Также важны авторские комментарии, характеризующие тетушку и рассказчика и описывающие реакцию детей: «The aunt bristled in instant defence at this unexpected attack» [Ibidem, p. 307] («Тетушка изготовилась защищаться от неожиданного нападения»): глагол «to bristle» («рассвирепеть, ощетиниться») имеет ингерентную коннотацию и способствует созданию образа тетушки в юмористическом ключе. За исключением этого и еще нескольких примеров юмористический эффект в рассказе в основном достигается не с помощью языковых средств, а за счет сюжета.
Так как диалог занимает большую часть текста, синтаксическая организация сводится в основном к репликам героев и авторским комментариям. Действие в рассказе не нуждается в развернутом стилистически-маркированном комментарии, поэтому большинство предложений просты по своей структуре и позволяют читателю быстро понять основные мысли рассказа.
прямое повествование рассказ манро
Список литературы
1. Липгарт А. А. Основы лингвопоэтики. М.: КомКнига, 2006. 168 с.
2. Heywood C. A History of Childhood: Children and Childhood in the West from Medieval to Modern Times. Cambridge: Polity Press, 2001. 240 p.
3. http://detectivebooks.ru/book/29880969/?page=1
4. http://lib.ru/INPROZ/SAKI/clovis.txt (дата обращения: 06.03.14).
5. James A., Jenks C., Prout A. Theorizing Childhood. Cambridge: Polity Press, 1998. 238 p.
6. Maxey R. Children are Given us to Discourage Our Better Instincts: The Paradoxical Treatment of Children in Saki`s Short Fiction [Электронный ресурс]. URL: http://jsse.revues.org/442 (дата обращения: 12.01.14).
7. Munro H. H. Collected Short Stories of Saki. Wordsworth Editions Limited, 1993. 494 p.
8. Salemi J. S. An Asp Lurking in an Apple-Charlotte: Animal Violence in Saki`s. The Chronicles of Clovis. Studies in Short Fiction, 1989. Р. 423-430.