5. Красноруцкая Н.Г. Кластерный подход в формировании инновационной инфраструктуры региональной системы профессионального образования // Материалы международной научно-практической интернет-конференции «Инновации в образовании: пути и средства реализации». International Scientific-practical. 2015. URL: http://100-bal.ru/pravo/211406/index.html?page=16
6. Ле-ван Т.Н. Сетевое взаимодействие образовательных организаций по вопросам формирования у обучающихся культуры здоровья: теоретико-методологический аспект профессиональной подготовки педагогических кадров // Образование и наука. 2015. № 9 (128). С. 83-106.
7. Соболев А.Б. Сетевая форма реализации образовательных программ: различия и типология // Вестник Герценовского университета. 2014. С. 3-11.
8. Соколова Е.И. Термин «образовательный кластер» в понятийном поле современной педагогики // Непрерывное образование: XXI век. Вып. 2 (6). 2014. URL: http:// nl21.petrsu.ru/joumal/artide.php?id=2371
9. Internationalisierung von Praxisphasen in der Lehrerbildung // Auf internationale Erfolge aufbauen. Beispiele guter Internationalisierungspraxis an deutschen Hochschulen. Hochschulrektorenkonferenz. 2014. URL: https://www.hrk.de/fileadmin/redaktion/hrk-audit/ Infothek/HRK-Audit_Auf_internationale_Erfolge_aufbauen.pdf
Literatura
1. Andreeva L., Andreev P Obrazovatel'ny'e klastery': problemy' razvitiya. 2016 // Konkurentosposobnost' territorij: materialy' XV Vseros. foruma molody'x ucheny'x s mezhdunar. uchastiem v ramkax III Evrazijskogo e'konomicheskogo foruma molodezhi «Dialog civilizacij - «Put' navstrechu» (Ekaterinburg, 17-18 maya 2012 g.): v 9 ch. / [otv. za vy'p. M.V Fedorov, E'.V Peshina]. Ch. 2. Ekaterinburg: Izd-vo Ural. gos. e'kon. un-ta, 2012. S. 5-7. URL: http://arbir.ru/articles/a_3226.htm
2. Bartosh D.K., Kabaxidze Ye.L. O stimuliruyushhix faktorax realizatsii programm dvojny'x/sovmestny'x diplomov v rossijskix vuzax // Pedagogika i psixologiya obrazova- niya. 2016. № 4. S. 29-36.
3. VasilenkoN.V Principy' setevy'x vzaimodejstvij v obrazovanii // Mezhdunarodny'j zhurnal prikladny'x i fundamental'ny'x issledovanij. 2014. № 4. S. 183-185.
4. Komarova Yu.A., Brazhnik E.I. Vektory' razvitiya nauchno-obrazovatel'noj sredy' v evropejskix universitetax // Pis'ma v Emissiya.Offlajn (The Emissia.Offline Letters): elektronnoe nauchnoe izdanie (nauchno-pedagogicheskij internet-zhurnal). 2012. URL: http://www.emissia.org/offline/2012/1880.htm
5. Krasnoruczkaya N.G. Klasterny'j podxod v formirovanii innovacionnoj infra- struktury' regional'noj sistemy' professional'nogo obrazovaniya // Materialy' mezhdu- narodnoj nauchno-prakticheskoj internet-konferencii «Innovacii v obrazovanii: puti i sredst- va realizacii» International Scientific-practical. 2015. URL: http://100-bal.ru/pravo/211406/ index.html?page=16
6. Le-van T.N. Setevoe vzaimodejstvie obrazovatel'ny'x organizacsij po voprosam formirovaniya u obuchayushhixsya kul'tury' zdorov'ya: teoretiko-metodologicheskij aspekt professional'noj podgotovki pedagogicheskix kadrov // Obrazovanie i nauka. 2015. № 9 (128). S. 83-106.
7. Sobolev A.B. Setevaya forma realizacii obrazovatel'ny'x programm: razlichiya i tipologiya // Vestnik Gercenovskogo universiteta. 2014. S. 3-11.
8. Sokolova E.I. Termin «obrazovatel'ny'j klaster» v ponyatijnom pole sovremennoj pedagogiki // Neprery'vnoe obrazovanie: XXI vek. Vy'p. 2 (6). 2014. URL: http://lll21. petrsu.ru/journal/article.php?id=2371
9. Internationalisierung von Praxisphasen in der Lehrerbildung // Auf internationale Erfolge aufbauen. Beispiele guter Internationalisierungspraxis an deutschen Hochschulen. Hochschulrektorenkonferenz. 2014. URL: https://www.hrk.de/fileadmin/redaktion/hrk-audit/ Infothek/HRK-Audit_Auf_internationale_Erfolge_aufbauen.pdf