Материал: Практический курс русского языка. Первый сертификационный уровень. учебное пособие для иностранных учащихся. Лапынина Н.Н., Новикова О.В

15. Никто из ... не был в Новосибирске. А) они

Б) их В) них

16. В России есть много ... вузов. А) негосударственные

Б) негосударственных

В) негосударственного

17. Кто из студентов... сейчас в бассейн? А) ходит

Б) ходил

В) будет ходить

18. Кто-то из студентов в прошлое А) ходит

воскресенье .... в бассейн. Б) ходил

В) будет ходить

19. Многие студенты ... побывать в А) мечтает

в Санкт-Петербурге. Б) мечтают

В) будут мечтать

20. Вчера кто-то из студентов ... словарь. А) забывает

Б) забудет

В) забыл

21. Этот итальянский архитектор хорошо А) известный

... в России. Б) известен

22. Лекцию читал .... профессор. А) известный

Б) известен

23. Это слово мне ... . А) понятное

Б) понятно

24. Россия ... нефтью и газом. А) богатая

Б) богата

25. ... запасы нефти и газа находятся А) богатые

в Сибири. Б) богаты

26. Профессия инженера-строителя очень А) необходимая

... для экономики любой страны. Б) необходима

27. Все ... учебники нужно взять А) необходимые

в библиотеке. Б) необходимы

28. Моя сестра окончила школу и ... А) будет продолжать

образование в университете. Б) будет продолжаться

В) продолжится

29. Мария всегда мечтала ... А) поступила

в университет. Б) поступить

В) поступит

30. Перерыв продолжается ... . А) через полчаса

31. Урок начался... . Б) полчаса

32. Концерт кончится ... . В) полчаса назад

33. До начала занятия осталось ... .

34. Экзамен ... 4 часа. А) продолжал

Б) продолжался

35. Выставка ... Русским музеем. А) организованная Б) организована

36. Курс лекций по математике ... А) читал

известным профессором. Б) читался

37. Учёные, которые получили А) приглашают

Нобелевскую премию, ежегодно Б) приглашаются

... в Стокгольм и Осло. В) приглашали

38. За романы "Тихий Дон" и "Поднятая А) присуждён

целина" русскому писателю Б) присуждена

М.Шолохову... Нобелевская премия. В) присудили

39. На конкурс молодые архитекторы А) представили

.... свои новые проекты. Б) представились

40. Конкурсные проекты ... независимое А) будут рассматриваться

Международное жюри. Б) будут рассматривать

В) будет рассматривать

41. В 1863 году Нобелем ... динамит. А) была изобретена

Б) были изобретены

В) был изобретён

42. Когда Нобель создавал динамит, он не А) используется

думал, что его изобретение ... для Б) было использовано

уничтожения людей. В) будет использовано

43. Последний роман ... писателем А) написанный

в Москве. Б) написан

44. Библиотека уже ... . А) закрытая

Б) закрыта

45. Все экзамены были ... студентами А) сданные

хорошо. Б) сданы

Раздел 2. Путешествие по россии

Грамматика: Пространственные отношения. Глаголы движения.

УРОК 1

Задание 1. Проанализируйте материалы таблицы 1.

Таблица 1. Выражения пространственных отношений в простом предложении (место и направление)

Fd

Задание 2. Употребите предлоги-синонимы. Не забудьте, где нужно, изменить падеж существительного.

Образец: Мой дом находится рядом с парком.

Мой дом находится около парка.

1) Мы живём недалеко от университета. 2) Возле стадиона находится парк. 3) Внутри коробки спит щенок. 4) Общежитие расположено около университета. 5) Платья и костюмы висят в шкафу. 6) Рядом с театром оперы и балета стоит памятник А.С. Пушкину. 7) Внутри сумки лежат тетради и книги. 8) У окна стоит диван. 9) В центре комнаты стоит стол.

Задание 3. Употребите предлоги-антонимы. Не забудьте, где нужно, изменить падеж существительного.

Образец: Мы идём в университет.

Мы идём из университета.

1) Машины едут под северным мостом. 2) Я иду в университетскую библиотеку. 3) Перед моим домом находится старый сад. 4) Антон идёт с центрального рынка. 5) Джозеф стоит за большим столом. 6) Над нашей квартирой находится офис. 7) За этим цирком находится маленький сквер. 8) Студенты идут в большую аудиторию. 9) Передо мной на стене висят фотографии. 10) Ольга идёт на студенческую дискотеку. 11) Борис идёт от своих друзей. 12) Слева от нашего общежития строят бассейн. 13) Марта идёт к зубному врачу.

Задание 4. Вставьте вместо точек нужный предлог. Предложите, где это возможно, несколько вариантов. Пользуйтесь таблицей 1.

1) Ахмед и Нина встретились ... театра. 2) Вечером друзья гуляли ... старому парку. 3) Мой дом находится ... магазином «Хлеб» и аптекой. 4) Картина висит ... диваном. 5) Машина остановилась ... нашего дома. 6) Мы едем ... вокзала. 7) Тапочки стоят ... кроватью. 8) Катя идёт ... автобусную остановку. 9) ... книжной полке стоят словари и учебники. 10) ... этом шкафу висит наша одежда. 11) Расстояние ... Санкт-Петербургом и Москвой составляет примерно 600 километров. 12) Студенты играют в баскетбол ... спортивной площадке. 13) Его новая машина стоит ... гараже. 14) Наши дома находятся ... друг друга. 15) ... моим столом висит лампа. 16) ... театра стоит памятник поэту. 17) Я иду ... главный корпус университета. 18) Лена идёт ... школьным подругам. 19) Машина едет … стадиона. 20) Стадион «Олимпик» находится … городом.

Задание 5. Употребите слова из скобок в нужном падеже.

1) Я живу около (красивый парк). 2) В центре (большая площадь) находится памятник основателю города. 3) Ахмед нашёл свою тетрадь за (книжный шкаф). 4) Под (этот стол) стоит большая сумка. 5) Перед (мой дом) растут цветы. 6) Самолёт летит над (Атлантический океан). 7) Рядом с (наше общежитие) строят новый корпус университета. 8) Мой друг живёт недалеко от (Чёрное море). 9) Аптека находится между (новый гастроном) и (городская библиотека). 10) Платья Марины висят в (большой шкаф). 11) На (мой диван) спит кошка. 12) Художественный музей находится напротив (Петровский сквер). 13) Мы идём на (интересная выставка). 14) На (эта красивая улица) стоят старинные дома. 15) Друзья гуляют по (центральный проспект). 16) Максим возвращается с (городской стадион). 17) Мы решили встретиться возле (зоологический музей). 18) Его дача стоит посреди (фруктовый сад).

Задание 6. Закончите предложения. Используйте предлоги из таблицы № 1 и подходящие по смыслу существительные в нужном падеже.

1) Мои книги и тетради лежат ... .2) Наше общежитие находится ... . 3) Виктор ждал Аню ... .4) Эти студенты идут ... .5) Туристы гуляют ... .6) Мы договорились встретиться ... .7) Часы висят ... .8) Вчера Михаил был ... .9) Инженеры и рабочие идут ... . 10) Телевизор стоит ... . 11) Пальто висит ... . 12) Самолёт летит ... . 13) Чемодан стоит ....

Задание 7. Опишите вашу комнату или вашу аудиторию. Не забудьте использовать предлоги!

Задание 8. Познакомьтесь с новыми словами и выражениями, которые встретятся в диалоге и тексте. При необходимости воспользуйтесь словарём.

1. Определите, из каких слов составлены сложные прилагательные: разнообразный, разносторонний, многонациональный, месторождение.

2. Познакомьтесь с новыми глаголами. Составьте с ними словосочетания.

располагаться – расположиться где? большая территория

добывать – добыть что? нефть, уголь, алмазы

граничить с кем? другие государства

омывать что? берега

скучать по чему? родина

по кому? родители

дышать чем? чистый воздух

экспортировать что? продукция

развивать – развить что? промышленность

кормить – накормить кого? – чем? страна – рыба

3. Прочитайте вслух словосочетания, постарайтесь понять их.

Климат: резко-континентальный, умеренно-континентальный, резко-континентальный, муссонный, субтропический, период дождей, сухой период.

Полезные ископаемые: нефть, газ, уголь.

Рельеф: горы, равнины, вулканы, лес, степь, тундра, саванна.

Числа: более 17 (семнадцати) миллионов квадратных километров, 11,46% площади всей суши, по переписи 2010 года, 141 927 296 человек, 70% населения, более 100 народов.

Промышленность: металлургическая, нефтеперерабатывающая, аграрная, консервная.

Играть большую роль = иметь большое значение.

Задание 9. Прочитайте диалог по ролям.

Ахмед: Приеду домой, все будут спрашивать: «Что ты видел в России?» А что я скажу? Ездил в два города, а Россия такая большая страна!

Усман: Огромная! Её площадь более 17 миллионов квадратных километров. Я сосчитал: на её территории могут расположиться 85 Сенегалов.

Ахмед: Что-то трудно представить себе Сенегал в Сибири...

Усман: Да, климат здесь, конечно, совсем другой.

Ахмед: Зимой холодно, летом жарко.

Усман: Ну, не везде. Помнишь, на уроке географии нам говорили, что в Сибири климат резко-континентальный, на Дальнем Востоке – муссонный, а на юге около Чёрного моря – субтропический. Люди здесь живут и на холодном севере, и на тёплом юге.

Ахмед: А какая разнообразная природа! Посмотри на карту: степи и леса, горы и реки, а в земле – вся таблица Менделеева!

Усман: Да, Россия богата полезными ископаемыми. Я читал, что здесь есть месторождения и нефти, и газа, и угля. В Якутии добывают алмазы, а в Башкирии – чёрные и цветные металлы.

Ахмед: В Башкирии? Откуда ты знаешь?

Усман: А мне мой новый друг Салават Юнусов рассказал. Помнишь, я вас недавно познакомил? Он учится в ВГУ на геологическом факультете.

Ахмед: Конечно, помню. Я только не знал, что он башкир.

Усман: Ну да, Россия ведь многонациональная страна. Здесь живут и русские, и башкиры, и татары, и якуты. По-моему, более ста народов. У россиян разные условия жизни, разная работа, разные национальности, и всё-таки это – единая страна.