Материал: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая на предприятии) Методические указания

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Животноводство, всего

 

 

 

 

в том числе:

 

 

 

 

молоко

 

 

 

 

крупнорогатый скот в

 

 

 

 

живой массе

 

 

 

 

свиноводство

 

 

 

 

овцеводство

 

 

 

 

птицеводство

 

 

 

 

продукция в

 

 

 

 

переработанном виде

 

 

 

 

Прочая реализация

 

 

 

 

Всего товарной

 

 

 

 

продукции

100,0

100,0

100,0

100,0

2.1.3 Размер и структура использования пашни В этом разделе приводятся данные о площади пахотных угодий, опре-

деляется структура их использования в предприятии (таблица 3).Выявляются тенденции в изменении удельного веса полевых и кормовых культур.

Таблица 3 – Использование площади пашни

 

…… г.

…… г.

 

 

…… г.

Культура

площадь,

уд. вес,

площадь,

уд. вес,

площадь,

уд. вес,

 

га

%

га

 

%

га

 

%

Зерновые культуры, всего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

пшеница

 

 

 

 

 

 

 

 

Картофель

 

 

 

 

 

 

 

 

Овощи

 

 

 

 

 

 

 

 

Кормовые культуры, всего

 

 

 

 

 

 

 

 

в том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

силосные культуры

 

 

 

 

 

 

 

 

корнеплоды

 

 

 

 

 

 

 

 

многолетние травы:

 

 

 

 

 

 

 

 

на сено

 

 

 

 

 

 

 

 

на сенаж

 

 

 

 

 

 

 

 

на зеленый корм

 

 

 

 

 

 

 

 

однолетние травы:

 

 

 

 

 

 

 

 

на сено

 

 

 

 

 

 

 

 

на сенаж

 

 

 

 

 

 

 

 

на зеленый корм

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого посевов

 

 

 

 

 

 

 

 

Пар

 

 

 

 

 

 

 

 

Пашня, всего

 

100,0

 

 

100,0

 

 

100,0

Описываются данные, приведенные в таблицах 1, 2 и 3, анализируются

11

показатели за рассматриваемый период, указываются характерные тенденции их изменения. Делаются выводы.

2.2 Состав машинно-тракторного парка хозяйства. Методы и уровень его использования

Показать количественный состав МТП за последние три года, разбив его по укрупненным группам: тракторы, комбайны, автомобили, плуги, бо-

роны, культиваторы, сеялки, жатки, пресс-подборщики, волокуши и др. При этом каждую укрупненную группу, входящую в состав МТП, следует пред-

ставить по маркам по всем технологическим машинам в виде таблицы 4.

Определить какая часть техники находится в пределах нормативного срока использования, а какая часть выработала свой ресурс.

Таблица 4 – Наличие парка машин и срок их эксплуатации, ед.

… г.

в том числе по сроку эксплуатации

Вид и марка машин

... г. ... г.

всего

 

 

 

 

до 5 лет

от 5 до 11

от 11 до

более 15

 

 

 

 

 

 

лет

15 лет

лет

 

 

 

 

 

 

 

Тракторы, всего

 

 

 

 

 

 

в том числе:

 

 

 

 

 

 

К-700А, К-701

 

 

 

 

 

 

Т-150К, Т-4А

 

 

 

 

 

 

ДТ-75М

 

 

 

 

 

 

МТЗ всех модифик.

 

 

 

 

 

 

ЮМЗ -6Л

 

 

 

 

 

 

Тракторные прицепы

 

 

 

 

 

 

Зерноуборочные

 

 

 

 

 

 

комбайны, всего

 

 

 

 

 

 

в том числе:

 

 

 

 

 

 

СК-5 «Нива»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Енисей –1200»

 

 

 

 

 

 

прочие

 

 

 

 

 

 

Жатки

 

 

 

 

 

 

Кормоуборочные

 

 

 

 

 

 

комбайны

 

 

 

 

 

 

Плуги

 

 

 

 

 

 

Пресс-подборщики

 

 

 

 

 

 

Лущильники

 

 

 

 

 

 

Культиваторы

 

 

 

 

 

 

12

Бороны

Сеялки

Грабли

и т. д.

При анализе МТП уделяется внимание следующему:

– в какой степени имеющийся в предприятии парк отвечает требовани-

ям научно-обоснованной технологии возделывания сельскохозяйственных культур;

– какая техника в предприятии находится в избытке, а какой недоста-

точно для выполнения основных видов работ комплексами машин без при-

менения ручного труда;

– какова разномарочность парка и ее влияние на организацию исполь-

зования техники.

Провести анализ обеспеченности хозяйства техникой в расчете на 1000

га пашни (на 1000 га посевных площадей по специальным машинам,

например, по зерноуборочным и кормоуборочным).

Для количественной оценки обеспеченности предприятия сельскохо-

зяйственной техникой по основным видам и маркам машин определяется нагрузка земельной площади в расчете на одну машину (орудие). Для боль-

шей объективности выполняется сравнение с нормативной нагрузкой, реко-

мендуемой научно-исследовательскими учреждениями (таблица 5 ).

Таблица 5 – Фактическая и нормативная нагрузка земельной площади, га

Показатель

 

Фактическая

По

Отклонения

 

в 20___ г.

нормативу

(+;-)

 

 

 

 

 

 

 

Приходится пашни:

 

 

 

 

на условный эталонный трактор

 

 

100,0

 

на физический пахотный трактор

 

 

160,0

 

на плуг

 

 

160,0

 

на культиватор

 

 

285,7

 

па борону

 

 

26,7

 

на дисковый лущильник

 

 

769,2

 

Приходится посевов зерновых:

 

 

 

 

на сеялку

 

 

170,0

 

на жатку

 

 

250,0

 

на комбайн

 

 

85,0

 

 

13

 

 

 

Приходится пропашных культур на

 

 

 

культиватор междурядной обработки

 

102,0

 

Приходится кормовых культур на

 

 

 

колесный трактор

 

86,6

 

Приходится силосных культур на

 

 

 

кормоуборочный комбайн

 

55,5

 

Приходится площади сенокошения:

 

 

 

на сенокосилку

 

111,1

 

на тракторные грабли

 

133,3

 

на волокушу

 

333,3

 

Делаются выводы при сравнении фактической нагрузки в предприятии

за последний анализируемый год с нормативной.

2.3Наличие и квалификационный состав трактористов-машинистов

Вэтом разделе показывается общее количество трактористов-

машинистов, их квалификация (классность) и стаж работы (таблица 6) .

Провести анализ их занятости (рассчитать нагрузку пашни на одного механизатора).

Описать методы использования сельскохозяйственной техники, формы ее закрепления за механизаторами (индивидуальное закрепление – опреде-

ленное количество машин за одним механизатором; групповое закрепление нескольких энергетических и технологических машин за звеном из 2, 3, 4…

механизаторов и т. д.).

Описать систему подготовки и повышения квалификации трактори-

стов-машинистов и мероприятия предприятия по закреплению кадров.

Таблица 6 – Наличие и состав трактористов-машинистов (водителей) по классности и стажу работы

 

…… г.

…… г.

…… г.

Показатель

количе-

уд. вес,

количе-

уд. вес,

количе-

уд. вес,

 

ство,

%

ство,

%

ство,

%

 

чел.

чел.

чел.

 

 

 

 

Трактористы-машинисты, всего

 

100,0

 

100,0

 

100,0

в том числе: I класса

 

 

 

 

 

 

II класса

 

 

 

 

 

 

III класса

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

Наименование с.-х. культуры

Из общего числа трактористов-

 

100,0

 

100,0

 

100,0

машинистов имеют стаж работы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

до 2 лет

 

 

 

 

 

 

от 2

до 5 лет

 

 

 

 

 

 

от 5

до 10 лет

 

 

 

 

 

 

свыше 10 лет

 

 

 

 

 

 

2.4 Технология механизированных работ

Представить технологию возделывания и уборки основных культур (по площади и удельному весу в структуре товарной продукции хозяйства) по ниже представленной форме.

Технология возделывания и уборки __________________________

Описать технологию возделывания и уборки по технологическим опе-

рациям:

1закрытие влаги;_______________________________________________

2внесение удобрений;__________________________________________

3и т. д.______________________________________________________

В подразделении хозяйства ____________________ возделывается на

Наименование с.-х. культуры

площади ______ га.

Средний размер поля севооборота ______ га, количество полей занятых в подразделении хозяйства культурой, составляет ________. га.

Урожайность ____________________ за последний год _____ ц/га,

Наименование с.-х.

валовое производство _____ т.

Предшественники

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

2.4.1 Обработка почвы по предшественнику ___________________

Состав и количество агрегатов в звене для обработки почвы

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

15

Источник: https://studfile.net/preview/16721699/