Материал: ЛПЗ-мануал_ландшафтоведение_Почикалов, Арешин, Ефимов

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

МИНИСТЕРСТВ О СЕЛЬ СКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ Ф ЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА

(ФГБОУ ВО РГАУ - МСХА имени К.А. Тимирязева)

Факультет почвоведения, агрохимии и экологии Кафедра почвоведения, геологии и ландшафтоведения

Почикалов А.В., Арешин А.В., Ефимов О.Е.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСАМ «ГЕОМОРФОЛОГИЯ» И «ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ»

Для студентов, обучающихся по направлениям:

05.03.04–«Гидрометеорология»,

05.03.06– «Экология и природопользование»,

21.03.02– «Землеустройство и кадастры» и 35.03.03– «Агрохимия и агропочвоведение».

Москва 2020

СОДЕРЖАНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................................................

3

2.ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИТОГЕННОЙ ОСНОВЫ ЛАНДШАФТА В ПРЕДЕЛАХ

ТЕРРИТОРИИ МОДЕЛЬНОГО УЧАСТКА ............................................................................

5

3.ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ ГЕОМОРФОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ (по Арешин А.В.,

Почикалов А.В.)........................................................................................................................

5

4.

ПОРЯДОК ОПИСАНИЯ ГЕОМОРФОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ...................................

19

5.

СОСТАВЛЕНИЕ КАРТОСХЕМЫ ЭКСПОЗИЦИЙ СКЛОНОВЫХ ЗЕМЕЛЬ .............

20

6.ОЦЕНКА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ОСАДКОВ И ТЕПЛА НА ЭЛЕМЕНТАХ РЕЛЬЕФА .21

7.СОСТАВЛЕНИЕ КАРТОСХЕМЫ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ГЕОХИМИЧЕСКИХ

ЛАНДШАФТОВ .....................................................................................................................

24

8. ВИДЫ И ФОРМЫ ОТРАБОТКИ ПРОПУЩЕННЫХ ЗАНЯТИЙ .................................

26

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.......................................................................................................

27

Интернет-ресурсы ...................................................................................................................

27

1

Методические указания разработаны в соответствии с рабочими программами дисциплин «Геоморфология» и «Ландшафтоведение» по направлениям 05.03.04 – «Гидрометеорология», 05.03.06 – «Экология и природопользование», 21.03.02 – «Землеустройство и кадастры» и 35.03.03 – «Агрохимия и агропочвоведение». В методических указаниях представлена базовая часть курса, позволяющая унифицировать материал для различных направлений подготовки.

Методические указания для практических занятий по курсам «Геоморфология» и «Ландшафтоведение» рассмотрены на заседании кафедры почвоведения, геологии и ландшафтоведения протокол № 7 от 18 марта 2020 г.

2

1.ВВЕДЕНИЕ

Одним из ключевых этапов изучения ландшафтов, ландшафтного

планирования и проектирования агроландшафтов и проведения оценки (агроэкологической, экологической, стоимостной и т.п.) земель выступают составление и анализ ряда картографических материалов по мере выполнения определенного цикла заданий. В него входят: составление подробной геоморфологической карты исследуемого участка с последующим построением карты-схемы экспозиций склоновых земель и картосхем распределения суммы активных температур и осадков на элементах рельефа, а также картосхемы элементарных геохимических ландшафтов. На основании анализа выполненных расчетно-графических работ (РГР) и ряда литературных и картографических материалов студентам предлагается дать комплексное заключение о состоянии и степени пригодности исследуемого участка для осуществления определенного сценария землепользования. Предлагаемый цикл практических работ может выступать в качестве методического аналога проведения ландшафтного синтеза территории. Он включает в себя комплексную оценку компонентов ландшафта на основе анализа, систематизации и моделирования реферативных и общедоступных научных данных с последующей оценкой территории методами системного анализа.

Для выполнения этих операций в качестве исходного материала студенту выдается учебная топографическая основа, область и название города, а также временной промежуток в годах (для анализа и расчета климатических параметров). Кроме того, по усмотрению преподавателя, может выдаваться список из 3 – 5 сельскохозяйственных культур в рамках проведения модельной оценки пригодности участка для агротехнических мероприятий и составления экспертного заключения с рекомендациями по оптимизации территории.

Графические построения (составление карт и условных обозначений к ним) рекомендуется выполнять на бумажных носителях или с помощью графических редакторов (AutoCAD, MapInfo, Corel Draw, Adobe Illustrator, Surfer, Paint NET и т.п.). Метеоданные, необходимые для выполнения данной работы, берут с сайта www.rp5.ru или иного электронного ресурса, предоставляющего актуальные срочные данные метеонаблюдений (с обязательным указанием порядкового номера метеостанции), где также можно проводить ряд предварительных вычислений и расчетов с привлечением ресурсов сайта. Вычисления и статистическую обработку

(проводится по указанию преподавателя) полученных результатов рекомендуется проводить с помощью MO Excel и пакета SPSS V.20.0.

3

Общее название выполняемого ряда РГР может выглядеть как

«Оценка степени пригодности для хозяйственной деятельности

модельного участка на территории (указать область) с учетом его основных ландшафтных особенностей». В состав работы входят следующие положения:

1)Характеристика литогенной основы территории (указать область) области составляется на основе описаний карт четвертичных и дочетвертичных образований (данные о геологическом строении рекомендуется использовать, в частности, с привлечением электронных ресурсов интернет портала GeoKniga (www.geokniga.org) и/или сайта Всероссийского Научно-исследовательского Геологического института им. А.П. Карпинского (www.vsegei.ru).

2)Характеристика почвенного покрова территории (указать область) области на основе данных Единого государственного реестра почвенных ресурсов России (http://atlas.mcx.ru/materials/egrpr/content/intro.html).

3)Геоморфологическая характеристика и описание территории модельного участка на основании данных топографической основы масштаба 1:10000

или 1:25000 (предоставляется преподавателем).

4)Составление картосхемы экспозиций склоновых земель на территории модельного участка, на основании выданной ранее топографической основы.

5)Расчет величины суммы активных температур и показателя коэффициента увлажнения на основании актуальных метеоданных, в частности представленных на сайте www.rp5.ru, и их корректировка в зависимости от элемента рельефа (проводятся на основании составленных ранее геоморфологического описания и описание картосхемы экспозиций склоновых земель).

6)Составление картосхемы распределения суммы активных температур и величины коэффициента увлажнения на элементах рельефа модельного участка.

7)Характеристика территории модельного участка с точки зрения тепло- и влагообеспеченности.

8)Составление картосхемы элементарных геохимических ландшафтов, на основании выданной ранее топографической основы.

9)Характеристика геохимических особенностей территории модельного участка, на основании составленной ранее картосхемы элементарных геохимических ландшафтов.

4

Источник: https://studfile.net/preview/14998915/