Статья: О некоторых грамматических особенностях сингапурского английского

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

The other day ar when I came to look for you…

ж) one - используется для выделения предиката в предложении и указания на его продолжительность, повторяемость.

Walau! So stupid one! - He is so stupid!

I do everything by habit one. - I always do everything by habit.

He never go to school one. - He doesn't go to school (unlike other people).

з) liddat - для более яркого описания и придания живости, непрерывности действию.

He so stupid liddat. - He is pretty stupid, you know.

He acting like little kid liddat. - He is really acting like a little kid, see?

и) lah - многофункциональная частица. В позиции в конце предложения придает эмоциональность, усиливая значение. Может и смягчить глагол, употребление которого в данном контексте может иметь оттенок невежливости: Drink, lah!; часто используется при кратких, резких отрицательных ответах на вопросы: Dun have, lah! You dun know one, lah! ; для выражения заверения, подтверждения: Dun worry, he can one lah. - Don't worry, he can do it. It's okay lah. - It's alright.; для выражения противоположной точки зрения, несогласия:

No lah, not hot at all.; для обозначения близких отношений ( к примеру, только очень близкий человек может посоветовать следующее, не показавшись грубым и неуместным: Don't go to work, lah.);для выражения неодобрения: It's far too complex, lah; для выражения очевидных фактов: He in love with her lah.

к) what - для выражении противоположной точки зрения: But he very good at sports what, that's why he can play soccer so well. (How come he can pay soccer? I thought he can't play soccer one?) или при выражении глубокого заверения: Why did you do your hair there? - Nice what.

л) mah/ma - для заявления о том, что что-то очевидно и окончательно: But he very good at sports, that's why can play soccer mah!

м) Lor - ненавязчивый, зачастую шутливый способ донести до собеседника прямые наблюдения или очевидные выводы: If you don't do the work, than you die-die lor!

н) leh - для выражения указаний, просьб, заявлений либо жалоб: Give me leh! How come you don't give me leh!

о) hor - для привлечения внимания собеседника и выражение ожидания согласие с высказыванием: Then hor, another person came out of the house. This shopping center also very nice hor.

п) eh - для установления контакта и обозначения желания получить положительный ответ на вопрос: Eh, you want to come with us?

В заключение хотелось бы несколько слов уделить прагматической стороне сингапурской грамматики, а точнее, некоторым интересным на наш взгляд жестам, широко используемым в Сингапуре, в том числе при общении на сингапурской разновидности английского языка. Когда сингапурцы (в основном женщины) хотят указать на себя, указательный палец направляется к кончику носа, а не к груди, как у большинства на западе. Это жест восточных народов, включая Японию. Выпрямленные большой и палец и мизинец на руке означает цифру 6, а не принятый в ряде западно-европейских стран знак о супружеской измене.

Итак, развивающаяся на фоне английских, малайских, китайских и индийских традиций, грамматика сингапурского английского языка имеет ряд особенностей, возникших как результат влияния вышеуказанных языковых и культурных ценностей на английский язык.

английский язык сингапур культурный

Литература

1. Alsagoff L., Ho C L. The Grammar of Singapore English.// Foley J., Kandiah T., et al. English in New Cultural Contexts. Reflections from Singapore. Singapore: Oxford University Press & Singapore Institute of Management, 1998. - 127-151 pp.

2. Brown, Adam. Singapore English in a Nutshell. Singapore: Federal Publications, 1999. - 235 p.

3. Chia B. P., Brown A. Singaporeans' Reaction to Estuary English. / English Today, 2002. - 18:33-38 p.

4. Deterding D., Poedjosoedarmo G. The Grammar Singapore English// The Grammar of English: Morphology and Syntax for English Teachers in Southeast Asia, Chapter 19. Singapore: Prentice Hall, 2001. - 193-202 pp.

5. Foley, Joseph. New Englishes: The Case of Singapore. Singapore, 1998. - 234 p.

6. Foley J., Kandiah T., et al. English in New Cultural Contexts. Reflections from Singapore. Singapore: Oxford University Press & Singapore Institute of Management, 1998. - 333p.

7. Gupta, Anthea Fraser. Standard Englishes, Contact Varieties and Singapore Englishes. //Claus Gnutzmann (ed). Teaching and Learning English as a global language: native and non-native perspectives. Tьbingen: Stauffenburg Verlag, 1999. - 59-72 p .

8. Gupta, Anthea Fraser. English in the Linguistic Ecology of Singapore.// The Cultural Politics of English as a World Language. Paper Presented at GNEL/MAVEN, Freiburg, 6-9 June 2001.

9. Gupta, Anthea Fraser. Singapore Colloquial English? Or deviant standard English?// Jan Tent & France Mugler (eds). SICOL, Proceedings of the Second International Conference on Oceanic Linguistics: Vol. 1 .Language Contact: Canberra: Pacific Linguistics,1998. - 43-57 p.

10. Gupta Anthea Fraser, Chris Brebner & Helen Chandler Yeo. Developmental assessments in speech-language therapy in Singapore. Asia Pacific Journal of Speech Language and Hearing, 1998. - 3:1, 17-28 p.

11. Kachru B. The Alchemy of English: The Spread, Functions and Models of Non-Native Englishes. Oxford: Pergamon Press, 1986. - 200 p.

12. Ling Low Ee, Brown Adam. An Introduction to Singapore English. Singapore: McGrawHill, 2003. - 138 p.

13. Platt, John. 1975. “The Singapore English Speech Continum and Its Basilect `Singlish' as a `Creloid'.” Anthropological Linguistics, 17/7:363-374.

14. Platt J., Weber H. English in Singapore and Malaysia. Singapore: Oxford University Press, 1980. - 292 p.

15. Tay А, Mary W.J. The Uses, Users and Features of English in Singapore//New Varieties of English: Issues and Approaches. Singapore: Seameo Regional Language Center, 1979. pp. 91-109.

16. The Coxford Singlish Dictionary. Singapore: Angsana Books, 2002. - 145 p.

17. The English Language in Singapore: Standards and Norms. Singapore: UniPress, 1993. - 120 p.

18. Tongue R. The English of Singapore and Malaysia. Singapore: Eastern University Press, 1974. - 130 p.

19. Прошина З.Г. Английский язык и культура народов Восточной Азии. Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2001. - 474 с.

20. Семенец О. Е. Социальный контекст и языковое развитие: Территориальная и языковая дифференциация АЯ в развивающихся странах. - Киев: Вища школа, 1985. - 175 с. ( Цит. по Прошина З.Г. Английский язык и культура народов Восточной Азии. Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2001. - с. 45.)

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1042051/