Материал: Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества. методические указания. Баутина Е.В

ВВЕДЕНИЕ

Роль и статус метрологии, стандартизации и сертификации как эффективных инструментов в реализации социально-экономической политики государства, обеспечении качества и безопасности продукции и услуг, снижении технических барьеров в торговле с каждым годом существенно возрастают.

Знания дисциплины важны специалистам разных профилей, но, прежде всего, ими должны овладеть работники производственной сферы, в частности, строительной, которые по-новому, осознанно и цивилизованно, могут использовать возможности и преимущества метрологии, стандартизации и сертификации в качестве весомых составляющих конкурентоспособности товара. Создание современной конкурентоспособной отечественной экономики и международная интеграция в торговле и промышленности неразрывно связаны с развитием этих трех взаимосвязанных областей знаний.

Освоение дисциплины «Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля» в методическом единстве является частью профессиональной подготовки специалистов в высших учебных заведениях. Знания, полученные при изучении дисциплины, практически осваиваются, закрепляются и развиваются при последующем использовании их в общих и специальных конструкторских и технологических дисциплинах, а также в курсовых и дипломных проектах.

Целью изучения является получение студентами основных научнопрактических знаний в области метрологии, стандартизации и сертификации, необходимых для решения задач обеспечения единства измерений, надежности и автоматизации средств измерений в области строительства, контроля качества продукции или услуг.

Задачами изучения дисциплины являются:

-углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях, а также в процессе самостоятельного изучения дополнительных материалов об основных методах и средствах измерений;

-понимание сущности метрологического обеспечения и контроля единства измерений;

-определение роли стандартизации и сертификации в повышении качества продукции или услуги;

-знание основных понятий, связанных с объектами и средствами измерения, формой обработки и представления результатов измерений;

-представление о правовых основах и научной базе стандартизации;

-знание схем и систем сертификации, условий и порядка осуществления сертификации;

-умение применять полученные знания при решении конкретных задач. В результате освоения дисциплины «Основы метрологии, стандартиза-

ции, сертификации и контроля качества» и выполнения работ лабораторного практикума осваивается следующая компетенция: ОПК-7 – Способен использо-

3

вать и совершенствовать применяемые системы менеджмента качества в производственном подразделении с применением различных методов измерения, контроля и диагностики.

Обучающийся должен:

-знать основные понятия, связанные с объектами измерения, виды погрешностей, методы их определения и устранения, методы обработки результатов измерений, а также правовую, законодательную и научную основы стандартизации и сертификации;

-уметь использовать показатели качества, статистические методы управления качеством при строительстве и эксплуатации зданий и других инженерных сооружений;

-владеть способами измерения, контроля и диагностики качества строительной продукции, навыками оценки точности получаемых результатов измерений.

Предлагаемые методические указания позволят обучающимся закрепить полученные на лекциях и в процессе самостоятельного изучения студентами специальной литературы теоретические знания, подготовиться к выполнению лабораторных работ по данной дисциплине для формирования навыков использования способов измерения, контроля и диагностики качества строительной продукции, оценки точности получаемых результатов измерений.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Успешное освоение материала по дисциплине «Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества» предполагает освоение теоретических знаний, формирование практических умений и навыков студентами, для этого необходимо использовать различные виды учебной работы.

Основные положения дисциплины «Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества» рассматриваются на лекциях.

При подготовке к выполнению лабораторных работ студентам необходимо обратиться к конспектам лекции, а также изучить дополнительный материал по изучаемым темам.

Самостоятельная работа студентов (СРС) – важнейшая составная часть учебного процесса, обязательная для каждого студента, объем которой определяется учебным планом.

Методологическую основу СРС составляет деятельностный подход, при котором цели обучения ориентированы на формирование умений решать типовые и нетиповые задачи, т.е. на реальные ситуации, в которых студентам нужно проявить знание конкретной дисциплины.

Предметно и содержательно СРС определяется государственным образовательным стандартом, действующим учебным планом по образовательной программе различных форм обучения, рабочей программой учебной дисципли-

4

ны, средствами обеспечения СРС: учебниками, учебными пособиями и методическими руководствами, учебно-программными комплексами и т.д.

Планируемые результаты грамотно организованной СРС предполагают:

-усвоение знаний, формирование профессиональных умений, навыков и компетенций будущего специалиста;

-закрепление знания теоретического материала практическим путем;

-воспитание потребности в самообразовании;

-максимальное развитие познавательных и творческих способностей личности;

-побуждение к научно-исследовательской работе;

-повышение качества и интенсификации образовательного процесса;

-формирование интереса к избранной профессии и овладению ее особенностями;

-осуществление дифференцированного подхода в обучении;

-применение полученных знаний и практических навыков для анализа ситуации и выработки правильного решения, для формирования собственной позиции, теории, модели.

5