По Ломоносову, в языке следует установить три стиля, которые будут различаться «по пристойности материй». Он устанавливает зависимость между «материей», то есть темой, предметом изложения, жанром и стилем. «Высокая материя» требует высокого стиля, «низкая материя» требует низкого стиля. Каждый жанр предусматривает один из трех стилей, никакие отклонения не допускаются. Героические поэмы, оды, «прозаичные речи о важных материях», трагедии должны быть написаны высоким стилем.
«Театральные сочинения, в которых требуется обыкновенное человеческое слово к живому представлению действия», стихотворные дружеские письма, сатиры, элегии, эклоги, прозаические “описания дел достопамятных и учений благородных” пишутся средним стилем.
Комедии, увеселительные эпиграммы, песни, «в прозе дружеские письма, описание обыкновенных дел», басни пишутся низким стилем.
Суть учения о трёх стилях Ломоносова состоит в том, что главной частью русского литературного языка должна стать письменная и разговорная речь широких слоёв народа, поэтому ее нужно оберегать от перегрузки, с одной стороны, старославянизмами, а с другой - от «диких и странных слов и нелепостей, входящие к нам из чужих языков».
Свою теорию Ломоносов подтвердил собственным творчеством. По словам А.С. Пушкина, слог Ломоносова, «ровный, цветущий и живописный, заемлеет главное достоинство от глубокого знания книжного славянского языка и от счастливого слияния оного с языком простонародным».
1. Стили русского литературного языка
Стили речи -- это её разновидности, которые используются в той или иной сфере общественной жизни: в обыденном общении, в официально-деловых отношениях, в средствах массовой информации, в сфере науки, в художественной литературе.
В зависимости от сферы употребления выделяют следующие функциональные стили речи: разговорный, официально-деловой, публицистический, научный, художественный.
Научный стиль
1. Жанры: научная статья, монография, тезисы, диссертация, доклад, лекция, научное сообщение.
Пример текста научного стиля:
Способность различать сложные зрительные раздражители основана на взаимодействии между нейронами на последовательных этапах зрительных путей. У кошки, в отличие от лягушки, нейроны относительно слабо дифференцированы на уровне сетчатки, но значительно дифференцированы в коре.
2. Особенности лексики - использование терминов.
3. Особенности синтаксиса - обилие сложных предложений, усложнение простого предложения причастными и деепричастными оборотами, однородным перечислением.
4. Основная тема - универсальные закономерности в строении общества, природы, мышления.
5. Автор - специалист.
6. Адресат - специалист.
7. Функция познавательная.
Публицистический стиль
1. Жанры: статья, хроника, интервью, репортаж, фельетон.
2. Особенности лексики:
- Терминология (например, экономическая: инфляция, инвестиции).
- Метафоры (чаще всего со значением боя, спорта, игры): Бой на политическом ринге закончился нулевым счетом.
- Обращение к общеизвестным фразам из фольклорных, религиозных, художественных текстов (прямое и непрямое цитирование).
Пример: Чепчики полетят в воздух не только на Васильевском спуске. (из комедии Грибоедова «Горе от ума»: «Кричали женщины: ура! И в воздух чепчики бросали!»)
- Использование фразеологизмов и разговорной лексики ( взмокший от ненависти съезд, как мы всех обвели вокруг пальца).
3. Синтаксис - вопросительные предложения, риторические вопросы, неполные и односоставные предложения.
Например: Что на стороне президента? Силовые структуры? Но армия расколота. Народная поддержка? Но это путь на баррикады.
4. Тематика разнообразна: актуальные вопросы политики, экономики, культуры, спорта. Реклама. Информация о событиях. Обратите внимание: информация должна нести общественную значимость.
5. Автор - конкретное лицо.
6. Адресат - массовый читатель или слушатель.
7. Функции: воздействующая, информационная, просветительская.
Художественный стиль присущ литературе и искусству. Это особый стиль речи. Он характеризуется высокой эмоциональностью, образностью, богатством лексики, наличием прямой речи. Художественный стиль способен передать читателю мысли, чувства автора произведения.
В устной речи художественный стиль применим в фольклоре: сказках, песнях, загадках, былинах. В письменной речи - в эпических, лирических, драматических произведениях.
В текстах художественного стиля используются все типы речи: описание, повествование, рассуждение. Рассуждение-размышление раскрывает внутреннее состояние героя, дает ему психологическую характеристику. Позиция автора выражается не прямо, а в подтексте.
Особенности художественного стиля
Среди особенностей художественного стиля можно выделить высокую образность языка, индивидуальный авторский стиль, жаргонизмы, диалектизмы, просторечие, скрытая оценочность, эмоциональность.
Функции художественного стиля
Можно выделить три основных функции художественного стиля речи:
-эстетическая;
-воздействующая;
-коммуникативная.
Эстетическая функция заключается во взаимодействии с читателем при помощи художественных красок, образов.
Воздействующая функция предполагает донести до читателя информацию через чувства, эмоции.
Коммуникация художественного произведения - это живой отклик аудитории. Коммуникативная функция не выполнима без эстетической и воздействующей функций.
Примеры художественного стиля
«Незнакомец деликатно касался моего локтя. В его грубоватом лице угадывалась чувственная сила. Отдельные лаконичные реплики изобличали тонкого бытописателя нравов. Когда мой спутник рассеянно перешел на английский, его выговор оказался безупречным».
Из рассказа С. Довлатова «Дорога в новую квартиру».
«На своем веку я много встречал разных серьезных людей. Я долго жил среди взрослых. Я видел их совсем близко. И от этого, признаться, не стал думать о них лучше».
Из сказки А.Сент-Экзюпери «Маленький принц».
В данных отрывках без труда можно определить особенности и черты художественного стиля: детализация, неологизмы, эмоциональность, выразительность.
Художественный стиль речи имеет неограниченные возможности, красоту, благодаря богатству русского языка.
Официально-деловой стиль
Официально-деловой стиль выделился прежде других письменных стилей благодаря тому, что обслуживал важнейшие сферы государственной жизни: внешние отношения, закрепление частной собственности и торговлю. Необходимость письменного закрепления договоров, законов, записей долгов, оформления передачи наследства начала формировать особый "язык", который, претерпев множество изменений, сохраняет свои основные отличительные черты.
Официально-деловой стиль закреплен за сферой социально-правовых отношений, реализующихся в законотворчестве, в экономике, в управленческой и дипломатической деятельности.
К периферии делового стиля относят информативную рекламу, патентный стиль и обиходно-деловую речь (заявления, объяснительные записки, расписки и т. п.). Организационно-распорядительная документация (ОРД) - вид деловой письменности, наиболее полно представляющий ее специфику. Вместе с различными видами законодательной речи (лицензия, правила, устав, указ и т. п.) ОРД представляет собой центр деловой письменности, ядро официально-делового стиля.
Характеристика официально-делового стиля
Официально-деловой (деловой) стиль обслуживает сугубо официальные человеческие взаимоотношения: отношения между государственной властью и населением; между странами; между предприятиями, организациями, учреждениями; между личностью и обществом; между человеком и различными организациями.
Официально-деловой стиль речи можно подразделить на две разновидности - два подстиля:
а) официально-документный, то есть язык дипломатии, законов: международный договор, нота (дипломатическое обращение одного правительства к другому), коммюнике (официальное сообщение, преимущественно по вопросам международного характера), меморандум (дипломатический документ с детальным изложением взглядов правительства на какой-нибудь вопрос), закон, устав, гражданский акт, официальное сообщение и др.;
б) обиходно-деловой, то есть канцелярский (распоряжение, приказ, служебная переписка, деловые бумаги: заявление, характеристика, автобиография, доверенность, расписка, справка, отчёт, протокол, докладная записка и др.).
Основным, определяющим признаком такого текста, доминантой официально-делового стиля в целом является предельная точность, не допускающая инотолкований. Это определяет такие признаки стиля, как строгая тональность, стандартность средств выражения. В целом официально-деловому стилю присущи стилистическая однородность и строгость, объективность и отчасти безличность изложения. Ему противопоказаны эмоциональность, субъективная оценочность и разговорность. Для деловых текстов характерна содержательная полнота, точность, ясность, громоздкость конструкций (из-за стремления к точности). В этом отношении деловой стиль приближается к научному.
Однако тождества между этими стилями нет. Для деловых текстов эти требования, в отличие от научных, являются жизненно важными. Без них деловой текст не может стать документом. Собственно, документ тогда становится документом, когда он составлен и заверен по определённой, стандартной форме. Не случайно в деловом общении так широко используются специальные формы, бланки и т.д.
|
Языковые средства |
Примеры |
|
|
Уровень языка: Лексика |
||
|
Общелитературные слова, получившие специальные значения (наименования лиц по их функции; документов и их частей; обозначение действий официальных лиц, служебных процедур). |
Истец, ответчик, налогоплательщик, вкладчик, арендатор, подрядчик, распоряжение, приказ, инструкция, телефонограмма, акт, лицевой счёт, повестка дня, присутствовали, слушали, утверждаю, не возражаю, согласовано. |
|
|
Канцеляризмы (то есть слова, которые за пределами делового стиля не употребляются). |
Надлежащий, вышеуказанный, нижеподписавшийся, поименованный. |
|
|
Малочастотная, часто архаическая (устаревшая) лексика, используемая в дипломатических документах. |
Его высочество, Его превосходительство. |
|
|
Сложносокращённые слова, графические сокращения при строго установленных правилах их сокращения. |
Технадзор, Минэнерго, райфо, обл. (область), зав. (заведующий), чл.-корр. (член-корреспондент), и т.д. (и так далее), см. (смотри). |
|
|
Стандартные формы изложения документа (штампы). |
Принимая во внимание; в целях обеспечения; за отчётный период; отмечены следующие недостатки; в духе взаимопонимания; договаривающиеся стороны; прослушав и обсудив; привлечь к ответственности; на основании вышеизложенного. |
|
|
Уровень языка: Морфология |
||
|
Преобладание имен существительных (особенно отглагольных, которые часто образуют словосочетания с неполнозначными глаголами). |
Выполнение, решение, указание, принятие, вручение; принимать участие, выразить сожаление, иметь применение, оказывать влияние. |
|
|
Частотность «нанизывания» родительных падежей зависимых имён существительных (и прилагательных). |
Важность укрепления режима нераспространения ядерного оружия; санитарное содержание общего имущества жилого дома муниципального жилищного фонда. |
|
|
Почти полное отсутствие личных местоимений 1-го и 2-го лица и соответствующих форм глагола (исключение составляют заявления, доверенности и другие специальные документы, а также приказы, где используется форма - приказываю). |
Я, Петрова Нина Васильевна, доверяю Петровой Анне Ивановне... получить мою стипендию...; Прошу освободить меня от учебных занятий... |
|
|
Частотность глаголов в неопределённой форме, а также преобладание форм настоящего времени со значением долженствования и предписания. |
Зачислить, уволить, назначить, одобрить инициативу, рекомендуется удержать, следует рассмотреть. |
|
|
Использование форм мужского рода при наименовании женщин по профессии. |
Учитель Т.П. Сосновская, начальник участка И.Г. Хохлова. |
|
|
Замена простых предлогов (из-за, по и др.) именными. |
Ввиду недостатка в продовольствии, в связи с началом отопительного сезона, согласно приказу. |
|
|
Обязательное использование прописной буквы в личном и притяжательном местоимении. |
Прошу Вашего согласия, обращаюсь к Вам с просьбой. |
|
|
Уровень языка: Синтаксис |
||
|
Использование сложных синтаксических построений с большим числом обособленных и уточняющих оборотов, однородных членов, вводных и вставных конструкций. |
Я, Иванова Светлана Павловна, студентка 1 курса филологического факультета Кубанского государственного университета, доверяю Петровой Анне Ивановне, проживающей по адресу: г. Краснодар, ул. Ставропольская, д. 3, кв. 5; паспорт: серия 63 00, № 354974, выдан Комсомольским ОВД г. Краснодара 3 мая 2002 г., получить мою стипендию в сумме 1200 (одна тысяча двести) рублей. |
|
|
Широкое употребление безличных предложений со значением предписания, приказа, необходимости. |
Необходимо улучшить, поручить старосте, предоставить справку, считать необходимым, усилить контроль. |
|
|
Отсутствие замен существительного местоимением и соответственно повтор существительных и словосочетаний. |
Явка подсудимого обязательна и слушание дела в отсутствие подсудимого допускается лишь: 1) при прямо выраженном согласии подсудимого; 2) если доказано, что подсудимый уклонился от вручения повестки о вызове в суд или скрывается от суда. |