2 |