ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»

Кафедра систем информационной безопасности

Обеспечение информационно-психологической безопасности субъектов социальных информационных систем методические указания

к выполнению курсовых работ по дисциплине

«Информационно-психологическая безопасность» для студентов специальностей 090301 «Информационная безопасность автоматизированных систем», 090302 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем», 090303 «Компьютерная безопасность» очной формы обучения

Воронеж 2012

Составители: О.А. Остапенко, Д.В. Дворядкина

УДК 002.001; 002: 001.8

Обеспечение информационно-психологической безопасности субъектов социальных информационных систем: методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «Информационно-психологическая безопасность» для студентов специальностей 090301 «Информационная безопасность автоматизированных систем», 090302 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем», 090303 «Компьютерная безопасность» очной формы обучения / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост.: О.А. Остапенко, Д.В. Дворядкина. Воронеж, 2012. 51 с.

В работе представлены рекомендации по выполнению курсовой работы, приведена последовательность выполнения её этапов, представлен список необходимой литературы и правила оформления пояснительной записки.

Предназначены для студентов 1 курса очной формы обучения.

Методические указания подготовлены в электронном виде в текстовом редакторе MW-2007 и содержатся в файле METODIChESKIE_REKOMENDATsII_IPB2. doc.

Библиогр.: 153 назв.

Рецензент канд. техн. наук, доц. М. И. Бочаров

Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. А. Г. Остапенко

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

© ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2012

Содержание

Введение………………………………………………………………..4

1. Общие положения ………...………..………....…............................. 5

1.1. Цель и задачи курсовой работы(КР)............................................... 5

1.2. Содержание и объём КР…...……….……………………….….….7

1.3. Этапы выполнения КР…………….…...……….……………….…8

2. Требования к оформлению и объёму КР…...……............................9

2.1. Общие требования............................................................................9

2.2. Правила оформления текстовых документов..............................11

2.3. Правила нумерации страниц.........................................................15

2.4. Правила оформления иллюстраций..............................................16

2.5. Оформление таблиц………............................................................17

2.6. Приложение.....................................................................................18

2.7. Типичные ошибки при выполнении курсовых работ………………………………………………..…………………..19

2.8. Дополнительные рекомендации по выполнению курсовых работ……………………………………................................................20

3. Порядок оценки работы ................................................................... 21

4. Список литературы…………………………………………………22

4.1. Основная литература………………………………..……22

4.2. Дополнительная литература…………………………..…24

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Форма титульного листа курсовой работы……………………………………………..................................31

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Форма бланка задания на курсовой работы......................................................................................................32

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Пример оформления содержания КР..................33

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Правила печатания знаков препинания, цифр, чисел……………………………………………………………….......34

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Некоторые сокращения слов и словосочетаний.35

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Пример оформления рисунка.............................36

ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Примеры библиографических описаний............37

ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Темы индивидуальных заданий……………....40

Введение

Целью изучения дисциплины «Информационно-психологическая безопасность» является обеспечение усвоения будущими специалистами, по защите информации, состава, возможностей и способов применения информационно-психологического оружия, для организации защиты человека и общества от воздействия этого оружия.

В процессе изучения дисциплины «Информационно-психологическая безопасность» предполагается решить следующие учебные задачи:

- знакомство с содержанием проблемы информационно-психологической безопасности;

- изучение основ коммуникативного воздействия на психику человека, включая эффекты воздействия;

- знакомство со средствами информационно-психологического воздействия;

- изучение способов применения информационно-психологического оружия.

В результате изучения дисциплины студент должен знать специфику технологий информационно-психологического воздействия на психику человека и массы людей, а также уметь формировать модели воздействия и противодействия в информационно-психологической сфере.

Важной практической составляющей освоения дисциплины является процесс курсового проектирования, подчиненный изучению конкретных методов и средств информационно- психологического противоборства в наиболее актуальной сейчас среде социальных сетей.

1. Общие положения

1.1. Цель и задачи курсовой работы

Курсовая работа (КР) является важной составной частью самостоятельной работы студента. Целью курсовой работы является закрепление и углубление знаний в области обеспечения информационно-психологической безопасности субъектов социальных информационных систем (ИПБ СИС).

Написание КР позволяет студенту научиться работать с информационными источниками, анализировать и систематизировать их делать соответствующие выводы.

Кроме того, это ещё и формы контроля уровня профессиональной подготовки обучающихся, и потому данные работы выполняются с соблюдением единых требований и правил ГОСТ и СТП 62-2007 [31].

КР должна быть творческой, самостоятельной работой, показывающей способность студента разбираться в теоретических и практических вопросах, уметь систематизировать материал по выбранной теме, связно изложить и творчески использовать теоретические идеи и положения. При этом проект не должен носить компилятивный характер, и тем более, не быть плагиатом: недопустимы как прямое заимствование без точного указания источников, так и простой пересказ и изложение учебной и методической литературы. Цитаты, мысли других авторов, факты и даже идеи, пересказанные своими словами, должны в обязательном порядке иметь однозначные указания, ссылки на источник (в том числе и соответствующие адреса в Интернете).

Выполнение КР является заключительным этапом обучения студентов по «Информационно-психологической безопасности», аттестацией, позволяющей оценить уровень их подготовленности по соответствующему направлению, способности к самостоятельному решению проектных, психологических, экономических, организационно-управленческих и других задач.

Задачи, которые должен выполнить студент, для реализации поставленной цели:

- анализ и исследование угроз ИПБ субъектов СИС;

- систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков в области обеспечения ИПБ субъектов СИС;

- построение математических моделей процессов реализации информационно-психологических угроз в отношении субъектов СИС;

- построение моделей коммуникаций в контексте обеспечения ИПБ субъектов СИС;

- развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов.

В ходе выполнения курсовой работы студенту необходимо решить следующие задачи:

- постановка цели и задач курсовой работы;

- обзор информационных источников по тематике курсовой работы;

- анализ выбранных информационных источник;

- описание основных положений курсовой работы;

- исследование и анализ угроз ИПБ субъектов СИС (построение математической модели процессов реализации информационно-психологических угроз в отношении субъектов СИС / построение модели коммуникаций в контексте обеспечения ИПБ субъектов СИС);

- систематизация полученных результатов;

- формулирование выводов по работе.

1.2. Содержание и объём кр

Основные требования к КР установлены стандартом предприятия СТП ВГТУ 62-2007. КР состоит из расчетно-пояснительной записки (РПЗ) объёмом от 30 до 50 страниц печатного текста с иллюстративным графическим материалом, размещенным по разделам работы, чертежей, схем [31].

Пояснительная записка содержит следующие разделы:

а) титульный лист является первой страницей РПЗ и оформляется в соответствии с приложением А;

б) задание на курсовую работу оформляют в соответствии с обязательными приложением Б;

в) лист «Замечания руководителя»;

г) реферат, аннотация (при необходимости);

д) содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список литературы, наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы пояснительной записки.;

е) введение;

ж) основную часть (исследовательскую) содержащую: литературный обзор основ информационно-психологической безопасности, анализ задания на КР, выбор и обоснование метода исследования проблемы, исследование по выбранному методу выбранной проблемы;

з) заключение;

и) список литературы;

к) приложения (при необходимости).

Пояснительная записка может быть дополнена и другими разделами, необходимыми для раскрытия темы.

1.3. Этапы выполнения кр

1. Выбор темы. Тема КР выбирается студентом самостоятельно (из перечня предложенного преподавателем), но окончательно тема согласовывается с преподавателем. Выбор темы КР необходимо соотносить с изучаемым как теоретическим, так и практическим курсом, т.к. именно наличие систематических знаний и изучение специальной терминологии позволит студенту понять тему, а изучив соответствующую литературу, раскрыть тему, сделав теоретические и практические выводы, а также рекомендации по теме обзора, используя знания и умения, полученные при обучении (1 неделя со дня выдачи преподавателем списка тем КР).

2. Составление библиографии: подбор студентом литературы по выбранной теме КР (3 недели со дня выбора темы КР).

3. Изучение информационных источников, в том числе англоязычных, по теме. Допускается автоматизированный перевод с последующим редактированием текста (2-3 недели со дня выбора темы КР).

4. Конспектирование необходимого материала или составление тезисов. Систематизация зафиксированной и отобранной информации. Определение основных понятий темы и анализируемых проблем.

5. Разработка логики исследования проблемы, составление плана (перечня основных положений, которые предстоит раскрыть).

6. Реализация плана, написание курсовой работы (3-4 недели).

7. Самоанализ, предполагающий оценку новизны, степени раскрытия сущности проблемы, обоснованности выбора источников и оценку объема КР.

8. Проверка оформления списка литературы. Редакторская правка текста.

9. Сдача КР на проверку преподавателю (до зачётной недели).