Материал: Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Организация туристкой индустрии Учебно-методическое пособие

потребителя.

ПК 1.5. Оформлять турпакет (турпутевки, ваучеры, страховые полисы). ПК 1.7. Оформлять документы строгой отчетности.

ПК 2.1. Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут.

ПК 2.2. Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте.

ПК 2.3. Координировать и контролировать действия туристов на маршруте. ПК 2.4. Обеспечивать безопасность туристов на маршруте.

ПК 2.6. Оформлять отчетную документацию о туристской поездке.

ПК 3.1. Проводить маркетинговые исследования рынка туристских услуг с целью формирования востребованного туристского продукта.

ПК 3.2. Формировать туристский продукт.

ПК 3.4. Взаимодействовать с турагентами по реализации и продвижению туристского продукта.

ПК 4.2. Организовывать и контролировать деятельность подчиненных.

Врезультате освоения учебной дисциплины обучающийся должен иметь практический опыт в:

Врезультате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-профессионально пользоваться основными терминами и понятиями, относящимися к туристской деятельности, на русском и иностранном языках;

-осуществлять поиск и использование информации о состоянии и структуре рынка туристских услуг;

-пользоваться законодательными актами и нормативными документами по правовому регулированию туристской деятельности;

-использовать потенциал туристских регионов при формировании турпродуктов;

-консультировать туристов по вопросам пользования банковскими, финансовыми услугами, современными информационными технологиями;

-предоставлять информацию о туристско-рекреационных и курортных ресурсах региона, страны назначения.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-историю развития и роль мирового туризма в мировой экономике;

-основные термины и понятия, принятые в туристской деятельности на русском и иностранном языке;

-инфраструктуру туризма;

-возможности информационных, банковских и финансовых услуг и технологий в туризме;

-законодательные акты и нормативные документы по правовому регулированию туристской деятельности, страхованию в туризме, по вопросам регулирования туристских формальностей;

-определение, основные факторы, условия формирования и развития туристского региона.

Самостоятельная работа студента должна начинаться с пояснения преподавателя и его рекомендаций по выполнению конкретного задания.

В методических рекомендациях представлена тематика самостоятельных работ, прописаны задания и формы их представления, время, отведенное на их выполнение, определены виды контроля качества выполненной работы.

Основная задача самостоятельной работы – приобретение умений и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС СПО и целями дисциплины.

6

Выполнение с обучающимися практических занятий проводится с целью:

•формирования практических умений в соответствии с требованиями к уровню подготовки обучающихся, установленными рабочей программой дисциплины;

•обобщения, систематизации, углубления, закрепления полученных теоретических знаний;

•совершенствования умений применять полученные знания на практике;

•выработки таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива при решении поставленных задач при освоении профессиональных компетенций.

7

2. ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа № 1 Тема 1. Основы туристской индустрии

Цель: раскрыть основные понятия темы, систематизировать знания, полученные на лекционном занятии.

Задание: 1. Сообщения по вопросам самостоятельной работы.

1.Охарактеризуйте туризм как социокультурный феномен. Дайте определение понятию «культурный институт».

2.Туризм как антропологическое явление: антропологическая и ценностная составляющая туризма.

3.Дайте определения понятиям «досуг», «отдых», «рекреация» и сформулируйте их основные признаки.

4.Раскройте термины «номадизм» и «дромомания».

5.Дайте определение понятию обычной среды, поясните спорные моменты, касающиеся этого понятия.

6.Экономический аспект туризма. Туризма как предпринимательская

деятельность.

7.Особенности туристских услуг.

8.Дайте определение туризма, предложенное всемирной туристской организацией, приведите определение туризма и туриста из Федерального закона «Об основах туристской деятельности в Российской федерации».

9.Назовите четыре признака туризма, или критерия, отличающих туристов от других категорий путешествующих, вытекающих из определений, данных

вФедеральном законе.

10.Дайте определение туризма с точки зрения самого туриста как субъекта деятельности.

2.Задания.

Форма представления задания: устное сообщение, лист с выполненным заданием

Контроль качества выполненной работы: оценка выполненного задания преподавателем.

Задание 1: Составить перечень основных терминов и понятий в туристской деятельности.

Задание 2: Проанализируйте определение туризма, данное Конгрессом США: «Туризм – это взаимосвязанное объединение видов деятельности и организаций, которые полностью или частично предоставляют услуги транспорта, товары, размещение и другие необходимые средства для поездок с любой целью, не связанной с повседневной деятельностью, за пределами места постоянного проживания». Кто является субъектом туристкой деятельности, согласно данному определению:

-туристы;

-представители туристкой индустрии.

Самостоятельная работа №2 Тема 2. Нормативно-правовое регулирование в сфере туризма

Цель: раскрыть основные понятия темы, систематизировать знания, полученные на лекционном занятии.

Задание: 1. Сообщения по вопросам самостоятельной работы 1. Классификация нормативно-правовых актов, регламентирующих

туристскую деятельность в РФ.

8

2.Федеральные законы Российской Федерации в сфере туризма.

3.Подзаконные акты в сфере туризма. Государственные органы, регулирующие туристскую деятельность.

2.Задания.

Форма представления задания: лист в выполненным заданием Контроль качества выполненной работы: оценка задания преподавателем.

Задание 1: Анализ Конституции РФ об организации власти в РФ.

Самостоятельная работа № 3 Тема 3. Субъекты туристской деятельности

Цель: раскрыть основные понятия темы, систематизировать знания, полученные на лекционном занятии.

Задание: 1. Сообщения по вопросам самостоятельной работы

1.Дайте определения понятий «деятельность», «субъект деятельности», «объект деятельности», «средства деятельности».

2.Покажите связь между понятиями «субъект туристкой деятельности» и «туристская деятельность», «туризм».

3.В чем отличие субъектно-объектных отношений в туристкой деятельности от субъектно-субъектных?

4.Перечислите и охарактеризуйте виды профессий в сфере туристкой

индустрии.

2.Задания

Форма представления задания: конспект Контроль качества выполненной работы: оценка задания преподавателем.

Задание 1: Составить конспект «Общая характеристика ГК РФ». Задание 2: Составить конспект «Виды юридических лиц».

Самостоятельная работа №4 Тема 4. Туристские формальности

Цель: раскрыть основные понятия темы, систематизировать знания, полученные на лекционном занятии.

Задание: 1. Сообщения по вопросам самостоятельной работы

1.Нормативно-правовые акты по валютному регулированию и валютному

2.контролю. Основные понятия в сфере валютного регулирования, Валютное регулирование. Валютный контроль.

3.Задания.

Форма представления задания: конспект Контроль качества выполненной работы: проверка задания преподавателем

Задание 2: Составление конспекта «Общая характеристика Таможенного кодекса РФ».

Задание 3: Составление конспекта «Общая характеристика ФЗ РФ «О валютном регулировании и валютном контроле»».

Самостоятельная работа № 5 Тема 5. Договорные отношения в туризме

Цель: раскрыть основные понятия темы, систематизировать знания, полученные на лекционном занятии.

Задание: 1. Сообщения по вопросам самостоятельной работы

9

1.Понятие договора. Принцип заключения договора. Принцип изменение и расторжение договора.

2.Общая характеристика агентского договора.

2. Задания.

Форма представления задания: лист с выполненным заданием.

Контроль качества выполненной работы: проверка задания преподавателем Задание 1: Анализ договора хранения. Выявление особенностей договора

хранения в гостинице.

Самостоятельная работа № 6 Тема 6. Структура транспортной индустрии

Цель: раскрыть основные понятия темы, систематизировать знания, полученные на лекционном занятии.

Задание: 1. Сообщения по вопросам самостоятельной работы:

1.Дайте определение понятию «трансфер».

2.Назовите виды транспортного обеспечения в туризме.

3.Каковы направления основных автоуслуг, используемых в туристском обслуживании?

4.Перечислите мероприятия, осуществляемые туристкой фирмой при организации туров для автолюбителей.

5.В каких формах автомобильный транспорт выступает компонентом туристского продукта?

6.Дайте определение понятию «транзит».

7.Охарактеризуйте организацию проката автомобилей в туристкой

индустрии.

8.Охарактеризуйте организацию автобусных перевозок в туризме.

9.Охарактеризуйте туристские маршруты, на которых используется железнодорожный транспорт.

10.Каковы виды воздушных перевозок в рамках туристского продукта?

11.Раскройте содержание наземных услуг аэропорта и услуг на борту

самолета.

12.В чем состоят комплексные услуги перевозки?

13.Приведите классификацию круизных компаний и назовите типы круизных маршрутов.

14.Охарактеризуйте виды услуг в круизном транспорте.

15.Дайте определение понятию паромной перевозки, охарактеризуйте использование паромов в туристских целях.

16.Каковы виды обслуживания туристов с использованием судов водного

транспорта?

2. Задания.

Форма представления задания: лист с выполненным заданием.

Контроль качества выполненной работы: проверка конспекта преподавателем

Задание 1: Впишите в таблицу вид транспорта, наиболее предпочитаемый каждой из категорий потребителей.

10