конструкции, в наименьшей степени влияющего на окружающую среду и состояние здоровья населения, выбором способов очистки отходящих газов или загрязненных промышленных стоков. Могут разрабатываться темы, связанные с экологическим управлением окружающей средой.
Во всех случаях тема выпускной квалификационной работы должна отличаться новизной и актуальностью. Исходя из особенностей со- временного периода развития промышленности, в большинстве слу- чаев предпочтение должно быть отдано темам, посвященным рекон- струкции промышленных предприятий при снижении экологической нагрузки на окружающую среду.
Темы выбираются на основе действительной целесообразности технического перевооружения, реконструкции или нового строи- тельства предприятия или цеха предприятия, направленных на уменьшение нагрузки на окружающую среду и снижение энергопо- требления.
2.3 Задание на выполнение выпускной квалификационной работы
Задание содержит тему и расшифровку основных условий и пока- зателей технологической и экологической частей выпускной работы. В задании приводится перечень подлежащих разработке конкретных вопросов (в том числе с применением компьютерных методов анали- за), графических материалов с указанием обязательных чертежей, а также перечень ключевых направлений для разработки основных разделов выпускной квалификационной работы с указанием источ- ников информации.
Задание составляется руководителем дипломной работы совмест- но с консультантами по вопросам мониторинга окружающей среды и экономики.
Тему выпускной работы целесообразно сообщать студентам в на- чале 8 семестра для того, чтобы при изучении общепрофессиональ- ных и специальных курсов, а также при выполнении курсовых про- ектов и КНИР у них было время для более обстоятельного изучения вопросов, связанных с предстоящим выполнением выпускных работ.
2.4 Состав и содержание выпускных квалификационных работ
Состав, содержание и объем выпускной квалификационной рабо- ты зависят от выбранной темы, но во всех случаях расчетно-
12
пояснительная записка должна включать следующие разделы, кото- рые вместе с графической частью должны отражать комплекс реше- ний и исследований, отвечающих задачам, поставленным в задании:
-введение;
-технико-экономическое и социальное обоснование работы;
-технология производства на предприятии и состояние окру- жающей среды;
-решение экологической проблемы или организация производст- ва с уменьшением воздействия на окружающую среду;
-мониторинг состояния окружающей среды;
-экономическая часть;
-заключение;
-список использованных источников;
-графическая часть.
2.5 Расчетно-пояснительная записка
Расчетно-пояснительная записка должна в краткой и четкой фор- ме раскрывать творческий замысел дипломной работы, содержать описание подходов к обоснованию принимаемых решений, исполь- зуемые методы расчетов и исследований, а также анализ их резуль- татов с соответствующими выводами и сопоставлением полученных результатов с показателями лучшего отечественного и зарубежного опыта. Эти данные должны при необходимости сопровождаться ил- люстрациями и графиками.
Содержание разделов расчетно-пояснительной записки приводит- ся ниже.
Во введении должна быть обоснована актуальность темы ди- пломной работы и ее соответствие требованиям экономики и эколо- гии к развитию металлургического производства или территории, включая уменьшение энергоемкости и материалоемкости производ- ства, улучшение условий труда, создание непрерывных, безотходных или малоотходных производственных процессов, ведущих к умень- шению нагрузки на природную среду промышленного региона.
Вконце введения формулируются конкретные цели и задачи ди- пломной работы, вытекающие из дипломного задания и общих на- правлений развития производства и населенных пунктов.
Вразделе «Технико-экономическое и социальное обоснование работы» предлагаются различные пути решения экологической про- блемы конкретного предприятия или района. Обосновывается выбор
13
технического решения или управляющего воздействия с целью раз- решения экологических проблем.
При варианте реконструкции необходим анализ действующего производства с выявлением «узких мест» и определение в связи с этим задач дипломной работы в целях:
-уменьшения воздействия производственных процессов на окру- жающую среду;
-снижения энергоемкости производства;
-ресурсосбережения.
Вразделе «Технология производства на предприятии и со-
стояние окружающей среды» рассматриваются вопросы, связанные
сизменениями в технологических процессах, приводящими к загряз- нению окружающей среды выбросами, сбросами и образованием от- ходов. Здесь приводятся сведения о качественных и количественных характеристиках выбросов, сбросов, отходов при различных техно- логических режимах работы агрегата или предприятия в целом; схе- мы производственных процессов и очистки газов или сточных вод. Описывается технология процесса переработки исходных материа- лов в продукцию; степень воздействия на атмосферу, водные объек- ты или почву. Рассматриваются возможности снижения потребления топлива или электроэнергии, объемов отходящих газов, схемы очи- стки, возможность рекультивации земель, снижение воздействия на живую природу.
Вразделе «Решение экологической проблемы или организа-
ция производства с уменьшением воздействия на окружающую среду» студент в соответствии с полученным заданием должен вы- полнить следующие расчеты:
-рассеивания загрязняющих веществ в атмосфере или водной среде;
-образования отходов различного класса опасности;
-параметров отходящих газов при различных режимах работы оборудования;
-для выбора методов очистки газов или воды, включая расчет ап- паратов и газового тракта, а также выбора насосного или дутьевого оборудования;
-необходимой высоты дымовой трубы;
-площади территорий, воздействие на которые будет выше или ниже допустимых значений по концентрациям.
14
Вразделе «Мониторинг состояния окружающей среды» прово-
дится выбор компонентов, по которым будет осуществляться кон- троль, выбор методов и приборов измерения.
Вразделе «Экономическая часть» рассматриваются возможно- сти снижения платежей за выбросы и сбросы, ущерб от выбросов и сбросов в окружающую среду, от размещения отходов разного клас- са опасности и снижения ущерба при выбранных технологических или управляющих решениях.
15
3 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАСЧЕТНОПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ
Выпускная квалификационная работа выполняется в строгом со- ответствии с Методическими рекомендациями [1], которые являются обязательным дополнением к изданным ранее методическим реко- мендациям, в которых изложены правила выполнения дипломных работ и дипломного проектирования [2, 3].
Текст пишется в безличной форме. При его написании следует со- блюдать следующие основные требования:
-четкость и логическую последовательность изложения;
-убедительность аргументации,
-краткость и точность формулировок, исключающих возмож- ность неоднозначного толкования;
-конкретность изложения результатов работы;
-использование только общепринятой терминологии, регламен- тированной государственными стандартами;
-текст может быть написан черной или синей пастой разборчи- вым почерком или выполнен машинописным способом, а также на компьютере, на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора межстрочных интервала (8 мм). Для текстов, выполненных на компьютере, высота букв и цифр должна быть не менее 2,5 мм;
-текст следует писать (печатать), соблюдая следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее, левое и нижнее – 20 мм;
-пробелы между словами должны быть равномерными, для чего при наборе текста на компьютере необходимо установить перенос слов и выравнивание текста по ширине страницы;
-схемы, рисунки и графики функциональных зависимостей, диа- граммы должны выполняться черной тушью или карандашом на стандартных листах белой бумаги. Не допускается применение в тек- сте рисунков, выполненных на миллиметровке. При необходимости выполнения таких рисунков (например, на бумаге с нанесенной ло- гарифмической или полулогарифмической сеткой) они должны быть помещены в приложении к работе.
Допускается использовать в качестве иллюстраций ксерокопии. В тексте НЕ ДОПУСКАЕТСЯ:
-применять для одного и того же понятия различные научнотехнические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также ино- странные слова и термины при наличии равнозначных в русском языке;
16