Материал: Методические указания по организации и прохождению производстве

11

заведующим кафедрой. Преддипломная часть практики также завершается выполнением отчета, но ставится зачет. Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику вторично в период каникул или отчисляется из вуза.

Результаты приема зачетов по практике оформляются ведомостью, проставляются в зачетную книжку студента и в журнал учета успеваемости.

Ликвидация задолженности по практике, а также сдача зачетов студентами, которые не явились на него в установленный срок, производится только по письменному разрешению декана факультета, которое хранится вместе с зачетной ведомостью по практике.

Профилирующие кафедры обеспечивают выполнение всей текущей работы по организации практик (представление приказов на практику, заключение договоров с предприятиями).

Организуют хранение на кафедре отчетов о практике не менее 2 лет. Примерное содержание индивидуального задания и распределение по

времени проведения:

1Изучить содержание ФГОС, рабочих программ и планов и 32 самостоятельно подготовить рабочую программу или план дисциплины

2Подготовить презентацию к лекционному занятию по 16 дисциплине

3Подготовить план проведения семинарского занятия по 20 дисциплине

5Освоить методику преподавания посредством изучения 46 специальной литературы и посещения лекционных и практических занятий ведущих преподавателей

6Подготовиться и провести открытое лекционное и 32 лабораторное занятие

12

5. Требования к отчетности по практике

Формой и видом отчетности является предоставление отчета.

Отчет составляется каждым студентом самостоятельно, регулярно в течение всей практики на основании материалов, собранных на предприятии. В отчет не должны включаться второстепенные и тем более не относящиеся к программе практики материалы.

В отчете должно найти отражение общее описание места прохождения практики, календарные сроки работы на отдельных местах. Должен быть дан анализ производства с точки зрения теоретических знаний, полученных студентом в университете, приведено содержание проработанной во время практики специальной технической литературы. Отдельные разделы отчета посвящаются выполнению индивидуального задания и разработке вопросов экономики, управления и охраны труда.

Отчет пишется кратко, чернилами, от руки либо компьютерным набором, на одной стороне бумаги формата А4 (297×210 мм), иллюстрируется необходимыми схемами, графиками и рисунками, снабжается оглавлением и сброшюровывается.

Материалы студентов, отличившихся во время прохождения практики (отчеты и др.), могут представляться профилирующей кафедрой для участия в смотрах-конкурсах и олимпиадах на лучшие студенческие работы и учебные группы.

Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

13

6. Программа научно-исследовательской работы студентов магистратуры

Научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом ООП магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) высшего образования и основных образовательных программ вуза.

В соответствии с утвержденной программой подготовки магистров по направлению «Ландшафтная архитектура» в ВГЛТУ, основным видом профессиональной деятельности, к которой готовятся магистры, является научно-исследовательская.

Соответственно, этот вид подготовки магистров является ключевым и предусматривает нижеследующие этапы:

-планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме;

-проведение научно-исследовательской работы;

-корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

-составление отчета по научно-исследовательской работе;

-публичная защита выполненной работы.

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара. В процессе выполнения научноисследовательской работы и в ходе защиты ее результатов должно проводиться широкое обсуждение в учебных структурах университета с привлечением работодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся. Необходимо также дать оценку компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с основной образовательной программой магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации и представляет собой самостоятельную и логически завершенную

14

выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которой готовится магистр.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся в магистратуре должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

15

Библиографический список

Основная литература

1.Боговая, И. О. Озеленение населенных мест [Текст] : учеб. пособие / И. О. Боговая, В. С. Теодоронский. – Изд. 2-е, стер. – СПб. ; М. ; Краснодар : Лань, 2012. – 240 с. – (Учебники для вузов) (Специальная литература). – Электронная версия в ЭБС «Лань».

2.Сокольская, О. Б. Ландшафтная архитектура: специализированные объекты [Текст] : учеб. пособие / О. Б. Сокольская, В. С. Теодоронский, А. П. Вергунов. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2008. – 224 с.

3.Теодоронский, В. С. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры [Текст] : учеб. / В. С. Теодоронский, Е. Д. Сабо, В. А. Фролова ; под ред. В. С. Теодоронского. – М. : Академия, 2006. – 352 с.

Дополнительная литература

4.Зеликов, В. Д. Почвоведение с основами геологии [Текст] : учеб. пособие / В. Д. Зеликов. – Изд. 2-е, стер. – М., 2002. – 220 с.

5.Иодо, И. А. Градостроительство и территориальная планировка [Текст]

:учеб. пособие / И. А. Иодо, Г. А. Потаев. – Ростов-н/Д. : Феникс, 2008. – 286 с.

6.Методические указания по организации и прохождению

производственной (преддипломной) практики для студентов по направлению подготовки 250700 – Ландшафтная архитектура / О. В. Трегубов [и др.]. –

Воронеж, 2014. – 54 с.

7. Соколова, Т. А. Декоративное растениеводство. Цветоводство [Текст] : учеб. / Т. А. Соколова, И. Ю. Бочкова. – М. : Академия, 2010. – 432 с.

8. Стандарты на посадочный материал декоративных и плодовых растений, рекомендуемых на территории Российской Федерации [Электронный ресурс]. – М. : Издательский центр «АППМ», 2013. – 106 c. – Режим доступа: www.ruspitomniki.ru.

9. Энциклопедия садовых растений [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://flower.onego.ru.