Неологизмы в современном английском языке
Каждая эпоха откладывает свои отпечатки: оставляет новые слова, уносит старые, которые уже не нужны в употреблении. Любой язык- это явление изменяющееся и развивающееся.
Английский язык не является исключением. В настоящее время английский язык переживает неологический бум. В нем появляется огромное количество новых лексических единиц, около 800 слов в год. Взаимное проникновение слов из одного языка в другой в странах, заинтересованных в тесном сотрудничестве, происходит постоянно, то замедляясь, то ускоряясь.
В настоящее время происходит бурное пополнение языка, прежде всего, за счет проникновения новых английских слов- англицизмов. В результате расширяется словарный запас одного языка за счет другого, т.е. его лексика.
Научно-техническая революция, развитие средств массовой коммуникации, стремительное развитие общественной жизни привели к появлению на свет огромного количества новых слов и значений, т.е. к тому, что называется “неологическим взрывом”.
Я считаю данную тему актуальной, т.к. неологизмы связаны практически со всеми областями жизни современного общества.
Целью моей статьи является ознакомление учащихся и преподавателей, и всех заинтересованных в изучении английского языка с некоторыми сферами жизни современного англоязычного общества, не нашедшими, может быть, достаточного отражения в изданиях для широкого круга читателей.
Неологизмы в английском языке
Неологизм (нео + греч. Logos слово)- новое слово, языковое новшество (оборот речи), грамматическая особенность, появляющаяся в языке.
Большое количество новых лексических единиц появилось в связи с развитием компьютерной техники. Такие неологизмы можно разделить на несколько семантических групп:
1. лексические единицы, обозначающие типы компьютеров и их структуру, например: personal computer (РС)-“персональный компьютер”, supercomputer-“суперкомпьютер”, multi-user-“компьютер для нескольких человек”, neurocomputer-“электронный аналог человеческого мозга”, hardware-“части компьютера”, software-“программа компьютера”, monitor-“экран компьютера”,megabyte of computer memory-“мегабайт памяти компьютера”, data-“текст программы, вводимой в компьютер”, bogusware-“программа компьютера, составленная для разрушения программ компьютеров”, vapourware-“опытные образцы ЭВМ, для выставок, но не для производства” и др.
2. лексические единицы, обозначающие типы языков ЭВМ, например: BASIC (Beginners All-purpose Symbolic Instruction Code) -“Бейсик”, Fortran (Formula Translation) -“Фортран” и др.;
3. лексические единицы, обозначающие понятия, связанные с работой на компьютерах, например: liveware-“специалисты, работающие на компьютерах”, computerman-“специалист по ЭВМ”, computerize -“составлять программу ЭВМ или оборудовать компьютерной техникой”, “компьютеризовать”, computerization -“компьютеризация”, to trouble-shoot -“исправить, починить компьютер”, to blitz out -“уничтожить часть данных в памяти компьютера” и др.
Компьютеризация используется в различных областях науки и техники, что приводит к появлению большого числа терминологических неологизмов. Например, в сфере лингвистики: interlingual-“искусственный язык для машинного перевода на несколько языков”, electronic-translator-“ЭВМ-переводчик”.
Относительно новой семантической группой можно считать неологизмы, связанные с космонавтикой. В английском языке первыми лексическими единицами в данной области были заимствования из русского языка, например: sputnic, cosmos, cosmonaut, Lunokhod, planetokhod, и др. В связи с развитием американской космонавтики появились неологизмы, в которых часто используется морфема space-, например: spaceship, spacenik-“космический корабль”, spacefaring -“полеты в космос” (по аналогии с seafaring). Появились и такие неологизмы, как satellite-“искусственный спутник”, astronaut -“астронавт”. В связи с испытанием специального аппарата для передвижения в космосе вне космического корабля возникли синонимы space-bike , mini-bike со значением “автолет”. К космическим неологизмам относятся также следующие лексические единицы: microgravity -“мкрогравитация”, zero gravity - “нулевая гравитация”, aerocapture - “тормозящее устройство космического корабля”, retrorocket -“возвращаются к старым формам и приемам живописного искусства.
В области кино, телевидения и видеотехники появилось много новых технических средств, вслед за ними возникло большое количество неологизмов, например: inflight movies -“кинофильмы, демонстрирующиеся в полете на борту самолета”, inflight videosystem -“видеосистема, используемая на борту самолета”, serial-“многосерийный фильм с единой фабулой”, series -“многосерийный фильм, в котором каждая серия имеет отдельный, законченный сюжет”, featurette - “короткометражный документальный фильм”, satellite-delivered show -“программа, передаваемая при помощи спутника”, HDTV (High Definition Television) -“телевидение высокой четкости изображения”, chat show -“интервью с знаменитостью, транслируемое со студии”, kidvid - “телепередачи для детей”, videoplayer -телевизор для воспроизведения видеозаписей”, video cassette -“видеокассета”, video-cassette recorder -“видеомагнитофон”, video -camera -“видеокамера”, video-screen movie -“видеофильм” и др.
Важным аспектом жизни общества является сфера образования. В последнее время новые методы обучения, которые обозначаются следующими неологизмами: sleep-teaching-“обучение во сне”, CLASS (Computer-based Laboratory of Automated School System) -“класс программированного обучения”, TEFL (Teaching English as a Foreign Language) - “система обучения английскому языку как иностранному”, multimedia lecture-“лекция с использованием нескольких средств информации (видеомагнитофона, телевизора, магнитофона и др.)”, telelecture, telecourse -“учебная программа по телевидению” и др.
Появились новые типы учебных заведений, например: megaversity -“крупный университет, в котором обучается много тысяч студентов”, multiversity -“университет с большим количеством факультетов”, para-university - “университет на общественных началах (со свободной программой)”, para-school -“школа на общественных началах”.Вместо терминов student, pupil, стали чаще употребляться термины educatee, schooler; появился термин educationalist - “специалист (теоретик или практик) в области просвещения”.
Английский язык, так же как и другие языки мира, активно обогащается за счет лексики, присущей представителям различных профессий, социальных групп, возрастов. Так, например, одна только необходимость в названиях различных профессиональных жаргонах породила множество неологизмов со вторым компонентом -speak: Artsspeak -“жаргон художников”, Sportsspeak -“жаргон спортсменов”, Medspeak -“жаргон медиков”, Teacherspeak -“жаргон учителей”, Videospeak -“жаргон пользователей видеоаппаратуры”, Cablespeak -“жаргон работников кабельного телевидения” и др. Характерные лексики высшего общества неологизмы типа dial-a-meal, dial-a-taxi стали общеизвестными. Известность приобрели и многие слова и выражения, присущие подросткам, например: Drugs!-“Согласен!”, “Хорошо!”, “Правильно!” (употребляются вместо OK), sweat -“бег на длинные дистанции”, task -“домашнее сочинение”, brunch (сокр. от breakfast+lunch) -“поздний завтрак” и др.
Помимо неологизмов в английском языке есть идиомы.
Идиома (гр. Idioma своеобразное выражение)- свойственное только данному языку неразложимое и неизменяемое словосочетание, значение которого не зависит от значения составляющих его слов. Иными словами, идиомы представлены фразеологическими словосочетаниями. Однако,фразеологические словосочетания издавна привлекали к себе исследователей и просто “собирателей”, хотя идиомам уделялось достаточно внимания как в “толковых”, так и в переводных словарях, однако фразеология как самостоятельная область лингвистического исследования была осознана только в последнее время.
Многие лингвисты пытались классифицировать устойчивые словосочетания.
Особенная выразительность английских идиомов создается разными приемами. Один из этих приемов - регулярное сочетание двух определенных слов. Вот несколько примеров.
Free and easy - свободный, непринужденный, развязный.
Hammer and tongs - энергично, изо всей мочи.
By leaps and bounds - стремительно, скачками, семимильными шагами.
Out and away - намного, значительно, бесспорно.
Well and good - ну, что же, нечего сказать.
Эмфатический характер нижеследующих сочетаний обусловлен повторением одного и того же слова.
By and by - постепенно, вскоре.
More and more - еще и еще, еще больше.
One by one - по-одному, гуськом.
Turn and turn again - поочередно.
Некоторые пословицы и поговорки так прочно вошли в разговорную речь, что их без всякого колебания можно причислить к английским идиомам.
Better late than never - Лучше поздно, чем никогда.
No fool to the old fool - Старого дурака ничем не исправишь.
He laughs best who laughs last - Хорошо смеется тот, кто смеется последним.
The more the merrier - В тесноте, да не в обиде.
Все виды человеческой деятельности имеют свою лексику, свои специальные термины, проникающие иногда, особенно в метафорическом употреблении, в литературный язык. Идиомы, удачные поговорки, созданные людьми различных сфер деятельности и спорта, будучи краткими, разговорными, живыми и отражающими бьющую ключом жизнь, всегда находят применение в выразительной речи.
Любая сфера современной жизни повлекла за собой возникновение различных идиом, которые тем или иным образом связаны с конкретной тематикой: морской, например:
To turn adrift - ( букв. Пустить на волю волн ), бросить на произвол судьбы.
To set afloat - ( букв. Спустить на воду ), помочь устроиться в жизни.
To launch into - ( букв. Пускаться в плавание ), энергично взяться за дело.
Фразеологические выражения, связанные с охотой, скачками и т.п. Из животных в них чаще всего упоминаются собака и лошадь.
To let sleeping dogs lie - не вспоминать зла; от греха подальше.
A dog in the manger - Собака на сене.
Английская идиоматика включает в себя немало выражений, в которых говорится о домашних животных.
To be no chicken - выйти из детского возраста.
An ugly ducking - гадкий утенок.
A bad egg - скверный человек; темная личность.
Следующие идиомы связаны с природой, с явлениями природы.
It never rains but it pours - Пришла беда - отворяй ворота.
His star has set - Его звезда закатилась.
Значительное количество фразеологических выражений связано с домами и зданиями.
To show the door to - попросить кого-либо выйти вон.
To see through a stone wall - видеть насквозь.
Пища, еда также послужили источником многих идиоматических выражений.
To make no bones of - не стесняться, не церемониться.
The cream of - сливки; лучшая часть чего-либо.
Hot and hot - с пылу, с жару.
Более благозвучны идиомы, почерпнутые из речи художников, из театральной лексики.
A blot on the landscape - то, что портит картину; человек, позорящий близких, ничтожество.
To touch in - дополнить рисунок, дорисовать.
To give (somebody) the cue for - подать реплику; намекнуть.
To make a scene - устраивать сцену (скандал).
Специальная терминология ученых также пополнила английский литературный язык рядом выражений.
To have neither part nor lot in - не иметь ничего общего.
To join issue with - спорить.
A matter of fact - реальная действительность, факт.
Special pleading - предвзятая аргументация.
В речи школьников и студентов выработались своеобразные идиомы.
To send to Coventry - бойкотировать, игнорировать.
To beat the Dutch - превзойти все ожидания.
To talk double Dutch - нести галиматью.
Dutch courage - храбрость во хмелю.
All roads lead to Rome - Все дороги ведут в Рим.
Большинство источников прессы содержат значительный пласт неологизмов английского происхождения. Интересно, что многие из них используются для передачи комического эффекта. Создается он в зависимости от установки прагматических ориентиров лексики.
Появление нового англицизма в речи деформирует все высказывание, придавая ему пародийное звучание.
Наиболее употребительным способом создания комического эффекта является намеренное соединение исконно русских слов с лексемами английского происхождения.
В заключении я бы хотела отметить, роль английской лексики в обогащении лексики других языков, в частности русского, заметно возросла. Мною был рассмотрен далеко не весь спектр употребления неологизмов и идиом в английском языке. Исследовались лишь те области, которые особенно заинтересовали. Надеюсь, что моя статья поможет не только учащимся, но и преподавателям в процессе изучения и познания иноязычной культуры.