Украинский кларнетист, педагог, выпускник Черновецкого музыкального училища и Львовской консерватории, преподаватель Житомирского музучилища им. В. Косенко Иван Мостовой участвовал в разработке методических пособий для учителей музыкальных школ и музыкальных училищ.
Преподаватель кларнета и дирижирования в Житомирском музучилище им. В. С. Косенко, дирижер и основатель многих творческих коллективов Житомирской и Ровенской областей (в 1971-1987 гг.) Виталий Заяц как соавтор принимал участие в разработке методических пособий для музыкальных школ области и коллективов самодеятельных духовых оркестров.
Выдающийся исполнитель-кларнетист, дирижер, композитор, методист-исследователь, выпускник Львовского музыкального училища (1957 г., класс Д. Степукова), Львовской консерватории (1962 г., класс К. Геннела), профессор этого вуза В. Носов - автор значительного количества произведений для кларнета и других духовых инструментов. Эти произведения увидели свет в издательствах «Музыка» (Москва), «Музыкальная Украина» (Киев). Особенно популярны его сборники этюдов, циклы пьес «Гуцульский триптих» и других для кларнета-соло [2, с. 293-295].
Доцент Киевской консерватории (где преподавал с 1952 г.) и солист симфонического оркестра Украинской ССР Степан Ригин является автором «Аппликатурных этюдов для кларнета», изданных в Киеве в 1967 году. Кроме вышеупомянутой «Школы игры на кларнете» В. Гурфинкеля (1965 г.), в 1970-е годы издательством «Музыкальная Украина» (Киев) было издано «50 этюдов для кларнета» и сборник «Кларнет: учебный репертуар ДМШ».
Работа над формированием репертуарных сборников, согласованных с дидактическими потребностями овладения техническими исполнительскими и художественными задачами, активно продолжается и в наше время. В частности, педагогом-практиком В. Щербанюком (г. Черновцы) упорядочены и подготовлены к печати два выпуска авторского школьного учебного репертуара для кларнета, саксофона и трубы. Они написаны на основании передового опыта обучения учащихся на духовых инструментах в музыкальных школах и специализированных средних профессиональных учебных заведениях. Пьесы, вошедшие в первый из сборников, приведены в соответствие с требованиями учебных планов и программ, а также физическими данными детей младших классов. Музыкальные произведения составлены с учетом постепенного расширения диапазона инструмента, выработки гибкости губного аппарата, углубления теоретических знаний школьников. Композиции демонстрируют продуманный тональный план и штриховые навыки, им соответствует уровень и художественная значимость аккомпанемента фортепиано, значительно дополняющего и усиливающего профессионально-художественный уровень инструктивных произведений.
Второй сборник ориентирован на исполнительский уровень учащихся старших классов и музыкальных училищ, занимающихся на духовых инструментах (труба, кларнет, саксофон). Предложены произведения, апробированные в педагогической практике автора, направленные на постепенный рост исполнительского мастерства, опирающиеся на требования современной педагогики и связанные с прогрессивным обучением. Также они рассчитаны на возможность индивидуального подхода к формированию учебно-исполнительских программ обучающихся. Особое внимание автор уделяет проблеме роста музыкально-исполнительских требований в процессе работы над пьесами различных стилей и жанров, усвоению все более сложных исполнительских навыков.
Важным достижением в области кларнетной педагогики следует считать учебно-методическое пособие «Ежедневные упражнения для разыгрывания на кларнете» (1996) [5], подготовленное преподавателем Харьковского университета искусств им. И. П. Котляревского С. Низкодубом. «Основой для формирования системы специальных упражнений стали научные труды российских и украинских музыкантов-духовиков (А. Федотова, В. Апатского, И. Мозговенко, Б. Дикова), а также личное общение с солистом Французской Национальной оперы Филиппом Купером и преподавателем Джульярдской высшей школы музыки Ричардом Уоллером. Работа посвящена как кларнетистам, так и исполнителям на других духовых инструментах», - отмечает доцент кафедры «Исполнительское искусство», проректор по научной работе Днепропетровской консерватории им. М. Глинки Валерий Громченко [4, с. 137]. В данном пособии С. Низкодуб излагает упражнения на выполнение натуральных звуков, способствующие развитию тонких мышечных ощущений амбушюра, владения звуками верхнего регистра, ощущения опоры дыхания, верной артикуляционной позиции в исполнении звуков верхнего регистра [5, с. 8].
Вышесказанное указывает на многогранность путей пополнения концертного и дидактического репертуара украинских кларнетистов. В процесс сотрудничества вовлечены выдающиеся кларнетисты и композиторы-профессионалы с целью создания исполнительских редакций, каденций сольных и ансамблевых композиций, переложений произведений мировой классики с учетом темброво-акустического потенциала кларнета. Создание высокохудожественной и дидактически выверенной учебной литературы различных уровней сложности суммирует передовой мировой методический опыт и наработки собственной исполнительской практики. Публикация и переиздание кларнетных произведений украинских музыкантов-исполнителей и педагогов за рубежом, последовательное вовлечение их в учебные программы учебных заведений разного уровня свидетельствуют о весомости достижений национальной кларнетной школы.
Список литературы
1. Болотин С. В. Энциклопедический биографический словарь музыкантов-исполнителей на духовых инструментах. Изд-е 2-е, доп. и перераб. М.: Радуница, 1995. 358 с.
2. Борецький В. Перетворення народно-інструментальної традиції в українській кларнетовій музиці ХХ століття // Наукові збірки ЛНМА ім. М. В. Лисенка: музикознавчі студії. Львів: Сполом, 2010. Вип. 22. С. 290-297.
3. Буйлова А. Тернопільське музучилище формує творчу еліту нації: інтерв'ю з директором училища М. Рудзінським // Нова ера. 2007. 9-15 травня.
4. Громченко В. В. До питання активізації роботи над тембром у виконавців на дерев'яних духових інструментах // Музикознавча думка Дніпропетровщини. Дніпропетровськ: Дніпропетровська консерваторія ім. М. Глінки, 2010. С. 133-139.
5. Низкодуб С. И. Ежедневные упражнения для разыгрывания на кларнете: учеб.-метод. пособие. Харьков: ХГИИ им. И. П. Котляревского, 1996. 15 с.
6. Турчинский Б. Калио Мюльберг: «Путь к совершенству» // ОРКЕСТР: научно-популярный журнал. М., 2009. № 15.