Контрольная работа: Контрольно-измерительные материалы по обществознанию, 10 кл.

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Промежуточная контрольная работа по обществознанию, 10 кл.

Вариант 1.

А1. Общество, в отличие от природы

1) развивается закономерно   3) подвержено изменениям  

2) творит культуру 4) является динамической системой

А2. Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности человека?

А. Человек овладевает знаниями в процессе изучения основ наук.

Б. Человек овладевает знаниями в ходе практической деятельности.

1) верно только А   2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А3.  Политическая партия – это организация, которая:

1) Объединяет людей по интересам   3) Борется за власть

2) Образуется стихийно 4) Решает хозяйственные вопросы

А4. При характеристике человека как гражданина указывают на его:

1) Семейное положение   2) Профессию 3) Партийность 4) Права и обязанности.

А5. Социальное неравенство проявляется в различии

1) доходов   2) способностей   3) темпераментов   4) духовных запросов

А6. Для характеристики разделения общества на социальные группы используется понятие

1)   социальная мобильность   3) социальная стратификация

2)   социальная интеграция 4)   социальная дискриминация

А7. К восходящей социальной мобильности относят

1)   повышение по службе 2)   создание семьи   3)   рождение ребенка   4)   выход на пенсию

А8. Как называется система взглядов, отвергающих религиозные представления (вера в бога, в бессмертие души, в потусторонний мир и т.п.) и религию в целом:  

1) свобода совести   2) религиозный анархизм   3)нигилизм   4) атеизм

А9. Основной закон РФ – Конституция  принимается:

 1) Государственной  Думой; 2) Президентом РФ; 3) референдумом 4) Конституционным собранием 

А10. Юри­ди­че­ская от­вет­ствен­ность ха­рак­те­ри­зу­ет­ся тем, что она…

1) ос­но­ва­на на при­ме­не­нии к на­ру­ши­те­лю мо­раль­ных норм  3) на­ла­га­ет­ся за дей­ствия субъ­ек­та

2) на­ла­га­ет­ся лю­бы­ми го­су­дар­ствен­ны­ми ор­га­на­ми   4) имеет го­су­дар­ствен­но-при­ну­ди­тель­ный ха­рак­тер

 

В1. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 

ПРИЗНАК

СУЩНОСТЬ

Дееспособность

Способность сво­и­ми действиями приобретать и осу­ществ­лять гражданские права

...

Признанная за­ко­ном спо­соб­ность иметь гражданские права и нести обязанности

 

В2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «истина». Найдите и напишите термины, связанные с другим понятием. 

1)   соответствие действительности;

2)   игра;  

3)   знание;

4)   конкретность; 

5)   процесс;  

6)   субъективность.

 

В3. Установите соответствие, ответы напишите буквами:

ОБЩЕСТВЕННЫЕ

СФЕРЫ

СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ И ИНСТИТУТЫ

1)   политическая

А) религия, образования, наука

2)   экономическая

Б) торговля, бартер,  фондовые биржи

В) полиция, суды, армия

4)   духовная

Г) касты, племя, сословия

 

В4.  Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

Гражданство – устойчивая правовая и политическая связь человека с  ____(А).  В РФ гражданство определяет «принцип крови», т.е гражданство новорожденного определяется гражданством его ____(Б).  Гражданство в РФ приобретается и прекращается в соответствии с ___(В). В ряде стран признан «признак почвы» новорожденный приобретает гражданство того государства, на  ___(Г) которого он родился. ______(Д) РФ может иметь двойное гражданство.  ______(Е) может получить гражданство после 5 лет проживания на территории страны.

 

Список терминов:

1) иностранец   2) общество 3) традиции 4) федеральный закон   5)  родители   6) дети 7)гражданин   8) территория 9) государство

 

С1. Используя обществоведческие знания:

1) Раскройте, смыл понятия «типология обществ».

2) Составьте два предложения:  

- Одно предложение, содержащее информацию о видах типология обществ.

 – Одно предложение,  содержащее признаки одного типа общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Промежуточная контрольная работа по обществознанию, 10 кл

Вариант 2.

А1. Одной из подсистем общества как целого является 

1)   биосфера 2)   духовная культура   3)   экологическая система 4)   трудовой коллектив

А2. Верны ли следующие суждения о результатах познавательной деятельности?
А. Результат познания зависит от установок, целей и предыдущего опыта познающего субъекта.  Б. Результат познания зависит от возрастных и индивидуальных характеристик субъекта познания.
1) верно только А     2) верно только Б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

А3. Партии, применяющие крайние насильственные средства в политической борьбе, называются:  1)внепарламентский   2)  массовыми   3) реформистской   4)  экстремистскими

А4. Какой признак характеризует человека как личность?

1) особенности внешности   2) общественная активность

3) свойства темперамента 4) физическое развитие

А5. Социальное неравенство выражается в

1)   разном доступе к социальным благам   2)   изменении социального статуса человека  

3)   многообразии социальных норм 4)   особенностях поведения людей

А6. Тесное сотрудничество между народами, обмен культурными ценностями, преодоление отчуждения и поддержание взаимовыгодных контактов – это

1)дискриминация 2)  сепаратизм   3) интеграция 4)  дифференциация  

А7. Среди каналов восходящей социальной мобильности социолог  П. Сорокин выделял

1)   родственные связи 2)   накопленный личный опыт

3)   расширение состава семьи   4)   получение образования

А8. Произведения, созданные с целью получения коммерческой прибыли  и удовлетворения спроса -  это продукт культуры: 

 1)   к массовой   2)   к элитарной   3)   к народной 4)   к национальной

А9. Какие из перечисленных действий семьи являются правомерными?

1)   отказ платить алименты на ребенка 2)   отказ содержать престарелых родителей

3)   расторжение брака в судебном порядке   4)   самоустранение родителей от воспитания детей

А10. За постоянное пьянство и невыполнение родительских обязанностей женщина была лишена родительских прав. Какой вид юридической ответственности был к ней применен?

1)   уголовно-правовая 2)   административно-правовая

3)   гражданско-правовая 4) дисциплинарная

 

В1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПОВЕДЕНИЕ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Делинквидное

Антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощенное в поступках  и наносящих вред гражданам и обществу

……….....

Поведение индивида или группы, которое не соответствует нормам, причиняющееся реальный ущерб обществу или самой личности

 

В2.  Ниже приведен ряд потребностей. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «биологические потребности человека».  Найдите и напишите термины, связанные с другим понятием. 

1)   самореализация,  

2)   питание,  

3)   дыхание,

4)   движение, 

5)   общение,

6)   воспроизводство рода.

В3. Установите соответствие, ответы напишите цифрами:

Типы правоотношений

А) уголовное

1) Супруги подали заявление в ЗАГС о регистрации рождения ребенка

Б) семейное

2) Двое бандитов совершили разбойное нападение на инкассаторов

В) административное

3) Водитель автобуса грубо нарушил правила дорожного движения

Г) трудовое

4) Студентка факультета иностранных языков на летних каникулах устроилась переводчиком

 

В4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

  Производитель -  это человек, ___ (А), предприятие, изготавливающие и продающие товары и предоставляющие услуги. Производитель является главным действующим лицом в ____(Б). Он стремится поступать ____(В),  то есть получать большую ____(Г) с наименьшими затратами. Производитель участвует в  решении основной экономической проблемы – рациональном использовании  ____(Д). Действуя в различных ____(Е), производитель выбирает способы рационального поведения и решает вопросы, что как и для кого производить и предоставлять услуги.

 

Список терминов:

1) неограниченные ресурсы   2) экономика 3)рационально 4) фирма   5)  политика   6) ограниченные ресурсы 7) хозяйственная жизнь   8) прибыль 9) экономические системы

С1.   Используя обществоведческие знания:

1) Раскройте, смыл понятия «Политический режим».

2) Составьте два предложения:

 - Одно предложение, содержащее информацию о видах политических режимах.

– Одно предложение,  содержащее признаки одного политического режима.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключи

Вариант 1

Вариант 2

Часть А.

1.   2

1.   2

2.   3

2.   3

3.   3

3.   4

4.   4

4.   2

5.   1

5.   1

6.   3

6.   3

7 . 1

7.   4

8 . 4

8.   1

9.   3

9 3

10.  4

10.  3

Часть В.

1.правоспособность

1.девиатное

2.25

2.15  

3.вбга

3.2134

4.954871

4.423869

Часть С[1].

  1. Доиндустриальное – сельское хозяйство, земля, ручные орудия труда,  община, закрытая социальная система, опора на традиции, новшества -  как  угроза и  т.д.

Индустриальное – механизация, модернизация промышленности, рост мобилизации населения ипроцесса урбанизации, колониальные войны, классы общества.

Информационное – роботизация промышленности, рост значения науки, знания, образования, сферы досуга,  развитое гражданское общество.

  1. Политический режимэто совокупность способов, форм, методов осуществления политической власти.
  2. Виды:

Демократический и недемократический,

Демократический, тоталитарный, авторитарный.

  1. Демократический режим – реальные альтернативные выборы, наличие многообразия в сферах общества, парламентаризм, право меньшинства на оппозицию, соблюдения прав граждан.

Автоританый режим -  власть сильной личности или групп лиц, опора на военных и клерков, контроль экономики и политики, разрешенная оппозиция. Авторитет личности – Хрущев, Брежнев, Пиночет.

Тоталитарный режимконтроль всей сферы общества, террор, культ личности – (Сталин, Пол Пот, Эмир Ходжа)

В  ответах на задание 2,3 С1 могут быть иные схожие ответы.





Источник: https://www.bibliofond.ru/detail.aspx?id=912250