Для обозначения действия, которое совершилось в прошлом или совершится в будущем, используется глагол-связка быть в прошедшем и в будущем времени. Если в конструкции только указывается результат действия, глагол-связка не используется. Сравните:
Джон прочитал текст за час. – Текст прочитан Джоном за час.
Джон давно прочитал рассказ. – Рассказ был прочитан Джоном давно.
Джон прочитает рассказ. – Рассказ будет прочитан Джоном.
Задание 17. Проанализируйте таблицу 11. Обратите внимание на использование глагола-связки быть в прошедшем и будущем времени и на формы вопросов к пассивным конструкциям.
Таблица 11. Пассивные конструкции с глаголами совершенного вида
Активная конструкция |
Пассивная конструкция
|
Прошедшее |
время |
Брат прочитал журнал.
Брат прочитал газету.
Брат прочитал письмо.
Брат прочитал газеты и журналы.
Вчера брат прочитал газеты и журналы. |
Журнал прочитан братом. Что прочитано братом? Кем прочитан журнал?
Газета прочитана братом. Что прочитано братом? Кем прочитана газета?
Письмо прочитано братом. Что прочитано братом? Кем прочитано письмо?
Газеты и журналы прочитаны братом. Что прочитано братом? Кем прочитаны газеты и журналы?
Газеты и журналы были прочитаны братом вчера. Что было прочитано братом? Кем были прочитаны газеты и журналы?
|
Будущее |
время |
Брат переведёт текст.
Моя сестра переведёт статью.
Она переведёт письмо.
Они переведут новые слова. |
Текст будет переведён братом. Что будет переведено братом? Кем будет переведён текст?
Статья будет переведена моей сестрой. Что будет переведено моей сестрой. Кем будет переведена статья?
Письмо будет переведено ею. Что будет переведено ею? Кем будет переведено письмо?
Новые слова будут переведены ими. Что будет переведено ими? Кем будут переведены новые слова?
|
Задание 18. Замените пассивные конструкции активными.
1. Эта история была рассказана одним известным писателем. 2. Нашим преподавателем был показан фильм о Петербурге. 3. Контрольная работа будет написана студентами в конце июня. 4. Это здание было построено известным архитектором. 5. Этот памятник был сфотографирован мной в прошлом году. 6. На концерте это стихотворение будет рассказано моим другом. 7. Эта проблема обсуждается многими учёными из разных стран.
Задание 19. Замените активные конструкции пассивными. Смотрите материал таблицы 11.
1. Мы закончили сложную работу. 2. Мой брат включил магнитофон. 3. Мы прочитаем этот рассказ. 4. Переводчик перевёл эту статью. 5. Мои родители прислали мне посылку. 6. Студенты хорошо выучили новые глаголы. 7. Молодой врач внимательно осмотрел больного. 8. Мой друг будет сдавать экзамен досрочно. 9. Летом я отремонтирую свою комнату.
Задание 20. Вставьте в предложения сказуемые. Используйте слова для справок.
1. Учёными ... вопрос о жизни на других планетах. 2. Английский врач Гарвей ... в организме человека систему кровообращения. 3. Интересный реферат ... студенткой из Индии. 4. Первый искусственный спутник Земли ... русским конструктором Королёвым. 5. Студенты нашего факультета ... интересные вечера. 6. Медицинская академия ... будущих врачей. 7. Учёный ... крупное открытие. 8. Занятие ... преподавателем в аудитории 6347. 9. Али успешно ... диплом. 10. Все экзамены ... этим студентом на «отлично».
Слова для справок: написан, защитил, обсуждается, организуют, сданы, сделал, был создан, будет проводиться, готовит, открыл.
Задание 21. Трансформируйте активные конструкции в пассивные.
1. Первую в России экспериментальную лабораторию создал выдающийся русский врач Сергей Петрович Боткин. 2. Любовь Васильевна будет защищать кандидатскую диссертацию через неделю. 3. Преподаватели подготовительного факультета сделали интересные доклады на научной конференции университета. 4. Выдающийся русский композитор Пётр Ильич Чайковский создавал оперу «Евгений Онегин». 5. Пьесу «Чайка» написал русский писатель Антон Павлович Чехов. 6. Во время сессии студенты сдают экзамены и зачёты. 7. Эту величину измеряют специальные приборы. 8. На этих занятиях студенты будут изучать информатику и основы программирования. 9. Скоро рабочие построят новый корпус университета. 10. Иммунитет открыл великий русский микробиолог Илья Ильич Мечников.
Задание 22. Напишите ответы на вопросы. Используйте слова в скобках.
1. Кем подписываются документы? (ректор университета) 2. Кем изучаются новые глаголы? (наши студенты) 3. Кем решается эта задача? (вьетнамский аспирант) 4. Кем публикуются интересные материалы о событиях в этом регионе? (талантливые журналисты) 5. Кем переводится этот текст? (наш студент-пятикурсник) 6. Кем рассказана эта история? (моя подруга) 7. Кем подготовлен концерт для ветеранов? (студентами подготовительного факультета). 8. Кем обсуждаются вопросы сохранения памятников архитектуры? (участники международной конференции). 9. Кем исправлены ошибки? (наш преподаватель). 10. Кем куплены эти тетради? (мой младший брат). Кем нарисована картина? (известный русский художник Илья Глазунов).
Задание 23. Замените активные конструкции пассивными.
1. Первую в России экспериментальную лабораторию создал выдающийся русский врач Сергей Петрович Боткин. 2. Любовь Васильевна будет защищать кандидатскую диссертацию через неделю. 3. Преподаватели подготовительного факультета сделали интересные доклады на научной конференции университета. 4. Выдающийся русский композитор Пётр Ильич Чайковский создал оперу «Евгений Онегин». 5. Пьесу «Чайка» написал русский писатель Антон Павлович Чехов. 6. Во время сессии студенты сдают экзамены и зачёты. 7. Эту величину измеряют специальные приборы. 8. На этих занятиях студенты будут изучать информатику и основы программирования. 9. Скоро рабочие построят новый корпус университета. 10. Иммунитет открыл великий русский микробиолог Илья Ильич Мечников. 11. Молодой врач внимательно осмотрел больного. 12. Иван перевёл статью с русского языка на английский. 13. Моя арабская подруга часто покупает новые диски. 14. Студенты будут сдавать экзамены в июне. 15. Мой друг написал письмо своим родителям. 16. Российские студенты организовали фотовыставку. 17. Этот известный журнал регулярно публикует новые данные по экономике России.
В активных и пассивных конструкциях может не указываться конкретный субъект, который совершает действие. При этом в активной конструкции сказуемое (предикат) выражается глаголом в форме третьего лица множественного числа. Например: В коридоре разговаривают (разговаривали). В пассивной конструкции используется глагол несовершенного вида с частицей -ся в форме третьего лица единственного и множественного числа. Например: Цветы поливаются каждый день. В пассивной конструкции в функции сказуемого используется также краткое пассивное причастие, которое согласуется с подлежащим в роде и числе.
Сравните!
Активная конструкция |
Пассивная конструкция
|
Эту новость передают по радио. Эту новость передавали по радио. Эту новость будут передавать по радио в 20 часов. |
Эта новость передаётся по радио. Эта новость передавалась по радио. Эта новость будет передаваться по радио в 20 часов.
|
В газете напечатали интересную новость. Эту новость передадут по радио в 20 часов. |
В газете была напечатана интересная новость. Эта новость будет передана по радио в 20 часов. |
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, что пассивные конструкции обычно используются в научной, официальной и деловой речи. В разговорной речи они используются редко, чаще в стандартных ситуациях, например: Магазин закрыт по техническим причинам.
Задание 24. Замените пассивные конструкции активными. Обратите внимание, что в данных предложениях не указывается субъект действия.
1. В этом журнале напечатана интересная статья. 2. На занятии студентам был продемонстрирован химический опыт. 3. Выставка будет закрыта в субботу. 4. Этот бассейн был построен в прошлом году. 5. Экзамены будут сданы в июне. 6. Эта новость будет сообщена по центральному телевидению.
Задание 25. Замените активные конструкции пассивными. Обратите внимание, что в данных предложениях не указывается субъект действия.
1. На уроке демонстрировали документальный фильм. 2. Политические новости передают каждый день. 3. Выставку картин французских художников открывают в воскресенье. 4. Эту проблему сейчас решают. 5. Эти журналы продают в киоске. 6. Бандероли принимают на почте.
Задание 26. Употребите слова из скобок в нужном падеже. Обратите внимание, что в данных предложениях не указывается субъект действия.
1. На подготовительном факультете преподают (русский язык, математика, информатика, химия, физика и другие предметы). 2. В архитектурно-строительном университете обучают (будущие архитекторы, дизайнеры и инженеры-строители). 3. В институте открывают (новая лаборатория). 4. В университете готовят (разные специалисты: филологи и математики, историки и физики, психологи и программисты). 5. В медицинской академии изучают (физиология и анатомия). 6. В России проводят (образовательная реформа). 7. В этом научно-исследовательском институте будут разрабатывать (новая методика лечения гриппа). 8. В центре моды создают (красивая, современная одежда). 9. На прошлой неделе по телевизору показывали (интересная передача).
Задание 27. Выберите из скобок один глагол и употребите его в форме настоящего, прошедшего и будущего времени.
Образец: В зале (проводить - проводиться) дискотека.
В зале проводится дискотека.
В зале проводилась дискотека.
В зале будет проводиться дискотека.
1. Для проведения тестов (использовать - использоваться) новая методика. 2. В книжном магазине (продавать - продаваться) новая книга известного современного писателя. 3. В актовом зале (проводить – проводиться) студенческую конференцию. 4. На этой улице (строить – строиться) новую библиотеку. 5. В университете (готовить - готовиться) выставка научных работ. 6. На этих курсах школьников (готовить - готовиться) для поступления в вузы. 7. На этом заводе (производитъ - производиться) бытовая техника. 8. На новой фабрике (производить -производиться) красивую мебель.
Задание 28. Замените глаголы с постфиксом -ся глаголами без постфикса -ся по образцу.
Образец: Здесь открывается библиотека.
Здесь открывают библиотеку.
1. В вузах обучаются молодые люди, которые хотят получить высшее образование. 2. В Доме книги продаются учебники и словари. 3. В МГУ готовятся специалисты широкого профиля. 4. Сейчас во многих российских школах изменяются учебные программы. 5. Вчера в телепередаче обсуждались проблемы высшего образования в России. 6. Раньше на этом заводе производилась сельскохозяйственная техника. 7. Книги русского писателя Бориса Акунина издаются большими тиражами. 8. Во всех российских школах сдаётся единый государственный экзамен. 9. Гала-концерт участников Фестиваля русской речи обычно проводится в театре оперы и балета.
Задание 29. Замените глаголы без -ся глаголами с -ся по образцу .
Образец: Здесь открывают библиотеку.
Здесь открывается библиотека.
1. Сейчас в России открывают новые факультеты. 2. Вчера в клубе русского языка проводили интересную встречу с воронежскими художниками. 3. В вуз принимают молодых людей, которые имеют аттестат о среднем образовании. 4. В школе изучают математику, физику, химию и другие предметы. 5. В среду в актовом зале показывали фильм известного русского режиссёра Никиты Михалкова. 6. В некоторых российских школах детей обучают по двенадцатилетней программе. 7. В журнале «Мир русского слова» будут печатать статью одного нашего преподавателя. 8. Обычно экзаменационную сессию проводят два раза в год.