2. Личности в истории. Россия [Электронный ресурс] : Сборник статей. — М.: Издательство «Новый Акрополь», 2014. — 512 с. — (Интересно о важном).
Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=522463
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.Официальный сайт Федерального агентства по туризму - www.russiatourism.ru
2.Официальный сайт Российского союза туриндустрии - www.rustourunion.ru
3.Портал про гостиничный бизнес - http://www.prohotel.ru
4.Сообщество профессионалов гостиничного бизнеса - www.frontdesk.ru
5.Электронная газета профессионалов туризма - www.ratanews.ru
6.Фундаментальная библиотека Нижегородского Государственного Университета им. Н.И. Лобачевского http://www.lib.unn.ru/http://www.lib.unn.ru/
7.Система электронного обучения Нижегородского Государственного Университета им. Н.И. Лобачевского http://e-learning.unn.ru/
Самостоятельная работа №7 Тема 7. Развитие профессионального мастерства экскурсовода
Цель: подготовка к творческому семинару по теме: «Приемы развития профессионального мастерства экскурсовода».
Цель: раскрыть основные понятия темы; систематизировать знания. Задание: Выполнение домашнего задания по теме 7. Работа со словарем
терминов. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).
Форма представления задания: конспект Контроль качества выполненной работы: просмотр конспекта, устный
опрос.
Критерии оценки выполненной работы: соответствие конспекта теме; аккуратность и правильность написания опорного конспекта; логичность; правильность использования терминологии.
Требования к выполнению:
Используя лекционный материал и дополнительные источники информации записать основные понятия темы.
Рекомендуемые источники информации: Основная:
1. Можаева Н. Г. Организация туристской индустрии и география туризма: Учебник / Н.Г. Можаева, Г.В. Рыбачек. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 336
с. // Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=432449
Дополнительная:
1. История: Учебное пособие / Самыгин П. С., Самыгин С. И., Шевелев В. Н., Шевелева Е. В. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 528 с.: 60x90 1/16. - (Среднее профессиональное образование) Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=540381
2. Личности в истории. Россия [Электронный ресурс] : Сборник статей. — М.: Издательство «Новый Акрополь», 2014. — 512 с. — (Интересно о важном).
Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=522463
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.Официальный сайт Федерального агентства по туризму - www.russiatourism.ru
2.Официальный сайт Российского союза туриндустрии - www.rustourunion.ru
11
3.Портал про гостиничный бизнес - http://www.prohotel.ru
4.Сообщество профессионалов гостиничного бизнеса - www.frontdesk.ru
5.Электронная газета профессионалов туризма - www.ratanews.ru
6.Фундаментальная библиотека Нижегородского Государственного Университета им. Н.И. Лобачевского http://www.lib.unn.ru/http://www.lib.unn.ru/
7.Система электронного обучения Нижегородского Государственного Университета им. Н.И. Лобачевского http://e-learning.unn.ru/
Самостоятельная работа №8
Тема 8. Технология разработки экскурсий Цель: подготовка к творческому семинару по вопросам:
1.Принципы выбора темы, сбор и отбор материалов.
2.Отбор и изучение экскурсионных объектов, составление карточки (паспорта) объекта, принципы оценки и характеристики.
3.Составление маршрута экскурсии, основные требования к маршруту. Варианты движения групп. Обход (объезд) маршрута.
4.Утверждение паспорта и схемы, хронометража и километража для транспортной экскурсии.
Цель: раскрыть основные понятия темы; систематизировать знания. Задание: Подготовить сообщение по одной из выбранных тем: 1.Принципы выбора темы, сбор и отбор материалов.
2.Отбор и изучение экскурсионных объектов, составление карточки (паспорта) объекта, принципы оценки и характеристики.
3.Составление маршрута экскурсии, основные требования к маршруту. Варианты движения групп. Обход (объезд) маршрута.
4.Утверждение паспорта и схемы, хронометража и километража для транспортной экскурсии.
Форма представления задания: сообщение Контроль качества выполненной работы: прослушивание сообщения
Критерии оценки выполненной работы: соответствие конспекта теме; аккуратность и правильность написания опорного конспекта; логичность; правильность использования терминологии.
Требования к выполнению:
Используя лекционный материал и дополнительные источники информации записать основные понятия темы. На качество сообщения существенное влияние оказывает умелое использование практического материала. В зависимости от темы при написании сообщения могут быть использованы разнообразные материалы: монографическая, учебная литература, нормативно-правовые акты различного уровня, статистические данные, данные словарей и энциклопедий.
Подготовка сообщения включает следующие этапы.
1.Выбор темы и изучение необходимой литературы.
2.Определение цели и задач исследования.
3.Составление плана работы.
4.Сбор и обработка фактического материала.
5.Написание текста и оформление сообщения.
6.Защита сообщения.
Ксообщению предъявляются следующие требования: 1) четкость построения; 2) логическая последовательность изложения материала;
12
3)глубина исследования и полнота освещения вопросов;
4)убедительность аргументаций;
5)краткость и точность формулировок;
6)конкретность изложения результатов работы;
7)доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
8)грамотное оформление.
При оценке работы учитываются содержание работы, ее актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и специальный).
Сообщение в печатном виде проверяется преподавателем, который определяет уровень теоретических знаний и практических навыков студента, соответствие работы предъявляемым к ней требованиям.
Критерии оценивания сообщения:
соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы – 2 балла;
соответствие целям и задачам дисциплины – 1 балл;
способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса – 1 балл;
качество публичного выступления – 1 балл.
Рекомендуемые источники информации: Основная:
1. Можаева Н. Г. Организация туристской индустрии и география туризма: Учебник / Н.Г. Можаева, Г.В. Рыбачек. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 336
с. // Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=432449
Дополнительная:
1. История: Учебное пособие / Самыгин П. С., Самыгин С. И., Шевелев В. Н., Шевелева Е. В. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 528 с.: 60x90 1/16. - (Среднее профессиональное образование) Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=540381
2. Личности в истории. Россия [Электронный ресурс] : Сборник статей. — М.: Издательство «Новый Акрополь», 2014. — 512 с. — (Интересно о важном).
Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=522463
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.Официальный сайт Федерального агентства по туризму - www.russiatourism.ru
2.Официальный сайт Российского союза туриндустрии - www.rustourunion.ru
3.Портал про гостиничный бизнес - http://www.prohotel.ru
4.Сообщество профессионалов гостиничного бизнеса - www.frontdesk.ru
5.Электронная газета профессионалов туризма - www.ratanews.ru
6.Фундаментальная библиотека Нижегородского Государственного Университета им. Н.И. Лобачевского http://www.lib.unn.ru/http://www.lib.unn.ru/
7.Система электронного обучения Нижегородского Государственного Университета им. Н.И. Лобачевского http://e-learning.unn.ru/
Самостоятельная работа №9
Тема 9. Техника ведения экскурсии
13
Цель: подготовка к коллективному посещению тематической экскурсии с последующим анализом содержания, композиции, технологии, техники ведения, профессионального мастерства организации и проведения экскурсии
Цель: раскрыть основные понятия темы; систематизировать знания. Задание: Подготовить сообщение на одну из тем:
1.Содержание экскурсии;
2.Композиция экскурсии;
3.Технология экскурсии;
4.Техника ведения экскурсии;
5.Профессиональное мастерство организации экскурсии;
6.Проведение экскурсии.
Форма представления задания: сообщение Контроль качества выполненной работы: прослушивание сообщения
Критерии оценки выполненной работы: соответствие конспекта теме; аккуратность и правильность написания опорного конспекта; логичность; правильность использования терминологии.
Требования к выполнению:
Используя лекционный материал и дополнительные источники информации записать основные понятия темы. На качество сообщения существенное влияние оказывает умелое использование практического материала. В зависимости от темы при написании сообщения могут быть использованы разнообразные материалы: монографическая, учебная литература, нормативноправовые акты различного уровня, статистические данные, данные словарей и энциклопедий.
Подготовка сообщения включает следующие этапы.
1.Выбор темы и изучение необходимой литературы.
2.Определение цели и задач исследования.
3.Составление плана работы.
4.Сбор и обработка фактического материала.
5.Написание текста и оформление сообщения.
6.Защита сообщения.
К сообщению предъявляются следующие требования:
1)четкость построения;
2)логическая последовательность изложения материала;
3)глубина исследования и полнота освещения вопросов;
4)убедительность аргументаций;
5)краткость и точность формулировок;
6)конкретность изложения результатов работы;
7)доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
8)грамотное оформление.
При оценке работы учитываются содержание работы, ее актуальность,
степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и специальный).
Сообщение в печатном виде проверяется преподавателем, который определяет уровень теоретических знаний и практических навыков студента, соответствие работы предъявляемым к ней требованиям.
Критерии оценивания сообщения:
14
соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы – 2 балла;
соответствие целям и задачам дисциплины – 1 балл;
способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса – 1 балл;
качество публичного выступления – 1 балл.
Рекомендуемые источники информации: Основная:
1. Можаева Н. Г. Организация туристской индустрии и география туризма: Учебник / Н.Г. Можаева, Г.В. Рыбачек. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 336
с. // Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=432449
Дополнительная:
1. История: Учебное пособие / Самыгин П. С., Самыгин С. И., Шевелев В. Н., Шевелева Е. В. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 528 с.: 60x90 1/16. - (Среднее профессиональное образование) Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=540381
2. Личности в истории. Россия [Электронный ресурс] : Сборник статей. — М.: Издательство «Новый Акрополь», 2014. — 512 с. — (Интересно о важном).
Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=522463
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.Официальный сайт Федерального агентства по туризму - www.russiatourism.ru
2.Официальный сайт Российского союза туриндустрии - www.rustourunion.ru
3.Портал про гостиничный бизнес - http://www.prohotel.ru
4.Сообщество профессионалов гостиничного бизнеса - www.frontdesk.ru
5.Электронная газета профессионалов туризма - www.ratanews.ru
6.Фундаментальная библиотека Нижегородского Государственного Университета им. Н.И. Лобачевского http://www.lib.unn.ru/http://www.lib.unn.ru/
7.Система электронного обучения Нижегородского Государственного Университета им. Н.И. Лобачевского http://e-learning.unn.ru/
3. КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выполнение самостоятельной работы является обязательным условием для допуска к промежуточной аттестации обучающегося.
Для проверки эффективности самостоятельной работы студента необходим
ееконтроль. К видам контроля относится:
устный опрос;
письменные работы.
Устный опрос позволяет оценить знания и кругозор студента, умение логически построить ответ, проявление коммуникативных навыков. Устный опрос ориентирован на оценку знаний. Устный опрос проводится в форме собеседования.
Письменная работа предназначена для проверки выполнения заданий самостоятельной работы, проводится на практических занятиях направлена на оценку сформированных умений.
15