Материал: Оценка_состояния_здоровья_детей_и_подростков_docx

1. Дайте определение понятия здоровья. Критерии здоровья.

2.Дайте полную характеристику 1 группы здоровья с учетом каждого из критериев здоровья. Гигиеническое значение для педиатров, санитарной службы и при организации учебного процесса.

3.Дайте полную характеристику 2 группы здоровья с учетом каждого из критериев здоровья. Гигиеническое значение для педиатров, санитарной службы и при организации учебного процесса.

4. Дайте полную характеристику 3 группы здоровья с учетом каждого из критериев здоровья. Гигиеническое значение для педиатров, санитарной службы и при организации учебного процесса.

5.Дайте полную характеристику 4 группы здоровья с учетом каждого из критериев здоровья. Гигиеническое значение для педиатров, санитарной службы и при организации учебного процесса.

6.Дайте полную характеристику 5 группы здоровья с учетом каждого из критериев здоровья. Гигиеническое значение для педиатров, санитарной службы и при организации учебного процесса.

7. Гигиеническое значение распределения детей по группам здоровья.

8.Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков. Алгоритм определения. Критерии оценки.

Комплексную оценку состояния здоровья, дающую возможность отнести каждого ребенка в возрасте от 3 до 17 лет включительно к соответствующей группе здоровья, осуществляют в соответствии с приказом Минздрава России № 621 от 30.12.2003 г.

При комплексной оценке учитывают наличие или отсутствие у ребенка функциональных отклонений и/или хронических заболеваний, соответствие физического и психического развития ребенка возрастно-половым нормативам и состояние иммунной системы (по частоте острых заболеваний).

Основным методом, позволяющим получить характеристики, на основании, которых дается комплексная оценка состояния здоровья, является

профилактический медицинский осмотр.

При наличии нескольких функциональных отклонений и заболеваний у ребенка окончательную оценку состояния здоровья проводят по наиболее тяжелому из них. При наличии нескольких заболеваний, каждое из которых служит основанием для отнесения больного к III группе, и снижении при этом функциональных возможностей организма больного относят к IV группе здоровья.

Большое медико-социальное значение имеет выделение II группы здоровья, так как функциональные возможности детей и подростков, отнесенных к этой группе, еще не снижены, но у них, как правило, существует высокий риск формирования хронической патологии. Дети этой группы зачастую нуждаются в проведении определенных оздоровительных и коррекционных мероприятий и врачебном наблюдении.

Установление группы здоровья ребенка на основании профилактических осмотров позволяет:

●- определить динамику состояния здоровья ребенка в процессе многолетнего наблюдения

●- определить необходимую интенсивность медицинского наблюдения

●- провести процентное распределение детей на группы здоровья и сопоставить показатели для изучения динамики состояния здоровья детей и подростков на групповом и популяционном уровнях.