В 1972–1974 гг. исполнял обязанности вице-директора Государственного департамента по информационной политике. В 1973 г. занял пост руководителя Комитета по журналистскому образованиюМинистерства образованияФинляндии.Крометого,до1990г. К. Норденстренг занимал пост президента Международной организациижурналистов(МОЖ).
Почетный профессор факультета журналистики МГУ. ПрофессорУниверситетаХельсинкииЛондонскойшколыэко-
номики Терхи Рантанен – известный во всем мире исследователь теорий глобализации, истории массовой коммуникации, особенностей трансформации медиамодели стран бывшего социалистического содружества и посткоммунистической России.
С2009г. –одинизруководителеймеждисциплинарногоиссле- довательскогопроекта «Медиаи демократия в Центральнойи Восточной Европе».
Генрих Юшкявичюс – советник генерального директора ЮНЕСКО. С 1990 г. по 2001 г. был заместителем генерального директора Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО, Париж). В 1999–2001 гг. принималучастиевпроведенииреформЮНЕСКО,руководилреструктуризацией секретариата и пересмотром практики управления и администрирования, в 2000 и 2001 гг. руководил сектором администрации. С2001 г. – советникгенеральногодиректораЮНЕСКО.
Вице-президент Международной евразийской академии телевидения и радио, член президиума Международной академии телевидения и радио, почетный доктор Российской академии государственнойслужбыпри ПрезидентеРоссии,президентМеждународного клуба Союза журналистов России.
ЦельМеждународногонаучногосоветаНАММИ–оказаниепод- держки в разработке перспективных научных исследований в областиСМИи массовых коммуникаций,а такжеповышениеинтереса к российским медиаисследованиям на международном уровне.
Восьмогоиюня2012г.НАММИпровелаIВсероссийскуюконференцию«Векторы развития медиаисследований вРоссии» на факультете журналистики МГУ.
194
За последнее десятилетие, отмечалось на этой конференции, СМИ России претерпели значительныеизменения – как в контексте начавшейся в 1990-х гг. социально-политической трансформации, таки подвоздействием цифровойреволюции. Исследователи СМИвыделяютобщиетенденции,характеризующиеразвитиемассмедиа во всех странах. Это и возрастание влияния СМИ и журналистики на социальныепроцессы и индивидуальныепрактики, и реструктуризация медиасистем, и усиление воздействия влияния рыночной логики на журналистскоетворчество и медиареальность, и становление новых медиа в качестве важного социальногоиэкономическогоинститутаобщества,идепрофессионализация журналистики под влиянием активных аудиторий новых медиа. Очевидно, что современное медиаполе расширяется за счет взаимодействия с социальными сетями, блогосферой, рекламой и PR-от- раслью.Этовызывает опасения,нои открываетновыевозможности. Особоезначение для медиасообщества в данной ситуации приобретает ответ на вопрос, кто такой современный журналист.
В России все острее ощущается потребность не только в формулировании новых теоретических концепций, но и в систематизации имеющихся в отечественном академическом дискурсепонятий. Выделяя общие подходы к современным массмедиа, российские ученые подчеркивают: национальные особенности страны, исследовательские традиции, культурное наследие и структура академической науки оказывают значительное влияние на изучение СМИ и журналистики. В течение многих лет российская академическая традиция особое вниманиеобращала на филологическуюприродужурналистики, нарезультатытворческойдеятельностижурналистов,наихпрофессиональныероли.
Сегодня становятся очевидными последствия процессов, не толькоменяющихдействительностьСМИ,ноивызывающих необходимость модернизации теоретических представлений о журналистикекакключевом элементе медиасистем, охарактереи особенностях самих медиасистем – в их взаимоотношениях с обществом и человеком.
195
В контексте сформулированных выше подходов на обсуждениеучастниковконференциибыливынесены следующиевопросы:
–традиции изучения массмедиа как социального института;
–политэкономический вектор исследований СМИ: организация, процесс производства и распределениепродуктов массмедиа;
–подходы к аудитории массмедиа: от измерений до теорий;
–эффекты массмедиа: гипотезы и лабораторныеэксперименты;
–изучениепрофессиональногоаспекта деятельностижурналиста;
–трансформация концепций массмедиа в условиях цифровой среды и мультимедийности;
–школы изучения текстов СМИ.
По состоянию на май 2017 г. Национальная ассоциация масс- медиа-исследователей насчитывает 114 индивидуальных членов, о своем коллективном участии в НАММИ заявили Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций СПбГУ, факультет журналистики Южно-Уральского государственного университета, факультет журналистики Московского государственного университета и Череповецкий государственный университет.
196
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Абдеев,Р. Ф.Философияинформационнойцивилизации/Р. Ф.Абде- ев.–М.:ВЛАДОС,1994.–336с.
Ахмадуллин,Е. В.Краткийкурстеориижурналистики:учеб.пособие/ Е. В. Ахмадуллин.– М. :ИКЦ«МарТ»; Ростовн/Д: ИД «МарТ»,2006. – 272с.
Блохин,И.Н.Журналистикавэтнокультурномвзаимодействии:учеб. пособие/ И.Н.Блохин.–СПб.:Изд-воСанкт-Петерб.ун-та,2013.–198с.
Вернадский, В. И. Научнаямыслькакпланетноеявление / В. И. Вер- надский.–М. :Наука,1991.–271с.
Голицын, Г. А. Информация и творчество: на пути к интегральной культуре/ Г. А. Голицын.– М.: Русскиймир, 1997. –304с.
Даниленко, В. П. Оттьмы –к свету.Введениевэволюционноенауковедение/В. П.Даниленко.–СПб.:Алетейя,2015.–429с.
Добров,Г. М. Наука онауке: введениев общеенаукознание / Г. М. Доб- ров.–Киев :Науковадумка,1966.–271с.
Дунас, Д.В.Развитиеисовременноесостояниетеоретическихисследований журналистики и СМИ в России : автореф. дис. ... канд. филолог. наук/Д. В.Дунас.–М., 2016.URL:http://istina.msu.ru/media/dissertations/ dissertation/d77/23c/19120890/Dissertatsiya_Dunas.pdf (дата обращения: 27.03.2017).
Жеребцов, М. В. Метод «Grounded Theory» как метод качественного анализаданных/М.В.Жеребцов//Вестн.Моск.ун-та.Сер.18,Социология иполитология.–2004.–№1.–С.89–104.
Кириллова, Н. Б. Медиалогия/ Н. Б. Кириллова. – М. : Академическийпроект,2015. –424с.
Концепция формирования информационного общества в России // Информационноеобщество.–1999.–№3. –С.3–11.
Корконосенко,С. Г.Социожурналистика:понятия, методика, образование / С. Г. Корконосенко // Социальное функционирование журналистики/подред.С.Г. Корконосенко.–СПб.: ЧасПик,1994.–С.4–22.
Кун, Т. С. Структура научных революций / Т. С. Кун ; пер. с англ. И. З. Налетова.–М.:АСТ,2003.–605с.
Латур, Б. Наука в действии: Прагматический поворот / Б. Латур. – СПб.:Изд-воЕвроп.ун-тавСанкт-Петербурге,2013.–414с.
197
Маклюэн, М. Понимание медиа: внешние расширения человека / М. Маклюэн;пер.сангл.В.Г.Николаева.–М.:Гиперборея: Кучковополе, 2007.–464с.
Методология прессы (идентичность творческой составляющей). – СПб.:Изд-воСанкт-Петерб.ун-та,2003.–188с.
Моисеев,Н. Н.Универсум.Информация. Общество/Н.Н. Моисеев.– М.: Устойчивыймир,2001.–200с.
Мясникова, М. А. Практика профессионального медиаобразования : [учеб.пособие] / М. А. Мясникова. Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2015.–180с.
Налимов, В. В. Наукометрия / В. В. Налимов,З. М. Мульченко. –М. : Наука,1969.–192с.
Новицкий, К. П. (К. Петровин). Газетоведение как предмет преподавания/К. П.Новицкий.–М. :[б.и.],1924.–40с.
Огурцов, А. П. Дисциплинарная структура науки, ее генезис и обоснование/А. П.Огурцов.–М. :Наука, 1988.–256с.
Прохоров,Е. П.Исследуяжурналистику/Е.П. Прохоров.–М. :РИП- Холдинг,2005.–202с.
Руководство по наукометрии: индикаторы развития науки и технологии / М. А. Акоев, В. А. Маркусова, О. В. Москалева, В. В. Писляков; [подред. М.А.Акоева].–Екатеринбург:Изд-воУрал.ун-та,2014.–250с.
Сапронов, М. В. Синергетический подход в исторических исследованиях: новые возможности и трудности применения / М. В. Сапронов // Общественныенаукиисовременность.–2002. –№4.–С.158–172.
Свитич,Л. Г.Феноменжурнализма /Л.Г. Свитич.–М.: Изд-вофак. журналистикиМГУ,2000.–252с.
Синергетическая парадигма : Многообразие поисков и подходов / [отв.ред. В.И.Аршиновидр.].–М. :Прогресс-Традиция,2000.–535с.
Стёпин, В. С. Теоретическоезнание / В. С. Стёпин. – М. : Прогресс- Традиция,2000.–744с.
Страусс,А. Основыкачественногоисследования: обоснованнаятеория, процедурыи техники/ А. Страусс, Дж. Корбин; пер. сангл. ипосле- словиеТ.С.Васильевой.–М.:ЭдиториалУРСС,2001.–256с.
Уэбстер, Ф. Теорииинформационногообщества/ Ф.Уэбстер; пер. сангл. М. В.Арапова, Н.В. Малыхиной;подред. Е. Л.Вартановой.–М.: АспектПресс,2004. –400с.
Федотова, Л. Н. Анализ содержания – социологический метод изучения средств массовой коммуникации / Л. Н. Федотова. – М. : Научный мир,2001.–214с.
198