# Методика свободного ассоциирования разработана на базе:
+психодинамического подхода
когнитивно-поведенческого подхода
экзистенциально-гуманистического подхода
системного подхода
В рамках психодинамической модели консультирования используются приемы:
метод свободного ассоциирования
толкование сновидений
+дневник мыслей
анализ сопротивления
анализ переноса
Классический вариант проведения методики свободного ассоциирования включает эту деталь:
+затемненная, изолированная от внешних воздействий комната
+клиент полулежит на кушетке
+консультанта располагается позади клиента, вне его поля зрения
консультант располагается сбоку от клиента таким образом, чтобы клиент мог его видеть
+клиенту предлагается произносить все, что приходит ему в голову
Согласно представления Зигмунда Фрейда к ошибочным действиям относятся:
+оговорки
+описки
+очитки
+забывание имен, фраз, намерений
+ошибки в моторных действиях
В рамках психоаналитической модели психологического консультирования ошибочное действие определяется как действие, соответствующие этому условию:
+оно вызывает неодобрение окружающих и социальнуюдезадаптацию
+оно должно находиться в границах нормального поведения
оно вызывает одобрение окружающих, приводит к нормальной адаптации
+оно должно носить характер временного, преходящего расстройства
+имеется склонность объяснять его случайностью, невнимательностью и т.п.
Техника анализа сопротивления в рамках психоаналитической модели психологического консультирования включает эту процедуру:
+процесс осознавания сопротивления
+демонстрация факта сопротивления пациенту
+прояснение мотивов и форм сопротивления
+интерпретация сопротивления
+интерпретация формы сопротивления
# Самодостаточность и способность отстаивать свои интересы без агрессии и манипуляций — это:
фрустрационная толерантность
аутентичность
+ассертивность
конгруэнтность
социальная чувствительность
Просьба перестает быть просьбой и становится требованием, если:
+Вы даете другому каким-то образом понять что Вы ожидаете определенного ответа
Вы даете другому человеку каким-то образом понять что он волен согласиться или отказать
+Вы даете другому каким-то образом понять что Вы имеете право на определенный ответ
+Вы даете другому каким-то образом понять что Вы будете чувствовать себя обиженным (расстроенным, рассерженным, покинутым), если Ваша просьба не будет удовлетворена
Вы честно выражаете свои позиции и свои желания
# Упражнения "Ассертивная просьба" и "Ассертивный отказ" разработаны на базе этого психолого-психотерапевтического направления:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 17
психодинамическое
+когнитивно-поведенческое
экзистенциально-гуманистическое
системное
# Аверсивноеобусловливание применяется в рамках этого психолого-психотерапевтического направления:
психодинамическое
+когнитивно-поведенческое
экзистенциально-гуманистическое
системное
# Использование неприятных для пациента стимулов, для того чтобы снизить вероятность появления болезненного или опасного поведения — это:
+аверсивная терапия
жетонная система
систематическая десенсибилизация
рефрейминг
имплозивная терапия
Методы аверсивной терапии используются с учетом следующих правил:
+аверсивная терапия никогда не используется в качестве самостоятельного метода лечения
+аверсивную терапию не применяют к пациентам с сильными страхами
+аверсивные стимулы используют с согласия клиента
аверсивные стимулы используют без согласия клиента
# Фраза консультанта "Вам очень одиноко и вы скучаете по сыну" является примером этого базового навыка психологического консультирования:
прояснение
директива
конфронтация
резюмирование
+отражение чувств
Цель эмпатического слушания — ... :
понять, что означает высказанное сообщение и какие чувства при этом испытывает собеседник
осознать как можно точнее сообщение говорящего, значение его идей
+понимание чувств, переживаемых другим человеком
+ответное выражение своего понимания чувств собеседника
Первая фаза структурной помощи семье по структурной модели Сальвадора Минухина включает:
+включение психолога в структуру семьи на правах лидера
изменение структуры семьи
+присоединение психолога к семье (к стилю общения, к иерархии ценностей)
исследование семейной структуры
# Вторая фаза структурной помощи семье по структурной модели Сальвадора Минухина включает:
включение психолога в структуру семьи на правах лидера
изменение структуры семьи
присоединение психолога к семье (к стилю общения, к иерархии ценностей)
+исследование семейной структуры
# Третья фаза структурной помощи семье по структурной модели Сальвадора Минухина включает:
включение психолога в структуру семьи на правах лидера
+изменение структуры семьи
присоединение психолога к семье (к стилю общения, к иерархии ценностей)
исследование семейной структуры
# Описание "Напишите по одному примеру на каждый из этих трех способов (Родитель — Взрослый — Ребенок) своего поведения, мыслей и чувств за последние сутки" соответствует этой технике трансактного анализа:
"Определение транзакций"
"Структурирование времени"
+"Определение Эго-состояний"
"Автопортрет"
"Определение жизненного сценария"
# Упражнение "Определение жизненного сценария" разработано на базе этой модели психологического консультирования:
адлерианская модель консультирования
когнитивно-ориентированное консультирование А. Бека
структурная модель консультирования семьи С. Минухина
+трансактная модель консультирования Э. Берна
клиент-центрированная модель консультирования К. Роджерса
# "Треугольник Карпмана" — психологическая и социальная модель взаимодействия между людьми — применяется в ...:
психоанализе
+трансактноманализе
психосинтезе
логотерапии
клиент-центрированной терапии
# Одна из ролей в "Драматическом треугольнике" С. Карпмана, которая описывается как "человек, который унижает и принижает других людей, считая их стоящими ниже себя и «не ОК»" — это:
Жертва
?+Преследователь
Спаситель
Следователь
Судья
# Одна из ролей в "Драматическом треугольнике" С. Карпмана, которая описывается как "человек, которыйсчитает других ниже себя и «не ОК», однако предлагает свою помощь, исходя из своего более высокого положения" — это:
Жертва
Преследователь
?+Спаситель
Следователь
Судья
# Одна из ролей в "Драматическом треугольнике" С. Карпмана, которая описывается как "человек, который ощущает свое приниженное положение и свой «не ОК»" — это:
?+Жертва
Преследователь
Спаситель
Следователь
Судья
# Коррекция неконструктивного стремления к превосходству и повышение социального интереса составляют сущность этой модели психологического консультирования:
+адлерианская модель консультирования
когнитивно-ориентированное консультирование А. Бека
структурная модель консультирования семьи С. Минухина
трансактная модель консультирования Э. Берна
клиент-центрированная модель консультирования К. Роджерса
# Методика, где человека просят рассказать самое раннее воспоминание о каком-либо событии, после чего консультант может задать уточняющие вопросы — это:
метод свободного ассоциирования
систематическая десенсибилизация
+метод анализа ранних детских воспоминаний
рефрейминг
циркулярное интервью
# Поиск аргументов "за" и "против" автоматических мыслей применяется в рамках этой модели психологического консультирования:
адлерианская модель консультирования
?+когнитивно-ориентированное консультирование А. Бека
структурная модель консультирования семьи С. Минухина
трансактная модель консультирования Э. Берна
клиент-центрированная модель консультирования К. Роджерса
# Фрагмент сеанса, где пациент жалуется: «Когда я иду по улице, на меня все оборачиваются», а консультант предлагает: «Попробуйте нормально пройтись по улице и посчитать, сколько человек обернулось на вас» иллюстрирует эту методику:
В когнитивно-ориентированной модели консультирования Аарона Бека автоматические мысли предлагается оценивать по этому критерию:
достоверности
позитивности
сублимации
выгоды
валидации
# Высказывание консультанта «Получается, что всю ответственность за ситуацию вы приняли на себя. Не могли бы вы уточнить подробнее, на какой почве случаются конфликты?» является примером этого навыка: