Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации второй учебной практики
для студентов по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и
деревоперерабатывающих производств
Воронеж 2016
2
УДК 674.05+630.81
Методические указания по организации второй учебной практики для студентов по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств [Текст] / А. Д. Платонов, В. П. Ивановский, А. В. Киселева, Е.В. Кантиева ; Мин. по образованию, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 37 с. [Электронный ресурс]
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: Директор ООО «Лигнум», к.т.н. И.Н. Медведев
3
1. Общие положения
Важным этапом профессиональной подготовки бакалавра по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, предусмотренные РОС ВО и учебным планом.
Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего образования, сочетающей теоретические знания с практическими навыками, необходимыми будущему специалисту при решении различных задач, связанных с технологией деревоперерабатывающих производств.
Программа практики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2015 г. № 1164 и учебным планом направления, утвержденным ректором ВГЛТУ 20.11.2015 г. протокол № 4. Уставом ВГЛТУ.
Определяя базы практики, кафедры «Древесиноведения» и «Механической технологии древесины» (МТД) опираются на системную и непрерывную подготовку бакалавров, тесно связанную с закреплением знаний по пройденным профессиональным курсам.
В рамках сквозной программы практики студентов учитываются такие виды деятельности будущего бакалавра, как организаторская, производственная, исследовательская и проектировочная.
Исходя из этого, заключаются договоры о содружестве в подготовке бакалавров с передовыми деревообрабатывающими предприятиями г. Воронежа.
Вторая учебная практика на 2 курсе проводится в виде экскурсий на деревообрабатывающие предприятия и работой студентов на рабочих местах под руководством кафедр древесиноведения и МТД.
Задачи практики:
–закрепление знаний по общетехническим и специальным дисциплинам;
–углубление знаний, необходимых для успешного освоения специальных дисциплин последующих курсов;
–сбор материала для выполнения курсовых проектов по специальным дисциплинам;
– |
изучение |
технологических |
процессов |
лесопильно- |
4
деревообрабатывающих цехов и цехов сушки пиломатериалов;
–изучение правил техники безопасности при работе на деревообрабатывающих станках.
В результате прохождения практики студенты должны знать:
–технологические процессы производства пиломатериалов и гидротермической обработки древесины;
–организацию рабочих мест;
–содержание и режимы выполнения основных технологических опера-
ций;
–принципы работы оборудования;
–требования по охране труда, технике безопасности, охране окружающей
среды.
В результате прохождения практики студенты должны уметь:
–составлять схемы технологических процессов;
–читать чертежи планов цехов;
–производить выбор инструмента для различных видов оборудования. На второй учебной практике обучающийся изучает технологические про-
цессы деревообрабатывающих производств на базе дисциплин:
1.«Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств»
2.«Гидротермическая обработка и консервирование древесины»
3.«Дереворежущие станки и инструменты»
Изучение технологического процесса с учетом профиля дисциплины включает три этапа:
Первый, основной этап – общее знакомство с предприятием, его территорией, размещением производственных участков и вспомогательных служб. С этой целью проводятся экскурсии по основным цехам: складу сырья, лесопильному, складу пиломатериалов, сушки пиломатериалов, деревообрабатывающему, мебельному и другим.
На втором этапе студенты более подробно знакомятся с технологическим процессом конкретного цеха или участка и отражают в отчете следующие сведения:
–виды выпускаемой цехом или участком продукции (назначение, технические требования, объем);
–сырье для изготовления продукции (виды, технические требования, объем, способы доставки в цех);
–структуру цеха или участка, взаимосвязь с другими участками; обору-
5
дование цеха или участка (общие сведения о назначении станков и линий, название инструментов и приспособлений);
– технологические операции, выполняемые на отдельных участках. Третий, заключительный этап – оформление отчета и представление отче-
та к защите.
При общем знакомстве с предприятием необходимо изучить и отразить в отчете:
–общие сведения о предприятии (географическое расположение, виды выпускаемой продукции, снабжение сырьем и материалами);
–состав предприятия и структуру управления;
–организацию контроля качества.
Общее административное руководство практиками осуществляет учебный отдел академии и деканат факультета в соответствии с приказом по академии.
Учебно-методическое руководство осуществляют кафедры древесиноведения и МТД, которые совместно с учебным отделом академии определяет базы (места) практики, оформляют договора с ними (с базами практик).
Кафедры в качестве руководителей практики от ВУЗа назначают наиболее квалифицированных преподавателей, имеющих опыт работы на подобных базах практики или связанного с базой практики совместной научноисследовательской или другой работой.
Вторая учебная практика включает в себя следующие части: 1.Проведение общего собрания перед практикой, на котором студентов
знакомят с программой данной практики, с графиком еѐ проведения, проводят инструктаж по охране труда, о чѐм студенты обязаны расписаться в журнале учѐта проведѐнного инструктажа. Без прохождения инструктажа студент к практике не допускается.
2.Инструктаж по охране труда на базах практики.
3.Практику в соответствии с программой и графиком.
4.Теоретические занятия (лекции) на предприятиях или в академии, если база практики не работает по субботам.
5.Научно-исследовательскую работу.
6.Экскурсии.
7.Оформление студентом отчѐта по практике.
8.Защита студентом отчѐта после прибытия с практики в академию. Материалы по практике студенты излагают в отчѐтах.