Каждому элементарному геохимическому ландшафту (далее ЭГЛ) присущ определенный тип миграции элементов и соединений, обмена веществ и энергии между автономными и подчиненными ландшафтами. Картосхема ЭГЛ составляется исходя из общих представлений о приуроченности определенного типа миграции тому или иному элементу (либо форме) рельефа. Условно территории всех форм и элементов рельефа можно подразделить на автономные (без движения вещества), транзитные (с движением вещества) и аккумулятивные (с накоплением вещества) элементарные ландшафты.
1.Автономные ЭГЛ. К ним относят так называемые элювиальные ландшафты, которые являются геохимически независимыми и характеризующимися выносом наиболее растворимых и подвижных соединений. Это водораздельные территории, занимающее территории с наибольшими абсолютными высотными отметками и имеющие уклон от 0 до 1°. Отличаются независимостью процесса почвообразования от грунтовых вод, отсутствием привноса материала с текучими водами (питание осуществляется исключительно за счет атмосферных осадков) и расходом материала путем стока и просачивания в нижележащие горизонты почвы и слои почвообразующих и коренных горных пород.
2.Транзитные ЭГЛ. Это геохимически подчиненные ландшафты, в которых частично аккумулируются некоторые соединения, а наиболее растворимые и подвижные продукты выносятся. К ним можно отнести выпуклые вершины холмов, склоны и дно молодых оврагов, лощин и ложбин, склоны с крутизной более 5°. Кроме того, различают:
2.1.Трансэлювиальные ЭГЛ. Отличаются по своему положению в рельефе (верхние части склонов с крутизной не более 5°). Питание осуществляется за счет атмосферных осадков и интенсивным поверхностным стоком, а поступление и вынос химических элементов и растворимых соединений производится за счет плоскостного смыва.
2.2.Трансаккумулятивные ЭГЛ. В них происходит не только привнос, но и частичная аккумуляция (накопление) продуктов жидкого и твердого стока. Они могут быть приурочены к нижним частям склонов, а также к субгоризонтальным поверхностям, не являющихся вершинами водоразделов.
2.3.Транссупераквальные ЭГЛ. Характерны для пониженных участков рельефа в местах выхода грунтовых вод и притока поверхностных (например, пойма ручья, впадающего в систему водохранилищ).
25
2.4.Трансаквальные ЭГЛ. Формируются на дне проточных водоемов, где подвижные и хорошо растворимые элементы и соединения поступают с окружающих ландшафтов с поверхностными и грунтовыми водами, в дальнейшем накапливаясь на дне, или переносятся вниз по течению.
3.Аккумулятивные ЭГЛ. Здесь поверхность коренных горных пород или инситных почв покрыта мощным слоем рыхлых наносов. Процессы накопления химических элементов и соединений преобладают. Примером могут служить конуса выноса оврагов и балок, а также периферийная часть поймы реки или участки, занятые старичными понижениями.
Описание картосхемы ЭГЛ территории модельного участка должно включать в себя детальное обоснование контуров выделяемых элементарных геохимических ландшафтов с указанием к какой/каким формам и элементам рельефа они приурочены и почему, а также с указанием их площадного и долевого соотношения на исследуемой территории. Кроме того, рекомендуется указать на потенциальное размещение (с обоснованием) геохимических барьеров, исходя из общетеоретических знаний о них и геоморфологических параметров модельного участка.
8.ВИДЫ ИФОРМЫОТРАБОТКИПРОПУЩЕННЫХ ЗАНЯТИЙ
Студент, пропустивший занятия, обязан написать конспект по теме занятия и защитить его у преподавателя. Конспект должен иметь объем не более 1 - 2 страниц рукописного текста, составляемых по данным анализа не менее 5 научных статей из списка журналов, рекомендованных ВАК. Его тема быть близкой к тематике пропущенного занятия, а название универсальное и выглядит как «Конспект научных статей (ФИО авторов,
название журнала, год публикации) на тему (тема занятия, соответствующая актуальному календарно-тематическому плану)». В
реферате должны быть отражены цели, задачи и методы исследований, обобщены полученные результаты. Отдельно прилагается список использованной литературы с указанием в алфавитном порядке авторов, названия статей, год публикации, номер журнала и страниц, на которых размещена статья. Кроме того, в случае пропуска занятий, посвященных защите практических или расчетно-графических работ, студент также обязан сдать и защитить их.
26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Ганжара Н.Ф. – Почвоведение. – М.: Агроконсалт, 2001. – 392 с.
2.Иванов Д.А., Тюлин В.А. Практикум по введению в
агроландшафтоведение. – Москва-Тверь: ЧуДо, 2008. – 48 с.: цв.ил.
3.Кирюшин В.И., А.Л. Иванов. Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтных систем земледелия и агротехнологий. Методическое руководство. – М.: ФГНУ «Росиформагротех», 2005. – 784 с.
4.Перельман А.И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафта. Издательство.
Астрея-2000. 1999.
5.Рычагов Г.И. Общая геоморфология: учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во Моск. ун-та : Наука, 2006. – 416 с., илл.
6.Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство МГУ, 2012. – 275с.
Интернет-ресурсы:
Журнал "Известия Российской академии наук. Серия географическая"
(https://izvestia.igras.ru/jour).
Журнал «Бюллетень Почвенного института имени В.В. Докучаева»
(http://esoil.ru/publications/bulletin.html).
Журнал «Лесоведение» (http://lesovedenie.ru/index.php/forestry).
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (https://elibrary.ru).
Научная электронная библиотека ScienceDirect
(https://www.sciencedirect.com/).
Научная электронная библиотека Springer Link (https://link.springer.com/).
Портал GeoKniga (www.geokniga.org).
Сайт www.rp5.ru
Сайт Всероссийского Научно-исследовательского Геологического института им. А.П. Карпинского (www.vsegei.ru).
Сайт Единого Государственного реестра почвенных ресурсов России
(http://atlas.mcx.ru/materials/egrpr/content/intro.html).
Электронная библиотечная система «Наука» (https://www.libnauka.ru/).
27