Основные причины неясности:
1. Неправильный порядок слов (Океан может уничтожить планктон. Солнце закрыло облако. Море осветило солнце и т.д.).
2. Отсутствие речевой паузы (Казнить нельзя помиловать. Наказать нельзя аттестовать).
3. Неправильно выбранная грамматическая форма слова (Мастеру приходилось много объяснять. Рисунки к заявлениям, которые присылали, не всегда были хорошего уровня. Четыре проводника обслуживает два вагона. Два плотника обслуживает один ЖЭС).
4. Искажение смысла при употреблении многозначных слов и омонимов в определённом контексте (Прекрасную комбинацию показывает фигуристка из России).
5. Неоправданное употребление заимствованных из других языков слов, которые могут быть непонятны слушателю или читателю. Сегодня используется большой пласт иноязычной лексики, не получившей широкого распространения в русском языке (флэшмоб, фрилэнс, абгрэйд и др.), поэтому целесообразно давать пояснения использованных иноязычных слов, а при возможности находить им соответствующие русские эквиваленты.
6. Неоправданная «экономия» языковых средств. Например, Работникам нашего предприятия созданы все условия для полноценного отдыха, поэтому потери рабочего времени минимальны. В данном случае непонятно чем были вызваны потери рабочего времени: отсутствием отдыха в производственное время на предприятии или плохим отдыхом во внерабочее время.
Логичность - недвусмысленность, соразмерная краткость, простота, доступность, цельность, последовательность, непротиворечивость, достоверность, доказательность, убедительность речи. Несоблюдение даже одного из этих составляющих может нарушить общую логику высказывания, а в результате затруднит его понимание адресатом.
Последовательность изложения мыслей предполагает композиционную стройность высказывания, в котором традиционно выделяют три основополагающих структурных компонента: 1 этап - вступление; 2 этап - развитие мысли; 3 этап - заключение. Логичность речи подразумевает также и соразмерность объёма предложений (в среднем 5-9 слов). Логичным является монологическая речь, когда вначале формируется интерес к предмету и очерчивается проблема. Далее излагаются возможные опровержения. После этого они развенчиваются подтверждением авторитетным для слушателей источником и сводятся к одному выводу, который нередко содержит призыв.
Основные причины нарушения логичности:
1. Засорение речи лишёнными смысла словами и структурами (это, короче, типа того, ну, как бы конкретный базар и т.д.), когда страдает не только чистота высказывания, но и нарушаются логические связи между словами.
2. Неправильный порядок слов (Океан может уничтожить планктон. Солнце закрыло облако. Море осветило солнце. Зашел вчера, собираясь на работу, по пути, в магазин и т.д.).
3. Отвлечение автора от темы речи, перебиванием говорящего. Последний в идеале должен сообщать новую информацию, быть умелым полемистом, отвечающим и задающим вопросы аудитории.
4. Нарушение причинно-следственных связей между частями предложения (Итоги зимней сессии не в полной мере удовлетворительны, потому что только небольшое количество студентов обучается за счёт бюджетных средств) или рядом стоящими предложениями (Женская баскетбольная команда - лидер нашей олимпийской сборной. В очередной раз она радует своих болельщиков).
Логичность - это соответствие речи законам логики, которые исключают противоречия. Нелогичная речь алогична, содержит алогизмы (объединение несопоставимых понятий). Логичность речи предполагает также последовательное, аргументированное высказывание, выражение мыслей, когда смысл каждой последующей фразы согласуется с предыдущей. Логическая ошибка содержится, например, в следующем высказывании: Экономическая ситуация постепенно улучшается, но обстановка продолжает оставаться сложной.
Иногда писатели сознательно нарушают логику высказывания для создания комического эффекта, каламбура: Он пил чай с лимоном и удовольствием. Он был идеальным мужем с девятьюстами квадратами столичного жилья. Зачем люди тянут руку через стол, когда есть язык? Я всегда чувствую плечо супруга, особенно за столом.
Обычно алогизмы возникают спонтанно и свидетельствуют о низкой речевой культуре человека, его недостаточном интеллектуальном уровне. Распространённой является алогичность, вызванная речевой недостаточностью: Давайте, копайте отсюда и до обеда, а я пойду посмотрю где надо. У генетиков Беларуси родилась необыкновенная клонированная овца. Слепая старушка ходит в сарай по натянутой проволоке. Очень часто ошибки-алогизмы допускаются в объявлениях: Сдаётся квартира с ребёнком. Всем хозяевам собак сделать прививки у ветеринара. Всем хозяевам кошек сделать ошейники с номером и зарегистрироваться. Распространены ошибки такого характера в предложениях с однородными членами и обобщающим словом: Вскоре после окончания военных действий были приведены в порядок многие школы, учебные заведения, больницы и другие культурные учреждения. Врачи и педиатры рекомендуют «Панадол».
Уместность - организация языковых средств, при которой языковой факт наиболее целесообразен, речь отвечает условиям общения, т.е. соответствует теме и целям высказывания, его логическому и эмоциональному содержанию, коммуникативной ситуации (составу слушателей или читателей), стилю языка. Уместность включает в себя обоснованность и оправданность отступлений от литературной нормы. Например, в поэтических произведениях можно встретить изменение ударения в слове, неправильную грамматическую форму слова, непривычные лексико-семантические связи слов. Эти отступления, как правило, мотивированы стремлением выдержать заданные ритм и рифму, а значит адекватны для данного случая. Уместность речи допускает применение стилистически сниженной лексики в определённой ситуации к равным партнёрам: Привет!, Здоров!, Пока!, Эй, ты! В разговорно-бытовом общении уместно также использование реплик-стереотипов, междометий и т.п., раскрывающих своё значение и содержание в конкретной речевой ситуации, контексте. Например, целесообразен лаконичный диалог водителя маршрутного такси и пассажиров: «Там за двоих? - «Да», - «Возьмите билет», - «Спасибо» - «Не стоит». В научном стиле уместно обращаться к специальным терминам. И наоборот, не уместно прибегать к речи насыщенной специальными профессиональными словами в общении с неспециалистами. Красота и живость речи не уместны при описании результатов судебной медицинской экспертизы. В делопроизводстве может быть удачным канцеляризм и речевой штамп и неуместной выразительность, а использование диалектного слова может быть оправданным для создания местного колорита в художественном произведении. Поэтому в каждом конкретном случае нужно вдумчиво и бережно относиться к слову. Кроме стилевой, уместность может быть также контекстуальной, ситуативной, личностно-психологической, когда речь идёт о целесообразности выбора тех или иных языковых средств в конкретном контексте, ситуации, в общении с определённой личностью.
Точность - употребление слов соответственно их лексическому значению. Чаще всего нарушение точности речи наблюдается при неправильном выражении мысли в слове в конкретной ситуации. В этом случае говорят о понятийной точности. Она может быть вызвана употреблением слов в несвойственном им контексте, когда искажается смысл лексической единицы, возникает двусмысленность. Примером такого непонимания является диалог из кинофильма «Джентльмены удачи»:
- Вспомни, он сидит или стоит?
- «Кто же его посадит? Он же памятник!»
Часто неточность речи возникает при необоснованной замене слова паронимом, омонимом, использовании лексики ограниченной сферы употребления (терминов, иностранных и архаичных слов). Например, двусмысленность, каламбурность высказывания порождает смешение омонимов (слов одинакового звучания, но различного значения) в следующей фразе: На предприятии запустили новое, высокотехнологичное производство. Знание всех значений синонимов позволяет выбрать из синонимического ряда не всегда равнозначных слов наиболее подходящее. Однако при выборе нужного слова следует учитывать не только значение слова, но и сложившуюся в языке его сочетаемость с другими словами. Вот примеры из рекламного текста: Весь комплекс похоронных услуг без посредников. Требуется няня для ребёнка без вредных привычек. Например, чтобы точно воспринимался смысл фразы Мой сосед был рядовым человеком, следовало бы заменить слово рядовым на более конкретное: военным, заурядным, обыкновенным, нормальным и т.п. Особо внимательным необходимо быть в недопущении смешения паронимов, т.е. слов, близких по звучанию, но разных по значению: обидный (причиняющий обиду) и обидчивый (легко обижающийся), нестерпимое и нетерпимое положение, дождливая погода и дождевая туча, хищное и хищническое уничтожение.
Точность речи может быть нарушена многословием, лексической избыточностью, то есть употреблением в словосочетании слов, совпадающих значениями (детский врач-педиатр, контактный телефон, полный аншлаг, краткая аннотация, взаимное сотрудничество, внутренний интерьер, структурная система, подъём вверх, моё личное мнение, в мае месяце, в двадцать часов вечера и т.д.). Многословие иногда свидетельствует о бедности словаря, неумении выбрать способ речевого общения в конкретной ситуации, неоправданном стремлении «приукрасить» свою речь элементами книжной учёности, официальности. Результаты могут быть прямо противоположные. Например, в предложении в парламенте началась работа по разработке нового закона об образовании ясность высказывания не нарушена, однако правильнее, точнее следовало бы сказать в парламенте началась разработка нового закона об образовании. Точность речи нарушена многословием и в следующих примерах: достаточное количество детей дошкольного возраста (вместо много дошкольников); ненадлежащая явка рабочей силы (вместо отсутствие работников); необходимость осуществления принципа экономии (вместо нужно быть экономным); автоматическим путём увеличилось в два раза (вместо автоматически удвоилось). Употребление речевых штампов (на сегодняшний день, в период экзаменационной сессии, в зимний период, поставить вопрос со всей остротой), «засоряющих» повседневную элементарную точность речи, говорит об ограниченности и бюрократической шаблонности конкретной речевой личности. Точность словоупотребления связана также с общей эрудицией говорящего, знанием предмета разговора, что позволяет передать предмет наиболее точным словом. В этом случае говорят о предметной точности. Избежать нарушения точности речи можно только употребляя слова, лексическое значение которых хорошо известно, а в случае сомнений обращаясь к специальным справочникам (словарь-справочник «Трудные случаи употребления однокоренных слов русского языка» Ю.А. Бельчикова, М.С. Панюшевой, «Словарь паронимов русского языка» О.В. Вишнякова и др.).
Правильность - соответствие языковой структуры действующим языковым законам, литературным нормам в области орфоэпии, лексики, грамматики, правописания, стилистики. Например, правильное использование выражений с управлением глаголов: согласно (чему?) приказу (дат. п.); правильное произношение звонких звуков на конце слова: снег - [с'н'эк] и т.д. Нормы правильной речи можно проверить с помощью нормированных грамматик, словарей и справочников, например, "Орфографического словаря русского языка" Б.З. Букчиной, И.К. Сазоновой и Л.К Чельцовой, "Грамматического словаря русского языка" под редакцией А.А. Зализняка, "Словаря ударений русского языка" И.Л. Резниченко и "Большого фразеологического словаря русского языка" с комментарием В.Н. Телия. В этих словарях отражены новейшие литературные нормы русского языка. В частности, слово "кофе" имеет не только мужской, но и средний род. "Интернет", по новым правилам, следует писать с заглавной буквы, а название боевого искусства - "карате" - через "е" (а не через "э"). Согласно литературным нормам правильным можно считать двоякое произношение некоторых слов: "йОгурт" и "йогУрт", "по срЕдам" и "по средАм". Правильность речи предполагает отсутствие смешения литературной и диалектной форм языка, соразмерное использование специальных терминов, смешения в одном высказывании различных функциональных стилей.
Правильность речи может быть нарушена несоблюдением норм лексической со-четаемости слов. Каждая лексема имеет ограниченную валентность (способность присоединяться к другим словам): она может объединиться с одним словом, но не сочетаться с другим, близким по значению первому. Нельзя сказать: играет значение, имеет роль. Можно сказать круглый год (сутки), но не говорят круглый час (неделя, месяц). Есть бархатный сезон, но не период, время, месяц. Некоторые слова особенно часто употребляют в неправильных сочетаниях: повысить кругозор, усилить внимание. Нарушение лексической сочетаемости нередко объясняется объединением (контаминацией) похожих словосочетаний. Например, говорят удовлетворять современным требованиям (смешивая сочетания удовлетворять требования и отвечать потребностям), завершить обязательства (завершить план, выполнить обязательства), уделить значение (придавать значение, уделить внимание), улучшить уровень (улучшить качество, повысить уровень).