М.И. Шеин
Я.О. Саполович
С.Г.Зыбелин
Н.М Амбодик-Максимович
К.И Щепин
Какие предметы изучались на последнем курсе госпитальный школ анатомию, физиологию, опера¬тивную хирургию, фармакологию, судебную медицину, неврологию, зубоврачевание с челюстно-лицевой хирургией и челюстно-лицевой травматоло¬гией
Соответствие периодов средневековья
Индия-пластич хиругия,
Китай-диета,терапевты,хирурги
Еипет-мед.косметика
и другие древние страны и совместить , где например была лучше развита хирургия, где диеты
периоды до нашей эры, распределить по времени, классический период, два на ти заканчивающиеся(типо ахумати)
асуту и ашипуту (сер. 2 тыс. до н.э.)
ГрV—IV вв. до н. э. — период, классического
Классический п-д-4-6 вв до н э
Индийский п-д 3 тысячелетие до н э -4 в н э
Ведийский период-2-1 тысячелетие до н э
В московской госпитальной школе в процессе обучения пользовались учебниками
1.Кульма
2.Шумлянского
3.Блазиуса
4.Бидлоо
5.Ножевщикого
Болезни в Вавилоне и междуречье делились на
1.Острозаразные
2.Чумные
3. Нервно-душевные
4. Тифоидные
5.Тривиальные
Распределите авторов и их труды
Кондоиди –«Первая отечеств фармакопея для полевых врачей»
Анохин –«Перинатология»
Зыбелин-«Слово..»
Максимович-Амбодик- «Искусство повивания или наука о бабичем деле»
Ломоносов–«О размножении и сохр народа»
Народные средства борьбы с эпидемиями крестные ходы, изоляция больных, вымораживание жилищ, сжигание вещей
Основные черты медицины раннего средневековья
1.Формирование богословской медицины
2.Создание первых крупных больниц при монастырях
3.Появление различных эпидемий
4.Больницы создаются повсеместно
5.25% медицина полностью находится под властью церкви
Функции аптекарского приказа (изначально)
1. Контроль за деятельностью иностран лекарей,приглашенных в Москву
2.Лечение больных
3.Пополнение царской аптеки лекарствами
4.Обучение врачей
5.Обеспечение лекарствами всего населения
Два подхода выделяли человека из животного мира
1.Социальный
2.Физилогический
3. Философский
4.Антропологический
5.Географический
Сверхъестественные средства лечения
1.Ампутация
2.Трепанация
3.Кровопускание
4. Жертвоприношение
5.Изгание злых духов
Поклонение животным и символам, связанным с ним характерно для
1.Анимизм
2.Магия
3.Тотемизм
4.Анимализм
5.Фетишизм
древним человеком использовались первобытные орудия труда и охоты (копье, стрелы, огонь)
в лекарской школе на полном государственном довольствии учились (дети стрельцов и священников)
при монастырях на Руси в 10-15 веке стали возникать (больницы, богадельни, школы)
у
• Школы русских лекарей при аптекарском приказе была открыта и дала первый выпуск в эти годы: 1654 г.
• кафедру терапии в московском университете возглавлял (дядьковский, мудров)
• народные средства в борьбе с эпидемией (крестных ход, вымораживание, сжигание)
• предполагаемые даты учреждения аптекарского приказа (1620, 1581 )
• в начале 19 века в практику были введены диагностические методы обследования (перкуссия, аускультация)
• пирогов впервые во врачебной практике стал применять (гипсовая повязка, эфирное обезболивание)
• в 18 веке учебные заведения для врачей назывались (медико-хирургические академии, госпитальные школы)
• мы можем судить о лекарственной помощи в московском государстве по письменным источникам (травники, указы)
• выдающиеся отечественные врачи 18 века (зыбелин, щепин)
• в истории первобытного общества выделяют 3 эпохи (становление, зрелость, разложение)
• заслуги ломоносова в развитии медицины (все)
• труды дарвина раскрывающие основные положения теории эволюции (происхождение видов…, происхождение человека…)
• становление первобытного врачевания произошло примерно (СВЫШЕ 2 МЛН. ЛЕТ НАЗАД — ОКОЛО 40 ТЫС. ЛЕТ НАЗАД)
• заслуги хотовицкого в развитии медицины (создал в 1847 году первое русское учебное руководство…, проводил чтение полного курса детских болезней, организовал в 1842 году клинику акушерства и гинекологии… )
• из известных врачей в 3 веке нашей эры изложил метод пульсовой диагностики в своем труде (Ван Шухэ)
• врачевание древнего Рима делилось на периоды (царский, республики, империи)
• асуту и ашипуту (сер. 2 тыс. до н.э.)
• характерные особенности традиционной китайской медицины (чжень, инь-янь терапия)
• указ об организации в москве двух шпитален для гражданского населения – 1682
• санкт-петербургской медико-хирургической академии – 1798
• указ о постройке военного госпиталя в москве – 1706
• санкт-петербургский сухопутный госпиталь – 1716
• создание первой специальной школы для подготовки врачей – 1654
• достижение медицины древнего египта (родина косметики, самая развитая хирургия)
• вопросы организации больничной помощи разработали (зыбелин, максимович)
• в древней руси врачами в 9-15 веках были (агапит, сириянин, )
• указ петра первого о строительстве госпиталей – 1706
• в лекарской школе на полном гос довольствовании учились: - дети священников. дети стрельцов
• кафедру терапии в московском университете возглавляли: - Дядьковский, Мудров
• функции аптекарского приказа были переданы в органы: - мед канцелярия
• первые религиозные представления в первобытном обществе: - тотеизм, анимизм, фетишизм
• в связи с различными болезнями и эпидемиями на Руси в 9-15 вв. стали создаваться: - травники, лечебники
• отцом русского акушерства считается: - Максимович-Амбодик
• на возникновение эпидемии влияют: - бытовые условия человека, состояние здравоохранения, природная очаговость, войны, материальное состояние человека
• Классический п-д-4-6 вв до н э
• Индийский п-д 3 тысячелетие до н э -4 в н э
• Ведийский период-2-1 тысячелетие до н э
• Дзютерапия, чжень-цзю- пульсовая диагностика, инь-янь терапия и хирургия, дао-цзю терапия
•
• Написание «христианской топографии»-1549
• Соотнести года с событиями:
1717-открытие сухопутного госпиталя
1798-медико –хир академия
1682-указ об организации в Москве двух шпиталей
1706- указ о создании военного госпиталя в Москве
1654- создание первой спецшколы для подготовки врачей
• Древний Египет-родина косметики, пульс, развитая хирургия, классификация врачебных специальностей, определение беременности
• Ввел доцентутру при медшколах-кондоиди
• Профессор по обучению повиальных бабок-Эразмус
• Предложил удаление матки после извлечения плода- Рейн
• Директор Пет родовспомогательного заведения –крассовский
• Древний чел использовал молоты, копья, стрелы, огонь
• На полном гос довольствии учились дети воинов, стрельцов, священников
• При монастырях на руси возникали школы, больницы, богадельни
• Возглявлили кафедру терапии Мудров. Дядьковский
• Становление первобытного врачевания-2 млн л н -40 т л н
• Пульсовая д-ка- хуанфу Ми
• Рим:1) царский 2) республика 3) империя
• 1802-мед департамент МВД
• Греция –храмовое врачевание, натурфилософия
• Архиатры-врачи
• Медицина народная,светская, монастырская
• Обучались у 1 лекаря, служили в полку, изучали латынь, фармацию, способы лечения
• Соотнесите фамилии и достижения
Щепин-анатом, Буяльский –анатом, Протасов-анатом
Амбодик «Анатомико-физиологический словарь»
Загорский-русские термины взамен латинских
Лесгафт-основоположник теоретической анатомии
Полунин –первая самостоятельная кафедра общей патологии
Фахте-пат физиология
Введенский-физиолог
Бидлоо, 1707-возглавил первую госспит школу
Шеин-первый русский главврач московского госпиталя
•
1786-мед –хир училища
1796-мед-хир академия
1716-воинский устав
1725 –академия наук- Блюментрост
1791-право присуждать степени (первый Барсук)
18 в – перкуссия, термометрия, аускультация
• Мудров-клинический метод
• Становление акушерского образования-кондоиди
• Становление первых классовых обществ и государств – 4-е тысячелетие
• человек появился 2 млн л н
• эпоха первобытной общины- 40 т л н -10-е тысячелетие до н э
• эпоха классообраования-10-5 тыс. до н э
• моноцентризм-один очаг
• архантропы-древнейшие люди, автралопитеки
• палеоантропы-древние( захоронения)
• в период зрелости –коллективное врачевание
• тотемизм-вера в существование родственной связи между родом и животным
• фетишизм-вера в сверхестественные св-ва неодушевленных предметов
• анимизм-вера в духов
• болезнь-вселение духов умерших
• ритуал-шаманство. Трепанация
• знания сохраняли в секрете, передавали от родителей детям, или наиболее способному ребенку
• «Об антисептическом принципе..»-Листер
• 1757-бабичьи школы
• 1735-генеральный регламент о госпиталях
• 1753-1760- гл директор мед канцелярии –кондоиди
• 1733-мед=хир школа при Пет госпитале
• 1733-морской госпиталь в Кроштантде
• Школа русских лекарей при аптекарском приказе 1654
• Первая госпитальная школа 1707
• Мед канцелярия- 1723
• Мед коллегия-1763
• 1719-С-П адмиралтейский госпиталь
• 1618 – Инструментальная Изба
• Доколумбийские цивилизации достигли наибольший успех в– Развитии представлений остроении человеческого тела, В развитии представления о заразных болезнях
• Выпускникам лекарской школы в московском государстве разрешалось – вправлять вывихи принимать роды и лечить раны
• Сущность учения о телесных соках, позднее сформировавшегося в гуморальную теорию, гласила: Темперамент связан с преобладанием одного из телесных (крови, слизи, жёлтой желчи, чёрной желчи)
• Соотнесите средства, используемые первобытными людьми для лечения некоторых… (остановливал кровотечения – жир игуаны, зола; кровопускание – Рыбья чешуя, шипы растения; выселение духов – трепанация, Нарушение пищеварения – эвкалиптовая смолам; Повреждение конечностей - ампутация)
• Ученикам медицинского факультета московского университета для получения права на медицинскую деятельность необходимо: сдать спец экзамены,
• Основные виды медицинской помощи: светская, монастырская
• В организме 4 основные жидкости — кровь (сангвиник), слизь(флегматик), чёрная (холерик) и жёлтая желчь (меланхолик)
Петр I пользовался медицинскими манипуляциями
методически вскрывал трупы,
делал разрезы
выдергивал зубы
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ГУБЕРНИЙ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ" ИЗДАНО ЕКАТЕРИНОЙ II:
7 ноября 1775 г.
При Петре I в 1701-1721 гг помимо медицинской были открыты школы
Горная, Артиллерейная, Инженерная
ОСУЩЕСТВИЛ ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК ТРУДА А. ВЕЗАЛИЯ "О СТРОЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА": Эпифаний Славенецкий
ПОВИВАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ("БАБИЧЬЯ ШКОЛА") ВКЛЮЧАЛО ОТДЕЛЕНИЯ:
- для бедных законных рожениц,
- для незаконно рождающих,
- "секретное отделение" (для подследственных, сифилитичек и др.).
ПРОФЕССОРА МЕДИЦИНСКОГО ФАКУЛЬТЕТА В МОСКОВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ В 18 ВЕКЕ:
С.Г. Зыбелин; И.Ф. Эразмус
ПЕРВЫЕ МОНАСТЫРСКИЕ БОЛЬНИЦЫ БЫЛИ СОЗДАНЫ В ГОРОДАХ:
Переяславль, Киев
впервые были описаны сведения о холере в: 19 веке
первое судебно-медицинское вскрытие было проведено в: Болонье
выдающиеся деятели первой госпитальной школы основанной Петром I при московском сухопутном госпитале: К.И. Шепин, Н.Г. Ножевщиков
Отечественные акушеры: Л.С. Персиа́нинов Н.М. Максимович-Амбодик А.А Хасанов
ГУБЕРНСКАЯ РЕФОРМА ПРЕДПОЛАГАЛА 1775 ОТКРЫТИЕ
домов престарелых
домов для внебрачный и брошенных детей
аптекарский приказ после 1620 г выполнял функции
обучение и контроль за лекарями
лечение военных и простых жителей
Петр I испытывал особый интерес к медицинским наукам
Хирургия
Анатомия
Врачевание древней Греции делилось на периоды
Эгейский
Классический
Эллинистический
в деятельности знахарей лекарей первобытного строя использовались методы познания
Эмпирическое
Религиозное
Лекари в процессе обучения оказывали врачебную помощь:
В Госпиталях
В Больницах
Ведущие формы медицины в древнем Египте и Месопотамии:
Храмовая
Нетрадиционные методы лечения
Врачи иностранцы на руси в 9-15 веках лечили:
Князей
Бояр
Основные пути распространения инфекции при эпидемии?
половой
фекально-оральный
воздушно-капельный
трансмиссивный
Соотнесите эпохи первобытной эры и их хронологические рамки:
Эпоха праобщины - свыше 2 млн лет тому назад — ок. 40 тыс. лет тому назад
Становление первобытной общины - ок. 40 тыс. лет тому назад — Х тыс. до н.э
Эпоха классообразования - с XV тыс. до н.э.
Эпоха палеолита- 3 млн. лет тому назад – 400 тыс.
Эпоха позднеродовой общины – 7-3 тыс. лет до н.э
Общие характеристики эпохи средневековья
Человек рассматривается как результат творения бога
Доминирующая роль религии и умонастроении людей
Полное отрицание опыта и эксперимента
Основные задачи губернской реформы и ее медицинские составляющие
Обеспечение губерний медицинскими кадрами
Изменение судебной реформы
Средняя продолжительность жизни древнего человека составляла: 20-30
Медицинская канцелярия- 1721
Аптекарская канцелярия - 1716
Основоположниками первой госпитальной школы в Москве были:
Петр I
Бидлоо
В этих университетах средневековой эпохи преподавание медицины велось на достаточно высоком уровне:
Салерно
Монполье
Представления о причинах болезни делились на категории
Связанных с нарушением принятых правил
Связанные с явлением природы
Связанные с религиозными верованиями
1. во второй половине 19в. В хирургической практике активно использовали следующие виды обезболивания(несколько):
• эфирный наркоз
• гедоналовый внутривенный
• новокаин
• хлороформный
• кокаин
2. Строительство БФК начато в: 1950 году. (1936)
3. К числу крупнейших представителей и создателей гистофизиологического и экспериментального направлений советской гистологии относятся(несколько):
• Лаврентьев
• Долго-Сабуров
• Линберг
• Заварзин
• Бурденко
4. Большую роль в развитии советской гигиенической науки сыграли: Хлопин, Сысин, Семашко
5. Области медицины, получившие развитие во второй половине 19 века: микробиология + smth else
6. Причины смертности в Нижегородской губернии 18-20 веков:
7. В довоенные годы ГМИ столкнулся с проблемой: недостаток учебных аудиторий + еще что то
8. Первая аптека в Нижнем Новгороде была открыта на улице: Варварской + амбулатория(1867), лечебница(1882)
9. фармацевтический факультет – 2000г.
факультет высшего сестринского образования – 2001г.
10. реформа по выделению медицинских факультетов из состава университетов и преобразованию их в самостоятельные вузы, была проведена в:
• 1920 г.
• 1953 г.
• 1930 г.
• 1945 г.
• 1918 г.
11. в годы великой отечественной войны отличились выпускники и сотрудники ГМИ(несколько):
• В.В. Каров
• Б.А. Королев
• И.Л. Ротков
• И.С. Николаев
• Н.Н. Лебедев
12. социальная гигиена как всеобъемлющая дисциплина изучает(несколько):
• колебания численности населения
• влияние на организм человека природных и социальных факторов
• влияние на организм человека условий жизни населенных мест
• деятельность головного мозга в ЦНС
• заболевания человека, связанные с экологией
13. выдающимися организаторами советского здравоохранения были(несколько):
• Мольков
• Лаврентьев
• Соловьев
• Павлов
• Семашко
14. среди деятелей медицины второй половины 19 века виднейшими клиницистами-терапевтами являлись(несколько):
• Ломоносов
• Захарьин
• Боткин
• Вернадский
• Остроумов
15. подготовка, в основном одинаковая для всех факультетов, осуществлялась на первых двух курсах:
• Общая врачебная
• Общественно-политическая
• Общебиологическая
• Доклиническая
• Подготовка в области основных клинических и гигиенических дисциплин
16. медицинский факультет в составе нижегородского государственного университета был открыт и дал первые выпуски врачей в:
• 1917г.
• 1923г.
• 1925г.
• 1930г.
• 1920г.
17. основные показатели здоровья населения в нижегородской губернии в 18-20 вв. (несколько):
• Показатели смертности намного превышали показатели деторождаемости
• Детская смертность превышала смертность других возрастов вместе взятых
• Показатели не были стабильными и менялись каждый год
• Показатели смертности незначительно превышали показатели деторождаемости
• Деторождаемость превышала смертность
18. работами И.М. Сеченова являются(несколько):
• «Очерк рабочих движений человека»
• «Рефлексы головного мозга»
• «О целебных силах организма»
• «Этюды о природе человека»
• «Физиологические критерии для установки длины рабочего дня»
19. в нижегородской губернии в 18-20 вв. помощниками земских врачей являлись(несколько):
• Провизоры
• Фельдшеры
• Священники
• Прозекторы
• Акушерки
20. отраслевые и территориальные программы «здоровье» были направлены на(несколько):
• Снижение производственного травматизма
• Снижение профессиональной заболеваемости
• Улучшение жилищных условий
• Снижение детской смертности
• Увеличение численности населения
21. В НижГМА издаются журналы(несколько):
• Медицинский альманах
• Медицина +
• Домашний доктор
• Вестник НижГМА
• Здоровье НижГМА
22. государственный характер советского здравоохранения выражался в(несколько):
• Участковом принципе обеспечения населения медицинской помощью
• Завышенных ценах на медицинские услуги
• Строительстве лечебных учреждений
• Плановости и комплектности развития здравоохранения и медицинской науки
• Принципе общедоступности медицинской помощи
23. представители клинического направления в медицине:
• Корсаков
• Пирогов
• Остроумов
• Боткин
• Бехтерев
24. в соответствии с городской реформой 1870 г. участковый землей врач должен был иметь в своем(несколько):
• Фармацевта(аптекаря)
• 1-2х фельдшеров
• Собственную больницу
• Акушерку
• Собственную аптеку
25. уездные земства в соответствии с городской реформой 1870г. взяли на себя расходы(несколько):
• Расходы на амбулаторное и стационарное лечение больных, обеспечение населения бесплатными лекарствами
• Квартирные и разъездные расходы земских врачей и фельдшеров
• Строительство и содержание больниц, аптек
• Содержание иностранных докторов, обучающих земских врачей
• Обучение и содержание учеников земских врачей и фельдшеров
26. для земской медицины второй половины 19 века характерно(несколько):
• Участковость
• Бесплатное лечение
• Платное лечение
• Централизованность
• Пироговские съезды
27. в НижГМА были закрыты факультеты(несколько):
• Военно-медицинский
• Факультет высшего сестринского образования
• Фармацевтический
• Факультет обучения иностранных студентов
• Факультет усовершенствования врачей
28. достижения В. Тонкова и его учеников(несколько):
• Создали экспериментальную анатомию коллатерального кровообращения
• Разработали стереоморфологический метод препарирования