Говоря That will be $2, please. / Это будет стоить 2 доллара, наблюдатель видит девушку, которой он подсчитал стоимость покупки и озвучил ее. Описывая свой непосредственный опыт, он тем не менее употребляет форму простого будущего времени (Future Simple) will be. Форма will как форма будущего времени описывает конструкт, формируемый человеком на основе предшествующего опыта и передающий будущее, которое еще не наступило. Форма be как инфинитив глагола отражает структуральное знание, а не непосредственно воспринимаемую ситуацию. Следовательно, форма простого будущего времени (Future Simple) will be выражает понятийное знание говорящего, а не феноменологическое знание наблюдателя. Противоречие между структуральным знанием говорящего и непосредственным опытом наблюдателя абстрагирует человека от акта коммуникации и смягчает высказывание.
В высказывании What time are you planning to arrive? / Когда Вы планируете приехать? наблюдатель видит своего коллегу и спрашивает у него, когда он планирует приехать обратно. Личное местоимение you передает ту степень близости объекта воздействия к наблюдателю, которую можно только видеть. Описывая свой непосредственный чувственный опыт, наблюдатель выбирает форму настоящего длительного времени (Present Progressive) are planning. Форма are как форма настоящего времени глагола be отражает психологическое и физическое присутствие в момент речи того, к кому она относится, такое присутствие, которое можно лишь наблюдать. Причастие настоящего времени (Participle I) planning как - ing форма выражает динамику действия, которую можно только видеть. В силу этого вся глагольная форма передает феноменологическое знание наблюдателя. Однако, несмотря на то, что нет противопоставления структурального и феноменологического знания по форме, оно явно существует по содержанию. Подавляющее большинство высказываний ориентировано не на настоящее и наблюдаемое, а на будущее, которое еще не наступило. Другими словами, отрешенность человека от акта коммуникации по-прежнему достигается за счет разрыва между знанием говорящего и знанием наблюдателя.
Произнося фразу Will you be going away at the weekend? / Вы уезжаете в ближайшие выходные?, наблюдатель спрашивает своего дальнего родственника о том, собирается ли он уехать из города в ближайшие выходные. Личное местоимение you указывает на присутствие объекта воздействия в поле зрения наблюдателя. Определенный артикль the выражает ту степень определенности, с которой может говорить только непосредственный наблюдатель. Локативная глагольная частица away также отражает перемещение в пространстве от определенной точки в пространстве, которой может быть только местонахождение наблюдателя, так как точку отсчета движения необходимо видеть. Передавая свой чувственный опыт, наблюдатель использует форму будущего длительного времени (Future Progressive) will be going. Форма will отражает мыслительный конструкт, выстраиваемый наблюдателем на основе опыта постижения пространства, и описывает будущее, которое не наступило. Форма be как инфинитив также отражает возможность присутствия в будущем. Причастие настоящего времени (Participle I) going описывает действие в развитии, действие как процесс, который можно только видеть. Другими словами, данная глагольная форма сталкивает структуральное знание говорящего (не наступившее будущее) и чувственный опыт наблюдателя (непосредственно наблюдаемая ситуация).
Итак, смягчение высказывания, составляющее семантическую основу формул вежливости в английском языке, обусловлено отрешением человека от акта коммуникации. Подобное дистанцирование достигается противопоставлением структурального знания говорящего и феноменологического знания наблюдателя в акте коммуникации. Сталкиваются понятийное знание, выражаемое формами простого прошедшего времени (Past Simple), длительного прошедшего времени (Past Progressive), глагольными формами might, could, would, формами будущего простого времени (Future Simple), и опыт наблюдателя. Следует также отметить, что использование глагольных форм прошедшего длительного времени (Past Progressive) предполагает двойное дистанцирование: знание как понятие, максимально абстрагированное от первоначального источника восприятия, отраженное в форме прошедшего времени (Past), и собственный опосредованный опыт наблюдателя, представленный в форме причастия настоящего времени (Participle I).
При представлении феноменологического знания наблюдателя противопоставляются форма и содержание самой глагольной формы, а не только глагольной формы и пропозиции высказывания в целом. Выражается это с помощью глагольных форм настоящего длительного времени (Present Progressive) и будущего длительного времени (Future Progressive).
Список источников
адаптивный речевой английский вежливость
1. Емельянова О.В., Зеленщиков А.В., Петрова Е.С. и др. A New University English Grammar (Грамматика современного английского языка): учебник для студ. высш. учеб. заведений / под ред. А.В. Зеленщикова, Е.С. Петровой. М. - СПб.: Издательский центр «Академия»; Филол. факультет СПбГУ, 2003. 640 с.
2. Залевская А.А. Введение в психолингвистику. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 2000. 382 с.
3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977. 304 с.
4. Мамардашвили М.К. Стрела познания: набросок естественноисторической гносеологии / под ред. Ю.П. Сенокосова. М.: Аванта+, 1996. 307 с.
5. Моррис Ч.У. Основания теории знаков // Семиотика. М.: Радуга, 1983. С. 37-89.
6. Сеченов И.М. Элементы мысли // Сеченов И.М. Избранные произведения. М.: Учпедгиз, 1953. С. 84-121.
7. British National Corpus [Электронный ресурс]. URL: https://corpus.byu.edu/bnc/ (дата обращения: 21.01.2018).
8. Chomsky N. Of minds and language // Biolinguistics. 2007. Vol. 1. P. 9-27.
9. Kravchenko A.V. Language as human ecology: а new agenda for linguistic education // New Ideas in Psychology. 2016. Vol. 42. P. 14-20.
10. Kravchenko A.V. Two views on language ecology and ecolinguistics // Language Sciences. 2016. Vol. 54. P. 102-113.
11. Leech G.N. Meaning and the English verb. L.: Oxford University Press, 2014. 139 p.
12. Lewis M. The English Verb. An Exploration of Structure and Meaning. L.: Cambridge University Press, 1991. 180 p.
13. Romanini V., Fernбndez E. Peirce and Biosemiotics // Biosemiotics / ed. by V. Romanini, E. Fernбndez. Dordrecht: Springer Publishing, 2014. P. 241-329.
14. Swan M. Practical English Usage. L.: Oxford University Press, 2005. 658 p.
15. Thomson A.J., Martinet A.V. A Practical English Grammar. Oxford: Oxford University Press, 1997. 383 p. 16. Varela F.J. Cognition without representations // Rivista di Biologia. 1999. Vol. 3. №52. P. 511-512.