Материал: Методология исследовательской деятельности и преподавания управленческих дисциплин. методические указания к выполнению практических занятий. Родионова В.Н

Практическое задание

1. Сформулируйте вопросы для оценки обучения по следующим факто-

рам:

организация; обучающий персонал; обучаемые;

содержание и структура программы; методы обучения; методические материалы;

2. Разработайте предложения по оценке потребности в обучении группы руководителей, большинство из которых занимает свои должности на протяжении многих лет? Обоснуйте ответ.

Самостоятельная работа

Разработайте анкету-вопросник для оценки обучающей программы с учетом факторов, влияющих на ее эффективность.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и учебного плана подготовки магистра по направлению 27.04.06 «Организация и управление наукоемкими производствами» и программой дисциплины «Методология исследовательской деятельности и преподавания управленческих дисциплин». Изложенные положения, раскрывающие содержание практических занятий, практико-ориентированных заданий, и общие положения к их выполнению помогут обучающимся приобрести необходимые компетенции в области методологии научного исследования и организации обучения персонала наукоемких производств.

26

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Инжиева, Д. М. Управление персоналом: учебное пособие (курс лекций) / Д. М. Инжиева. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 268 c. — ISBN 2227-8397. — Текст: электронный // Электроннобиблиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/73272.html

2.Пустынникова, Е. В. Методология научного исследования: учебное пособие / Е. В. Пустынникова. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 126 c. — ISBN 978-5-4486-0185-9. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/71569.html

3.Административно-управленческий портал [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.aup.ru/

4.eLIBRARY.RU: научная электронная библиотека: сайт. — Москва, 2020 −.−URL: http://www.elibrary.ru/defaultx.asp.

5.Стратегии корпоративного обучения персонала [Электронный ресурс].

Режим доступа: https://hr-portal.ru/article/strategii-korporativnogo-obucheniya- personala.

6.Развитие персонала: 3 кита системы обучения сотрудников [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://aif.ru/boostbook/razvitie-personala.html.

7.Обучение и развитие персонала в организации [Электронный ресурс].

Режим доступа: http://www.kp.ru/guide/obuchenie-i-razvitie-personala.html

8.«Образование и наука»: журнал: сайт. — Екатеринбург, 2003 −.− URL: http://www.edscience.ru.

9.Трофимова, Н.Н. Корпоративное обучение как фактор повышения профессиональных компетенций и развития человеческого капитала наукоемких производств // Экономика образования.2020. № 5. С.52-63.

10.Ларин, С.Н. Методы и технологии повышения квалификации специалистов наукоемких и высокотехнологичных производств // С.Н. Ларин, Е.Ю. Хрусталев, Т.В. Стебеняева, Т.С. Ларина [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metody-i-tehnologii-povysheniya-kvalifikatsii- spetsialistov-naukoemkih-i-vysokotehnologichny.

11.Профессиональная переподготовка [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://institute.gazprom.ru/education/training/

27

28

МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРЕПОДАВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

квыполнению практических занятий для обучающихся по направлению

27.04.06«Организация и управление наукоемкими производствами»

(магистерская программа «Менеджмент наукоемкого производства») дневной формы обучения

Составитель Родионова Валентина Николаевна

Компьютерный набор Родионова В. Н.

Подписано к изданию

9.03.21

Объем данных 888 Кб

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» 394026 Воронеж, Московский просп., 14

29