Материал: Итоговая комплексная работа 2 класс Прочитай текст. Сколько у кого детей

Итоговая комплексная работа

2 класс

Прочитай текст.

Сколько у кого детей?

У большинства крупных животных обычно бывает не более одного – двух детёнышей. Им больше и не выкормить: трудно. В лесу живёт молодая лосиха. У нее два лосёнка. А вот бредёт медведица. В её берлоге один медвежонок.

У птиц бывает по-разному. У маленького чижа пять птенцов. У этой серой куропатки – двадцать, а у страуса-папы целый детский сад – тридцать малышей.

Почему так? Меньше потомства имеют те, которые выкармливают птенцов в гнезде. А птицы, у которых птенцы сами могут добывать пищу, способны вырастить больше потомства.

Черепахи и лягушки мало заботятся о своём потомстве. У них много детёнышей: у черепахи – двадцать, а у лягушки – девяносто.

Ещё больше детей у рыб. У колюшки в гнезде из каждой икринки вывелось по малькý. Всего – сотня колюшат. У леща – много тысяч. У трески не перечесть: наверно, миллион.

Животным часто приходится трудно: места их обитания разрушаются. Люди вырубают леса и осушают болота, строят плотины.

В охране природы нет маленьких дел. Помоги животным: повесь кормушку, посади дерево, убери мусор. И порадуйся пению птиц!

1 вариант

Основная часть (Базовая часть)

Постарайся выполнить все задания. Выполняй их по порядку.

Задание 1. Найди второй абзац. О ком говорится в этом абзаце?

Ответ: В этом абзаце говорится о _______________________.
Задание 2. Найди в тексте ответ на вопрос: «Как заботятся черепахи и лягушки о своём потомстве?».

Спиши это предложение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь свою запись; если надо, исправь.

Задание 3.

1. Найди в выписанном предложении слова, обозначающие действие (глаголы). Надпиши над ними гл.
2. Найди в выписанном предложении слова, обозначающие предметы (имена существительные). Надпиши над ними сущ.
Задание 4.

1.Найди и выпиши из текста по два названия животных.
Звери: ________________________________________________.

Птицы: _______________________________________________.

Рыбы: ________________________________________________.
2.Подчеркни в выписанных словах буквы мягких согласных.

Задание 5. У страуса вывелось 30 детей, а у чижа – 5.

1) Запиши вопрос задачи, если она решается так: 30 ─ 5 = … ____________________________________________________________________________?

Сосчитай и запиши ответ: __________________________________________________________________.

2) Во сколько раз у чижа меньше детей, чем у страуса? Сосчитай и запиши ответ: ________________________.
Задание 6. Отметь значком , у какого животного длина больше, чем у трески, но меньше, чем у лося.

А. Б. В. Г.



Д лина – 3 м Длина – 2 м Длина – 90 см Длина – 100 см
Дополнительная часть

Задания 7 – 11 можно выполнять в любом порядке.

Постарайся выполнить не меньше трёх заданий

Задание 7. Реши задачу, используя данные текста.

У серой куропатки много малышей. А про какое животное говорится, что у него детёнышей в четыре раза меньше, чем у куропатки? Запиши название этого животного. Ответ поясни, вычислениями.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8. Заполни таблицу, используя данные текста.

Название животного	Количество детей	Кто на первом месте по количеству детей? Какие места у остальных?
Лягушка
Медведица
Серая куропатка
Страус
Черепаха
Чиж

Задание 9. Ответь на вопрос и коротко поясни свой ответ. Если нужно, перечитай текст.

Ласточки приносят своим птенцам пищу в гнездо. А утята у утки могут добывать пищу сами. Как ты думаешь, у какой птицы – у ласточки или у утки – обычно рождается меньше птенцов? Отметь ответ значком .
А. Меньше птенцов у ласточки.

Б. Меньше птенцов у утки.

В. У ласточки столько же птенцов, сколько у утки.
Объяснение: _____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Задание 10. В охране природы маленьких дел нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11. Напиши, что означает слово мальки. ________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Основная часть (Базовая часть) - 2 вариант

Постарайся выполнить все задания. Выполняй их по порядку.

Задание 1. Найди пятый абзац. О ком говорится в этом абзаце?

Ответ: В этом абзаце говорится о _______________________.
Задание 2. Найди в тексте ответ на вопрос: «Какие действия людей разрушают места обитания животных?». Спиши это предложение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь свою запись; если надо, исправь.

Задание 3.

1. Найди в выписанном предложении слова, обозначающие действие (глаголы). Надпиши над ними гл.
2. Найди в выписанном предложении слова, обозначающие предметы (имена существительные).

Надпиши над ними сущ.
Задание 4.

1.Найди и выпиши из текста по два названия животных.
Звери: ________________________________________________.

Птицы: _______________________________________________.

Рыбы: ________________________________________________.
2.Подчеркни в выписанных словах буквы мягких согласных.

Задание 5. У черепахи 20 малышей, а у чижа – 5.

1) Запиши вопрос задачи, если она решается так: 20 ─ 5 = … ____________________________________________________________________________?

Сосчитай и запиши ответ: __________________________________________________________________.

2) Во сколько раз у чижа меньше детей, чем у черепахи? Сосчитай и запиши ответ: ________________________.


Задание 6. Отметь значком , у какого животного длина тела меньше, чем у медведя, но больше, чем у лисицы.
А. Б. В. Г.



Д лина – 3 м Длина – 2 м Длина – 90 см Длина – 100 см

Дополнительная часть

Задания 7 – 11 можно выполнять в любом порядке.

Постарайся выполнить не меньше трёх заданий

Задание 7. Реши задачу, используя данные текста.

У страуса-папы много детёнышей. А про какое животное говорится, что у него детёнышей в 6 раз меньше, чем у страуса? Запиши название этого животного. Ответ поясни вычислениями.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Задание 8. Заполни таблицу, используя данные текста.

Название животного	Количество детей	Кто на первом месте по количеству детей? Какие места у остальных?
Колюшка
Серая куропатка
Лосиха
Страус
Черепаха
Чиж

Задание 9. Ответь на вопрос и коротко поясни свой ответ. Если нужно, перечитай текст.

Воробьи приносят своим птенцам пищу в гнездо. А у курицы цыплята могут добывать пищу сами. Как ты думаешь, у какой птицы – у воробья или у курицы– обычно рождается меньше птенцов?

Отметь ответ значком .
А. Меньше птенцов у воробья.

Б. Меньше птенцов у курицы.

В. У воробья столько же птенцов, сколько у курицы.
Объяснение: _____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Задание 10. В охране природы маленьких дел нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11. Напиши, что означает слово берлога. ________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Основная часть (Базовая часть) - 2 вариант

Постарайся выполнить все задания. Выполняй их по порядку.

Задание 1. Найди пятый абзац. О ком говорится в этом абзаце?

Ответ: В этом абзаце говорится о _______________________.
Задание 2. Найди в тексте ответ на вопрос: «Какие действия людей разрушают места обитания животных?». Спиши это предложение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь свою запись; если надо, исправь.

Задание 3.

1. Найди в выписанном предложении слова, обозначающие действие (глаголы). Надпиши над ними гл.
2. Найди в выписанном предложении слова, обозначающие предметы (имена существительные). Надпиши над ними сущ.
Задание 4.

1.Найди и выпиши из текста по два названия животных.
Звери: ________________________________________________.

Птицы: _______________________________________________.

Рыбы: ________________________________________________.
2.Подчеркни в выписанных словах буквы мягких согласных.

Задание 5. У черепахи 20 малышей, а у чижа – 5.

1) Запиши вопрос задачи, если она решается так: 20 ─ 5 = … ____________________________________________________________________________?

Сосчитай и запиши ответ: __________________________________________________________________.

2) Во сколько раз у чижа меньше детей, чем у черепахи? Сосчитай и запиши ответ: ________________________.