Материал: Орта білім беру

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Төмендетілген оқу жүктемесімен Үлгілік оқу жоспарлары бойынша Үлгілік оқу бағдарламалары әзірленіп, ҚР БҒМ 2020 жылғы «27» қарашадағы

№ 496 бұйрығымен бекітілді. Аталған оқу бағдарламаларын академияның www.nao.kz сайтынан жүктеп алуға болады.

Үлгілік оқу жоспарларына сәйкес жаратылыстану-математика бағыты және қоғамдық-гуманитарлық бағытта оқытылатын «Физика» оқу пәнінен әр тоқсан сайын өткізілетін бөлім бойынша жиынтық бағалау рәсімінің нақты саны 83-кестеде көрсетілген.


  1. кесте. Үлгілік оқу жоспарлары негізінде «Физика» оқу пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау саны

Бөлім бойынша жиынтық бағалау саны


Сынып
Жаңартылған мазмұндағы Үлгілік оқу жоспары бойынша

1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан

10 (ЖМБ)
2
2
2
2

10 (ҚГБ)
1
1
1
1

11 (ЖМБ)
2
2
2
2

11 (ҚГБ)
1
1
2
1


Сынып
Төмендетілген оқу жүктемесімен Үлгілік оқу жоспары бойынша

1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан

10 (ЖМБ)
3
3
3
3

10 (ҚГБ)
2
2
2
2

11 (ЖМБ)
3
3
3
3

11 (ҚГБ)
2
2
2
2

Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы мұғалімдерге көмек ретінде білім мазмұнын жаңарту аясында «Физика» (10-11-сыныптар) оқу пәнін оқыту бойынша әдістемелік ұсынымдамалар әзірледі. Әдістемелік ұсынымдамаларды академияның www.nao.kz сайтынан алуға болады.

«Физика» пәні бойынша білімалушылардыңбілімдеріндегіолқылықтардыңорнынтолықтыруүшінпедагогтерден күрделі оқыту мақсаттары мен бөлімдердің/бөлімшелердің тақырыптарын қайталауға және бекітуге назар аудару ұсынылады.

Қайталауға және бекітуге арналған оқу бағдарламасының тақырыптары:

10-сыныпта9-сыныптақырыптары:

Вектордыңкоординаталаросьтерінетүсірілгенпроекциялары,материялықнүктенiңшеңбербойыменбiрқалыптықозғалысы,сызықтықжәнебұрыштықжылдамдықтар,центргетартқышүдеу;

№ 1-зертханалық жұмыс: теңүдемелі қозғалыс кезiндегi дененiң үдеуiн анықтау;

№ 2-зертханалық жұмыс: горизонталь лақтырылған дененің қозғалысын зерделеу;

Инерциялықсанақжүйелерi,денелердiңауырлықкүшiнiңәрекетiненқозғалуы.

Импульстіңсақталузаңы,энергияныңсақталужәнеайналузаңы.

Практикалықжұмыстар:дененің кинетикалық энергиясының өзгеруіне қатысты күштің жұмысын салыстыру, денелердің соқтығысуы кезіндегі импульстің сақталу заңын зерттеу;

Тербелмеліқозғалыстыңтеңдеуі,еркінэлектромагнитіктербелістер,электромагниттіктолқындар.

№
3-зертханалық жұмыс: математикалық маятниктің көмегімен еркін түсу үдеуін анықтау;

№ 4-зертханалық жұмыс: беттік толқындардың таралу жылдамдығын анықтау.

ЖарықкванттарытуралыПланкгипотезасы,Резерфордтәжірибесі,атомныңқұрамы;

Радиоактивтіыдыраузаңы,ауырядролардыңбөлінуі,тізбектіядролықреакция,термоядролық реакциялар.
10-сыныпта9-сыныптақырыптары:

Галилейдіңсалыстырмалылықпринципі;қисықсызықтықозғалыскинематикасы;көкжиеккебұрышжасайлақтырылғандененіңқозғалысы;импульсмоментініңсақталузаңыжәнеоныңкеңістікқасиеттеріменбайланысы;айналмалықозғалысдинамикасыныңнегізгі теңдеуі;

№1 Зертханалық жұмыс: көлбеу жазықтық бойымен қозғалатын дененің үдеуін анықтау;

№ 2 Зертханалық жұмыс: ұшу қашықтығының лақтыру бұрышына тәуелділігін зерттеу;

№ 3 Зертханалық жұмыс: көлбеу науамен сырғанайтын дененің қозғалысын оқып үйрену;

№ 4 Зертханалық жұмыс: бір-біріне бұрыш жасай бағытталған күштерді

қосу;

Механикадағыимпульспенэнергияныңсақталузаңдарыжәнеолардың

кеңістікпенуақыттыңқасиеттеріменбайланысы;

Үзіліссіздік теңдеуі. Бернулли теңдеуі. Көтергіш күш; Тұтқыр сұйықтыңқозғалысы.Стокс формуласы.

№5 Зертханалық жұмыс: тұтқыр сұйықта қозғалатын кішкентай шардың жылдамдығының оның радиусынан тәуелділігін зерттеу;

Газдардыңмолекулалықкинетикалықтеориясыныңнегiзгiқағидаларыжәне оның тәжiрибелiк дәлелдемелерi; газдардың молекулалық-кинетикалық
теориясыныңнегiзгiтеңдеуi;

Идеалгазкүйініңтеңдеуі.

«Термодинамиканегiздерi»бөлімі.Пуассонтеңдеуі;қайтымдыжәнеқайтымсызпроцестер; энтропия; Карно циклі;

Фазалықдиаграммалар;үштікнүкте.

Электрөрісініңсуперпозицияпринципі;Гаусстеоремасы;біртектіэлектрөрісіүшінкернеулікпенпотенциалдарайырымыарасындағыбайланыс.

Өткізгіштердіараласжалғау;токкөзініңпайдалыәсеркоэффициенті;

№6 Зертханалық жұмыс: өткізгіштерді аралас жалғауды оқып үйрену;

№7 Зертханалық жұмыс: ток көзінің элерктр қозғаушы күші мен ішкі кедергісін анықтау;

Жартылайөткiзгiштердегiэлектртогы;электролитерiтiндiлерiндегiжәнебалқыламалардағыэлектр тогы;электролиззаңы;

№ 8 Зертханалық жұмыс: шамның қыл сымының, резистордың және жартылай өткізгішті диодтың вольт-амперлік сипаттамасы;

№ 9 Зертханалық жұмыс: Бір валентті ионның электр зарядын өлшеу;

Дөңгелекжәнешексізтүзутогыбарөткізгіштердіңиндукциясы;Кюритемпературы;

Магнитөрісініңэнергиясы;электрқозғалтқышжәнетұрақтытоктыңэлектр генераторы.

«География» оқу пәні

«География» интеграциялық ғылым ретінде жаңа салаларды қамтиды.

«География» пәні мұғалімінің жұмысы ақпараттық технологиялар және геоақпараттық жүйелермен тығыз байланысты.

«География» пәнінің мақсаты – оқушылардың қоғам мен географиялық кеңістіктің барлық деңгейлерінде туындаған геоэкологиялық, геоэкономикалық, әлеуметтік, геосаяси және ғаламдық проблемаларды шешуге бағытталған географиялық білімдерін, біліктері мен дағдыларын қолдану үшін жағдай жасау.

Пәннің міндеттері:

  • оқушылардың бойында географиялық кеңістіктік ойлауды, географиялық мәдениет пен тілді дамыту;

  • геоэкологиялық, геосаяси, геоэкономикалық, әлеуметтік үдерістер мен құбылыстарды зерттеу үшін ғаламдық, аймақтық және жергілікті ұстанымдардың түсінуін дамыту;

  • оқушыларға картографияны, геоэкологияны, геоэкономиканы, геосаясатты, елтану мен адамзаттың ғаламдық проблемаларын зерттеу барысында геокеңістіктік деректерді өңдеудің заманауи әдістерін қолдану үшін жағдай жасау;

  • оқушының бойында қазіргі дүниенің географиялық көрінісін іс- әрекеттер арқылы зерттеп-тану барысында құндылықтар жүйесін қалыптастыру;

  • геокеңістіктік әдістер және деректермен жұмыс істейтін мамандық пен кәсіп иелері атқаратын әрекеттерді орындату арқылы оқушыларға кәсіби бағдар беру.

«География» оқу пәнінің мазмұны 7 бөлімді қамтиды:

  1. географиялық зерттеу әдістері;

  2. картография және геоинформатика;

  3. табиғатты пайдалану және геоэкология;

  4. геоэкономика;

  5. геосаясат;

  6. елтану;

  7. адамзаттың ғаламдық проблемалары.

Оқу пәнінің 10-11-сыныптарға арналған базалық білім мазмұны:

«Географиялық зерттеу әдістері», «Картография және геоинформатика»,

«Табиғатты пайдалану және геоэкология», «Геоэкономика», «Геосаясат»,
Источник: https://tut-files.ru/previewfile/113013

Смотрите также:

Изложение содержания дела, по которому приняты судебные постановления
_-___-~1
_1-тема-СтрМетал
_1966(~1
_files_materials_5053_prog.ntr