286
признаков№№ |
акцентуацииТип |
|
Вероятность проявления |
Графические |
Психологическая |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
признаки рисунка |
интерпретация признаков |
|
|
|
|
|
|
65 |
– |
– |
|
Зеленый |
Цвет здорового Эго, роста, но- |
|
|
|
|
|
визны жизни, умиротворенности, |
|
|
|
|
|
чувства безопасности, желание |
|
|
|
|
|
настоять на своем, самоутвер- |
|
|
|
|
|
ждение, желание доминировать |
66 |
– |
– |
|
Желтый |
Бодрость, веселье, беспокойство, |
|
|
|
|
|
тенденция к интеллектуализиро- |
|
|
|
|
|
ванию, несдерживаемая экспан- |
|
|
|
|
|
сивность |
67 |
– |
– |
|
Голубой, синий |
Спокойствие, тишина, хорошо |
|
|
|
|
|
контролируемые эмоции, неко- |
|
|
|
|
|
торая холодность, дистанциони- |
|
|
|
|
|
рованность, стремление к выходу |
|
|
|
|
|
из ситуации |
68 |
– |
– |
|
Фиолетовый, сире- |
Внутренняя эмоциональная при- |
|
|
|
|
невый, лиловый |
вязанность человека, стремление |
|
|
|
|
|
к духовному контакту, единению |
69 |
– |
– |
|
Коричневый |
Потребность в безопасности, |
|
|
|
|
|
контакт с витальным, природ- |
|
|
|
|
|
ным, стремление к преодолению |
|
|
|
|
|
деструктивных сил, чтобы вер- |
|
|
|
|
|
нуться к здоровому состоянию |
70 |
– |
– |
|
Белый |
Пассивность, пустота, деперсо- |
|
|
|
|
|
нализация или потеря контакта |
|
|
|
|
|
с реальностью |
71 |
– |
– |
|
Серый |
Невключенность, подавленность, |
|
|
|
|
|
отверженность, эмоциональная |
|
|
|
|
|
осторожность |
72 |
– |
– |
|
Черный |
Депрессивное состояние, подав- |
|
|
|
|
|
ленность, заторможенность и за- |
|
|
|
|
|
блокированность, чувство неаде- |
|
|
|
|
|
кватности. Если черный цвет ис- |
|
|
|
|
|
пользуется для проверки тени, |
|
|
|
|
|
то это может являться проекцией |
|
|
|
|
|
темных мыслей или страхов |
|
|
|
|
|
287 |
|
|
|
|
|
|
признаков№№ |
акцентуацииТип |
|
Вероятность проявления |
Графические |
Психологическая |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
признаки рисунка |
интерпретация признаков |
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и пропорции рисунка: ВЫСОТА ДЕРЕВА |
|||
73 |
ОРГ |
|
0,43 |
Четверть высоты |
Показывает такие свойства, как |
|
|
|
|
листа |
зависимость, ребячливость, не- |
|
|
|
|
|
достаток доверия к себе и также, |
|
|
|
|
|
возможно, мечты о компенса- |
|
|
|
|
|
торном могуществе |
74 |
ВЗБ |
|
0,40 |
Половина высоты |
Слабая выраженность зависимо- |
|
|
|
|
листа |
сти и застенчивости |
75 |
ВЗБ |
|
– |
Три четверти высо- |
Признак хорошей адаптации |
|
|
|
|
ты листа |
к среде |
76 |
– |
|
– |
Равная высоте листа |
Стремление быть замеченным, |
|
|
|
|
|
утвердиться среди окружающих |
|
Размеры и пропорции рисунка: ВЫСОТА КРОНЫ (ЛИСТВЫ) |
||||
77 |
– |
|
– |
Листва – на весь |
Уход в мечты и фантазию. Не- |
|
|
|
|
лист |
обходимо рассмотреть отноше- |
|
|
|
|
|
ние листвы к стволу, а также и |
|
|
|
|
|
другие особенности рисунка |
78 |
– |
|
– |
Листва – |
Интенсивная интеллектуальная |
|
|
|
|
на 5/8 листа |
жизнь |
79 |
– |
|
– |
Листва – |
Хороший контроль и рефлексия |
|
|
|
|
на 3/8 листа |
|
80 |
ВЗБ |
|
0,32 |
Листва – |
Недостаток рефлексии и контро- |
|
ОРГ |
|
0,32 |
на 1/8 листа |
ля, признак нормальный только |
|
TР |
|
0,30 |
|
в рисунке четырехлетних детей. |
|
Размеры и пропорции рисунка: ВЫСОТА СТВОЛА ДЕРЕВА |
||||
81 |
ОРГ |
|
0,37 |
Высота ствола |
Преобладает интерес к конкрет- |
|
ВЗБ |
|
0,36 |
больше кроны |
ным вещам, жизни в настоящий |
|
|
|
|
|
момент, потребность в движении |
|
|
|
|
|
и возбуждении |
82 |
– |
|
– |
Высота ствола |
Зависимость от окружения, аг- |
|
|
|
|
больше кроны |
рессивное противостояние ок- |
|
|
|
|
в 2–3 раза |
ружающему, возбудимость, им- |
|
|
|
|
|
пульсивность, недостаточный |
|
|
|
|
|
контроль эмоций |
288
признаков№№ |
акцентуацииТип |
Вероятность проявления |
Графические |
Психологическая |
|
|
|
||
|
|
|
признаки рисунка |
интерпретация признаков |
|
|
|
|
|
83 |
TОР |
0,58 |
Высота ствола рав- |
Поиск согласия с требованиями |
|
ТР |
0,50 |
на кроне |
окружающих и равновесия со |
|
|
|
|
средой |
84 |
– |
– |
Ствол выступает за |
Поиск безопасности, потребно- |
|
|
|
нижний край листа |
сти в стабильном окружении, в |
|
|
|
|
эмоциональном контакте, в неж- |
|
|
|
|
ности |
85 |
ВЗБ |
0,40 |
Маленький ствол |
Ощущение неадекватности, де- |
|
|
|
большая крона |
фицита собственных возможно- |
|
|
|
|
стей. Однако если ствол такого |
|
|
|
|
типа дополняется разветвленной |
|
|
|
|
системой веток, то имеет место |
|
|
|
|
высокая потребность в достиже- |
|
|
|
|
нии при дефиците возможно- |
|
|
|
|
стей. Рефлексия помогает в со- |
|
|
|
|
хранении равновесия и самокон- |
|
|
|
|
троля, обеспечивая автоном- |
|
|
|
|
ность и способность к задержке |
|
|
|
|
реакций. Если величина кроны |
|
|
|
|
намного больше высоты ствола, |
|
|
|
|
то это служит признаком худо- |
|
|
|
|
жественных интересов и высоко- |
|
|
|
|
го интеллектуального уровня. |
|
|
|
|
Иногда, в совокупности с други- |
|
|
|
|
ми признаками, это может озна- |
|
|
|
|
чать бегство в воображаемый |
|
|
|
|
магический мир |
|
Размеры и пропорции рисунка: ШИРИНА КРОНЫ (ЛИСТВЫ) |
|||
86 |
ТОР |
0,50 |
Крона – на ¼шири- |
Неуверенность в собственных |
|
ОРГ |
0,42 |
ны листа |
силах, в своих интеллектуаль- |
|
|
|
|
ных способностях, признак обо- |
|
|
|
|
ронительной позиции в состоя- |
|
|
|
|
нии напряжения и раздраженно- |
|
|
|
|
сти |
|
|
|
|
289 |
|
|
|
|
|
признаков№№ |
акцентуацииТип |
Вероятность проявления |
Графические |
Психологическая |
|
|
|
||
|
|
|
признаки рисунка |
интерпретация признаков |
|
|
|
|
|
87 |
– |
– |
Крона – на |
Показывает некоторую неуве- |
|
|
|
1/2 ширины листа |
ренность в собственной ценно- |
|
|
|
|
сти |
88 |
ОРГ |
0,33 |
Крона – на ¾ шири- |
Признак относительно высокого |
|
|
|
ны листа |
интеллекта |
89 |
ВЗБ |
0,20 |
Крона – на всю ши- |
Испытуемый любит поговорить, |
|
ДЕМ |
|
рину листа |
привлекает к себе внимание, |
|
|
|
|
стремится быть замеченным |
Размеры и пропорции рисунка: ОБЩАЯ ФОРМА КРОНЫ (ЛИСТВЫ)
90 |
– |
– |
Крона выступает |
Признак амбивалентных чувств |
|
|
|
влево |
по отношению к матери: одно- |
|
|
|
|
временная привязанность и аг- |
|
|
|
|
рессивная оппозиция в отноше- |
|
|
|
|
ниях к ней |
91 |
ОРГ |
0,40 |
Крона выступает |
Желание воздействовать на ок- |
|
|
|
вправо |
ружающих, стремление управ- |
|
|
|
|
лять ситуацией, наталкивается |
|
|
|
|
на затруднения в контактах из-за |
|
|
|
|
сложности в общении, сопрово- |
|
|
|
|
ждающейся нападающей или |
|
|
|
|
оборонительной позицией |
92 |
– |
– |
Крона переполняет |
Компенсация чувства неполно- |
|
|
|
вверх |
ценности стремлением к власти |
|
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ВЕТВЕЙ |
|
93 |
– |
– |
Центробежное на- |
Интроверсивные тенденции че- |
|
|
|
правление ветвей |
ловека |
94 |
ВЗБ |
0,20 |
Центростремитель- |
Экстраверсивные тенденции че- |
|
|
|
ное направление |
ловека, направленность на ком- |
|
|
|
ветвей |
муникацию и самораспростра- |
|
|
|
|
нение |
95 |
– |
– |
Отрезанные, отпи- |
Чувство неполноценности. При- |
|
|
|
ленные ветви |
знаки психологических послед- |
|
|
|
|
ствий хирургической клиники |
96 |
ТР |
0,42 |
Симметричные вет- |
Уравновешенность интеллекту- |
|
|
|
ви |
альной и эмоциональной сферы |
290
признаков№№ |
акцентуацииТип |
Вероятность проявления |
Графические |
Психологическая |
|
|
|
|
|||
|
|
|
признаки рисунка |
интерпретация признаков |
|
|
|
|
|
|
|
97 |
– |
– |
Ветви, образующие |
Тенденция сдерживаться, чтобы |
|
|
|
|
прямой угол и рас- |
казаться в согласии со своим ок- |
|
|
|
|
положенные напро- |
ружением |
|
|
|
|
тив друг друга по |
|
|
|
|
|
обе стороны ствола |
|
|
98 |
ОРГ |
0,40 |
Ветви, образующие |
Напряженное усилие обуздать |
|
|
ВЗБ |
0,36 |
острый угол и рас- |
свою агрессивность путем ухода |
|
|
|
|
положенные напро- |
от реальной ситуации |
|
|
|
|
тив друг друга по |
|
|
|
|
|
обе стороны ствола |
|
|
99 |
– |
– |
Ветви, образующие |
Амбивалентность, имеющая ис- |
|
|
|
|
прямой угол и рас- |
точником внутренний конфликт, |
|
|
|
|
положенные пооче- |
колебания в выборе установки |
|
|
|
|
редно по обе сторо- |
по отношению к аффектам |
|
|
|
|
ны ствола |
|
|
100 |
– |
– |
Ветви, образующие |
Сдерживаемые эмоции с воз- |
|
|
|
|
острый угол и рас- |
можными вспышками агрессив- |
|
|
|
|
положенные пооче- |
ности, а также наряду с этим пе- |
|
|
|
|
редно по обе сторо- |
реживания морально– этического |
|
|
|
|
ны ствола |
плана |
|
101 |
– |
– |
Отсутствие ветвей |
Наличие трудностей в установ- |
|
|
|
|
|
|
лении контактов, склонность за- |
|
|
|
|
|
нимать позицию отказа или обо- |
|
|
|
|
|
роны |
102 |
– |
– |
Ветви, изображен- |
Избежание неприятной реально- |
|
|
|
|
ные одной линией |
сти, ее приукрашивание или |
|
|
|
|
|
|
трансформация |
103 |
– |
– |
Ветви – |
на стволе |
Желание быть похожим на мать |
|
|
|
слева |
|
или поступать, как она |
104 |
– |
– |
Ветви – |
на стволе |
Желание быть похожим на отца, |
|
|
|
справа |
|
обладать его силой |
105 |
– |
– |
Ветви в виде круго- |
Выражение ярости |
|
|
|
|
вой аркады |
|
|
106 |
ОРГ |
0,45 |
Ветви в виде спу- |
Выражение неискренности, лжи- |
|
|
|
|
танных линий |
вости |
|