Статья: Полевая структура научного стиля и его жанровых разновидностей

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Полевая структура научного стиля и его жанровых разновидностей

Троянская Е.С.

В период становления науки о функциональных стилях особенно подчеркивались различия, существующие между стилям, специфика, каждого стиля, его монолитность и отграниченность стилей друг от друга, хотя исследователи и не могли не видеть, что каждый функциональный стиль в то же время представляет собой сложное и в какой-то степени неоднородное явление. Несколько десятилетий интенсивных исследований позволяют заново осмыслить феномен функционального стиля - его монолитность/неоднородность, т.о. найти, с одной стороны, факторы, позволяющие выделить функциональный стиль и говорить, таким образом, о его относительной монолитности, и, с другой стороны, понять причины неоднородности стиля. Этому в значительной степени способствовали исследования жанровых разновидностей различных функциональных стилей.

Общеизвестно в настоящее время, что каждый функциональный стиль представлен множеством жанров. Жанры художественной литературы исследованы подробно и многосторонне. Исследование жанров других функциональных стилей фактически лишь началось, причем в области газетно-публицистического и научного стилей уже достигнуты значительные успехи, менее разработанным остается до сих пор официально-деловой стиль.

Это не означает, однако, что все вопросы, касающиеся теории жанра, уже решены. Более того, даже применительно к художественной литературе не существует единого понимания и общепринятого определения жанра. Так, например, одни ученые в соответствии с этимологией слова называют жанром литературные роды: эпос, лирику и драму. Другие же под этим термином подразумевают литературные виды, па которые делится род (роман, повесть, рассказ и т. д.). Более распространенным, как отмечают С. Калачева и П. Рощин в «Словаре литературоведческих терминов» (статья «Жанр»), является второе понимание. Из исследования жанров художественной литературы очевидно также, что и виды (жанры) также подразделяются на более конкретные (и дробные) литературные формы, которые можно было бы назвать жанровыми разновидностями (сатирический роман, лирическая комедия).

Таким образом, складывается следующая иерархия: литературный род - литературный вид (жанр) - жанровая разновидность. Однако, естественно, границы зыбки, и весьма часты переходы и пограничные случаи, например: «Рассказ» - малая форма эпической литературы. Однако этот термин не обладает строго определенным значением и, в частности, находится в сложных, неустановившихся отношениях с терминами «новелла» и «очерк». Термин «повесть» (эпический прозаический жанр - средняя но объему и охвату жизни форма эпической прозы, которая меньше романа, но больше новеллы) тоже весьма неоднозначен: пушкинские «Повести Белкина» скорее близки к новеллам, а повесть М, Горького «Жизнь Клима Самгина» - громадное эпическое полотно, которое по объему превышает почти все русские романы. Следует также иметь в виду, что жанр - это категория историческая, представляющая собой диалектическое единство - «исторически устойчивый род, проявляющийся в исторически изменчивые разновидностях»

Все это касается, как уже говорилось выше, классификации произведений художественной литературы. Однако представления о родах и видах произведений могут быть успешно экстраполированы и на произведения других функциональных стилей, в частности научного. И действительно, три фактора, которые называет для художественной литературы М.М. Бахтин в качестве факторов, создающих в своей совокупности целостное единство высказывания (речевой жанр), весьма актуальны и для создания произведений различных жанров в научном стиле. Речь идет, как известно о следующих факторах: а) предметно-смысловая исчерпанность; б) речевой замысел или речевая воля говорящего; в) типические композиционно-жанровые формы завершения. Эти три фактора присутствуют и в определении жанра в «Словаре литературо-ведческих терминов», где под жанром понимается «повторяющееся но многих произведениях на протяжении истории развития литературы единство композиционной структуры, обусловленной своеобразием отражаемых явлений действительности и характером отношения к ним художника». Присутствуют они и в определении жанра Н. М. Разинкиной, под которым ею понимается «разновидность функционально-речевого стиля, определяемая тремя факторами: а) формой построения, б) характером наличной информации, в) эмоциональной окраской этой информации».

Если основываться на этих признаках, то можно представить себе следующую иерархию типов произведений научной литературы, соотносимую в определенной степени с иерархией типов произведений художественной литературы, к литературным родам я их видам (жанрам) в научном стиле можно было бы отнести следующие типы текстов: 1) академические (собственно научные) тексты, представленные следующими жанрами: монография, статья, диссертация, научно-технический отчет, тезисы, доклад, сообщение, выступление и т. д.; 2) информационно-реферативные научные тексты (реферат, аннотация и т. д.); 3) справочно-энциклопедические научные тексты (энциклопедия, словарь, справочник и т, д.); 4) научно-оценочные тексты (рецензия, отзыв, экспертное заключение, полемическое выступление и т. д.); 5) научно учебные тексты (учебник, учебное пособие, лекция и т. д.); 6) инструктивные тексты (инструкция, руководство, памятка, рекомендации, сопроводительная документация, методики, программа и т. д.); 7) научно-деловые тексты: а) научная и техническая документация (патент, авторское свидетельство, описание изобретения, стандарт, техническое условие, нормаль, спецификация и т. д.); б) управленческие тексты (акт, заявка, рекомендация, договор, рекламация, проект, постановление, решение, указания, плановый документ, отчет, письмо и г. д.).

Таким образом, роды произведений в научной литературе, как и в художественной, делятся на виды (которые мы далее будем называть жанрами); подобно жанру литературного произведения, жанр научной прозы тоже подразделяется на ряд разновидностей, причем особенно большое количество разновидностей имеется у жанров с «открытой», «свободной», «мягкой» структурой, типичных для значительного количества произведений научной литературы, например для статьи, монографии, отчасти рецензии, тезисов и некоторых других жанров, хотя эта степень свободы относительна я варьируется (в сторону большей или меньшей «жесткости») в зависимости от разновидности. Можно отметить, и жанры с «жесткой» («жестко фиксированной») структурой, например патент, авторская заявка, стандарт и т. д., и. естественно, промежуточные формы (например, реферат, аннотация).

Разделение жанра на разновидности легче и нагляднее всего можно показать на примере жанра статьи, наиболее исследованного в лингвистической литературе. Правда, и для этого жанра до сих пор нет общепризнанной и исчерпывающей классификации, поскольку, во-первых, как мы указывали выше, для текста с «мягкой» структурой этот ряд остается в общем фактически всегда открытым, а также потому, что в основу классификации кладутся (и могут быть положены в зависимости от ракурса рассмотрения) различные признаки. Сопоставив несколько классификаций и базируясь на определении жанра (предмет - коммуникативная задача - композиция), можно выделить в жанре статьи следующие разновидности: 1) статья - краткое сообщение о результатах научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ: 2) собственно научная (научно-техническая) статья, в которой достаточно подробно излагаются основные результаты работы; 3) передовая статья; 4) историко-научная обзорная статья; 5) дискуссионная/ полемическая статья; 6) научно-публицистическая статья; 7) рекламная статья.

Такие же разновидности можно выделить и в других жанрах, например:

1) рецензия - научный отзыв; рецензия-аннотация; рецензия-рекомендация (реклама);

2) описательная, реферативная и рекомендательная аннотации;

3) общий, специализированный и сводный рефераты, и т.д.

Однако и жанровая разновидность не является конечной в данной иерархии и в свою очередь подразделяется на подвиды, Естественно, что эти подвиды изучены в еще меньшей степени, чем жанровые разновидности.

Если вернуться к жанру статьи и ее жанровым разновидностям, то такое подразделение на подвиды можно показать, например, на жанровой разновидности «историко-научный обзор». Основываясь на исследовании М. Б. Воробьевой, опубликованном в настоящем сборнике, можно предположить, что существует обзорная статья, представляющая собой обобщение (итог) последних достижений науки, подводящий к новым исследованиям, и обзорная статья - критическое переосмысление и обобщение имеющихся результатов17 (естественно, что их композиционная форма различия), К обзорным статьям следовало бы отнести также и статьи-подборки, которые выделяются Ж. В. Витковской в самостоятельную жанровую разновидность18, и, может быть, статьи-биографии и статьи, посвященные деятельности того или иного учреждения (обычно в связи с определенной юбилейной датой).

Статья-реклама так же, по-видимому, как и другие жанровые разновидности, имеет свои подвиды. В частности, сюда относится, как представляется, так называемый технический комментарий 19. Ждут своих исследователей и другие жанровые разновидности и их подвиды как в жанре статьи, так и в других научных жанрах. Рассмотрение подобных жанровых «срезов» невольно наводит на мысль о полевой структуре жанра, о наличии ядра, периферийных и пограничных областей. Причем, по-видимому, эту полевую структуру имеет не только жанр, но и все более низкие звенья жанровой иерархии. Ядро жанра - это-ведущая жанровая разновидность., (разновидности), доминирующая (доминирующие) по своему объему (представленности, значимости) в общем количестве публикаций. Оно как бы определяет «лицо» жанра. Периферийные области- это жанровые разновидности, занимающие меньший объем в массиве текстов (что иногда сопровождается и меньшей выраженностью лингвостилистических характеристик. присущих научному стилю в целом). Пограничные области представлены жанровыми разновидностями, имеющими сходство с другими жанрами научной литературы или даже с, подобными жанрами в других функциональных стилях, т. е. именно здесь, далеко от ядра, возникают межжанровые образования (ср., например, рецензию-рекомендацию и рекоменда-тельную аннотацию) и межстилевые жанры, имеющие много общих черт (например, передовая статья, рецензия, комментарий в научном и газетно-публицистическом стилях). Очевидно также, что чем меньшее место в общем объеме публикаций занимает та или иная жанровая разновидность, тем меньше она влияет на языковые особенности жанра в целом.

Выше мы уже говорили, что жанр - категория очень изменчивая. Естественно, что ядро и периферия научного жанра также непостоянны во времени и, кроме того, характеристика ядра и его соотношение с периферией и пограничными областями, по-видимому, варьируются даже в зависимости от конкретной научной дисциплины (согласно полиграфическим традициям) и, конечно, от издательских традиций той или иной страны, обусловленных исторически и социально-экономически. Интересные данные по этому вопросу приведены в уже упоминавшейся работе Ж. В. Витковской 20.

Естественно, проникновение в научной литературе США и Великобритании в ядро жанра рекламных статей (в отличие от советской научной литературы, где ядро составляют собственно научные и технические статьи и статьи-сообщения, а рекламные статьи находятся на далекой периферии) не может не повлиять на его языковые особенности и не создать отличий, например, по сравнению с ядром жанра в научной литературе на русском языке. Наблюдения также показывают, что рекламные статьи занимают в научных журналах ФРГ большее место, чем в ГДР или в СССР.

В жанре, как справедливо отмечал Ю. В, Ванников, пересекаются все факторы, способствующие организации текста. Сама эта классификация факторов, создающих тот или иной жанр научной литературы, весьма сложна. Представляется, что ведущую роль в становлении жанров и жанровых разновидностей играют те социально-культурные функции, которые имеют научные произведения, т. е. специфические коммуникативные задачи, которые, они выполняют. В науковедении справедливо принято различать научные тексты, 1) фиксирующие дисциплинарное знание, 2) расширяющие дисциплинарное знание и 3) изменяющие дисциплинарное знание. Кроме того, в научной литературе (в отдельных ее жанрах) могут возникнуть и дополнительные коммуникативные установки: 1) устное изложение (представление) научного знания, при котором возникают особые задачи, связанные с элементом спонтанности, со стремлением установить непосредственный контакт с аудиторией, с ограниченными возможностями восприятия со слуха и т. д.; 2) обобщенно-сжатое изложение (представление) нового научного знания; 3) оценка научного знания, включая рекламирование научных достижений; 4) популяризация научного знания. Реализация этих коммуникативных функций, участвующих в рождении жанра и его разновидностей, непосредственно связана с отбором лингвистических средств, прежде всего с выбором оптимального функционально-смыслового типа речи и оптимальных для каждого конкретного случая стилистических приемов, т. е. с особым отбором и особой организацией лингвистических средств.

Лингвистическая характеристика жанра является, таким образом, следствием сложного взаимодействия способов изложения и правил построения произведений, действующих в данном стиле и видоизменяющихся в зависимости от превалирования той или иной коммуникативной задачи. Это происходит потому, что функционально-смысловые типы речи и их подвиды обладают своими над- или вне-стилевыми характеристиками, на которые накладывается затем «стилистическая сеть» - правила (приемы) построения коммуниката в данном стиле, которые в свою очередь модифицируются в зависимости от потребностей научного жанра или е го разновидностей

Что касается правил построения коммуниката в научном стиле (стилистических приемов), то они в разной степени обязательны для разных жанров, жанровых разновидностей и их подвидов. По-разному реализуются эти приемы и в одном и том же жанре (разновидности, подвиде), в разных языках, например более последовательно в русском и немецком и менее последовательно в английском и французском. Причем в основном это касается обычно первых двух приемов и последнего.

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1247191/