Тему выпускной квалификационной работы целесообразно сооб- щать студентам в начале 8 семестра с тем, чтобы они имели возмож- ность при изучении общепрофессиональных и специальных курсов, а также при выполнении курсовых проектов и КНИР более обстоя- тельно рассмотреть вопросы, связанные с предстоящим выполнени- ем выпускной работы.
1.4 Состав и содержание выпускных квалификационных работ
Состав, содержание и объем выпускной квалификационной рабо- ты зависят от выбранной темы, но во всех случаях расчетнопояснительная записка должна включать следующие разделы, кото- рые вместе с графической частью должны отразить комплекс про- ектных решений и исследований, отвечающих задачам, поставлен- ным в задании:
-введение;
-технико-экономическое обоснование проекта строительства (или реконструкции) печи (или внепечного теплотехнического агрегата), а
вслучае выполнения дипломной НИР – обоснование темы;
-технология производства, осуществляемая в разрабатываемом агрегате;
-теплотехнические расчеты и определение основных конструк- тивных параметров разрабатываемого агрегата, а в случае выполне- ния дипломной НИР – ее методика, результаты исследования, их об- работка и выводы;
-защита окружающей среды;
-безопасность жизнедеятельности;
-автоматизация печи (газоочистной установки);
-экономика производства;
-заключение;
-список использованных источников;
-графическая часть.
1.5 Расчетно-пояснительная записка
Расчетно-пояснительная записка должна в краткой и четкой фор- ме раскрывать творческий замысел дипломной работы, содержать описание подходов к обоснованию принимаемых проектных и ис- следовательских решений, используемые методы расчетов и иссле- дований, а также анализ их результатов с соответствующими выво-
7
дами и сопоставлением расчетных параметров с подобными показа- телями лучшего отечественного и зарубежного оборудования анало- гичных типов. Эти данные должны при необходимости сопровож- даться чертежами и графиками.
Содержание разделов расчетно-пояснительной записки приводит- ся ниже.
Во введении должна быть обоснована актуальность темы ди- пломной работы и ее соответствие требованиям экономики и эколо- гии к развитию металлургического производства, включая повыше- ние качества и расширение номенклатуры готовой продукции, уменьшение энергоемкости и материалоемкости ее производства, улучшение условий труда, создание непрерывных, безотходных или малоотходных производственных процессов, и их автоматизации.
В конце введения формулируются конкретные цели и задачи ди- пломной работы, вытекающие из задания на проектирование и об- щих направлений развития производства металлов и сплавов.
Технико-экономическое обоснование проекта строительства (или реконструкции) печи (или внепечного теплотехнического аг- регата) или выполнения НИР по совершенствованию их работы и конструкции должно быть развитием подходов, изложенных во вве- дении, и содержать анализ различных вариантов возможных инже- нерных решений с их технико-экономическими показателями. В об- щем случае этот раздел выпускной работы должен начинаться с краткой характеристики цеха (или его отделения) предприятия, в со- ставе которого намечается строительство, реконструкция или иссле- дование объекта дипломного проектирования с учетом номенклату- ры продукции, сырьевых и топливных источников с характеристикой сырья.
При варианте реконструкции необходим анализ действующего производства с выявлением «узких мест» и определение в связи с этим задач дипломного проекта в целях:
-повышения качества, расширения сортамента продукции и уве- личения мощности цеха, ресурсосбережения;
-повышения производительности труда;
-уменьшения воздействия производственных процессов на пер- сонал и на окружающую среду.
В разделе «Технология производства, осуществляемого в раз-
рабатываемом агрегате», рассматриваются вопросы, связанные с динамикой технологических процессов, протекающих в его рабочем пространстве, включающих нагрев, сушку или плавление. Здесь при-
8
водятся сведения о качественных характеристиках исходных мате- риалов с учетом требований соответствующих стандартов и техниче- ских регламентов; схема производственных процессов подготовки, подачи, загрузки и распределения исходных материалов. Описывает- ся технология процесса переработки исходных материалов в продук- цию или дополнительной обработки готовой продукции с необходи- мыми техническими расчетами и характеристикой потребительских качеств продукции; степень интенсификации и уровень автоматиза- ции управления технологическими процессами и контролем качества продукция в потоке. Рассматриваются теплотехнические факторы управления скоростью осуществления технологических процессов в рассматриваемом агрегате, возможности снижения потребления топ- лива или электроэнергии, объемов отходящих газов.
В разделе «Теплотехнические расчеты и определение основ-
ных конструктивных параметров разрабатываемого агрегата»
дипломного проекта студент в соответствии с полученным заданием должен выполнить следующее:
-произвести расчет теплогенерации с определением параметров, оказывающих влияние на процессы теплообмена в печи;
-рассчитать внешний и внутренний теплообмен в рабочем про- странстве агрегата и определить время технологического процесса;
-рассчитать размеры рабочей камеры при заданной производи- тельности агрегата либо его производительность при заданных раз- мерах подлежащего тепловой обработке материала;
-разработать конкретные проектные решения для футеровки аг- регата с выбором материала для ее изготовления и определения ее структуры и толщины;
-составить и решить задачи о тепловом балансе печи и опреде- лить необходимый расход топлива или электроэнергии;
-определить удельный расход энергии (теплоты) и величину ко- эффициента полезного теплоиспользования;
-выбрать теплогенерирующие устройства (горелки, форсунки, электрические нагреватели и т.п.) и произвести их расчет;
-выбрать теплоутилизирующие устройства (рекуператоры, реге- нераторы и т.п.) и произвести их расчет.
В аналогичном разделе дипломной НИР необходимо:
-разработать методику теплотехнического исследования;
-выбрать и рассчитать параметры работы лабораторного обору- дования;
-выполнить имитационное моделирование;
9
-обработать данные натурных и вычислительных экспериментов;
-произвести оценку погрешности результатов.
Вразделе «Защита окружающей среды» приводится краткое из- ложение поставленной инженерной задачи, описание принятых кон- структивных решений и необходимые инженерные расчеты приме- нительно к конкретному разрабатываемому или исследуемому агре- гату, которые могут стать основой для определения состава и расхо- да отходящих газов, выбора и последующего расчета газоотводящего тракта и дымовой трубы.
Проводится выбор способов и средств газоочистки, улавливания и нейтрализации пыли. На основе полученных результатов выполняет- ся инженерная разработка (с эскизами и схемами) мер защиты от наиболее опасного и вредного производственного фактора на разра- батываемом агрегате, предлагаются способы утилизации отходов производства и мероприятия, связанные с разработкой бессточных и безотходных систем производства.
Вразделе «Автоматизация печи (газоочистной установки)»
приводится изложение поставленной задачи, описание принятых конструктивных решений и необходимые инженерные расчеты. Сту- дент должен разработать систему контроля и автоматизации управ- ления протекающим в агрегате технологическим процессом или га- зоочистным оборудованием с соответствующими техническими средствами контроля и управления. Для этого строятся структурная и принципиальная схемы управления технологической операцией и выбирается аппаратура управления с обеспечением получения необ- ходимых статических и динамических характеристик объекта авто- матизации, а также приводятся обоснования выбора электрооборудо- вания, схемы электроснабжения, датчиков и электроизмерительных устройств.
Содержание разделов «Безопасность жизнедеятельности» и «Эко- номика производства» определяют консультанты, назначенные ка- федрами безопасности жизнедеятельности и экономики и менедж- мента.
10
2 СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 280202 «ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
(В МЕТАЛЛУРГИИ)»
2.1 Цели выполнения выпускной квалификационной работы
Выполнение выпускной квалификационной работы является за- ключительным этапом обучения студента в вузе и преследует сле- дующие цели:
-углубление, систематизация и закрепление теоретических зна- ний и практических навыков по направлению обучения и примене- ние этих знаний при комплексном решении конкретных задач техни- ческого и экологического характера;
-развитие навыков самостоятельной творческой работы и овладе- ние методикой анализа и расчетов при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем;
-повышение степени подготовленности студента к самостоятель- ной работе после окончания института.
При выполнении выпускной квалификационной работы студент должен проявить творческий подход к решению поставленных перед ним задач, выбрав наиболее целесообразные проектные решения или направления научного исследования. Он должен уметь обосновывать целесообразность технического перевооружения, реконструкции или нового строительства объекта проектирования или исследования и предложенных им конкретных решений с целью снижения нагрузки на окружающую среду. При защите работы студент должен также показать необходимый уровень знаний в области изученных естест- венно-научных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, умение ориентироваться в общих вопросах совершенствования про- изводства и защиты окружающей среды.
В качестве основных разделов выпускная квалификационная ра- бота может включать материалы курсовых работ по мониторингу окружающей среды, экспертизе проектов и оборудованию систем очистки газов и воды. Все эти разделы работы должны быть согласо- ваны и увязаны между собой.
2.2 Тематика выпускных квалификационных работ
Тема выпускной работы, как правило, связана с реконструкцией или строительством промышленного предприятия, выбором варианта ре-
11