- лицо симметричное, западение верхней губы, нижние губы выступает- западение верхней губы и невыраженные носогубные складки- западение подносовой точки и выраженные носогубные складки+ западение верхней губы, подносовой точки и выраженные носогубные складки- асимметрия лица, западение верхней губы и выраженные носогубные складки?Со слов мамы, у 3 летнего ребенка, появилась вредная привычка во время снаподкладывать руку под голову и давить на нижнюю челюсть. Какая патология в дальнейшем может формироваться у ребенка:- сужение верхнего зубного ряда- изменение тонуса мышц челюстно-лицевой области+ смещение нижней челюсти в сторону- сужение верхней челюсти- уплощение челюсти с одной стороны?Укажите, ведущий неблагоприятный фактор в формировании зубочелюстных аномалий в антенальном периоде ребенка:+ наследственность- заболевания матери- неправильное положение плода- психическая травма у матери- нарушение режима питания матери?Назовите лицевые признаки аномалии развивающейся вследствие длительного сосания соски- пустышки:- лицо симметрично, носогубные складки сглажены, верхняя губа укорочена, нижняя треть лица не изменена, средняя треть лица выступает вперед- лицо симметрично, носогубные складки не изменены, нижняя треть лица укорочена, нижняя губа западает, рот полуоткрыт+ лицо симметричное, носогубные складки сглажены, губы смыкаются с напряжением. Сухость слизистой оболочки губ, увеличение нижней трети лица- лицо симметричное, носогубные складки выражены, верхняя губа превалирует над нижней, нижняя треть лица укорочена, подбородок смещен назад.- лицо симметричное, носогубные складки выражены, нижняя губа превалирует над верхней, нижняя треть лица укорочена, подбородок выступает вперед?Ребенку 3 года, имеется вредная привычка подсасывать нижнюю губу. Что можно предложить для лечения данной вредной привычки?- аппараты механического действие- аппараты функционального действия- ретенционные аппараты+ профилактические аппараты- хирургические методы?Больной 14 лет обратился с жалобами на косметический дефект, постоянную сухость во рту, затрудненное откусывание и пережевываниепищи, нечеткость произношения при разговоре. При осмотре: увеличение высоты нижнего отдела лица, полуоткрытый рот, сглаженность подбородочной и носогубной складок, укорочение ветви челюсти, увеличение угла нижней челюсти. В полости рта: резкое сужение верхнего зубного ряда и уплощение нижнего, небный свод высокий, язык в размере не увеличен. Размеры вертикальной щели в области резцов- 5 мм. Выберите аппарат для лечения данной аномалии:
- скользящая дуга Энгля+ аппарат Хербста-Кожакару- аппарат Брюкля- пластинка Калвелиса- накусочная пластинка Катца?Больной 10 лет. В полости рта соотношение фронтальных зубов по типу прямого прикуса. В боковых отделах соотношение не нарушено, зубоальвеолярное удлинение с обеих сторон. Предложите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии:- расширяющая пластинка на верхнюю челюсть- пластинка на верхнюю челюсть с наклонной плоскостью+ пластинка на верхнюю челюсть с жевательным валиком- расширяющая пластинка на нижнюю челюсть- расширяющая пластинка на нижнюю челюсть с жевательным валиком?К ортодонту обратилась мама, ребенку 5 лет с диагнозом: открытый прикус.После проведенного ортодонтического лечения необходимо провести лечебную гимнастику. На какие групп мышц рациональнее назначить упражнения в данном случае?- выдвигающая нижнюю челюсть- поднимающая нижнюю челюсть- для мышц языка- для мимических мышц+ для круговой мышцы рта?Назовите, наиболее частые осложнения, наблюдаемые у детей при расширении зубных рядов:- состояние дезокклюзии- увеличение зубного ряда+ наличие щелей в вертикальном направлении- уменьшение перекрытия фронтальных зубов- нарушение функций околоротовых и жевательных мышц?Основной тактикой при лечении детей, имеющих ранние признаки глубокого прикуса в период формирования молочного прикуса, является:- назначить аппаратурное лечение с учетом дезартикуляции прикуса- провести коррекцию смыкания зубов в вертикальном направлении- способствовать росту челюстных костей в боковых участках- устранить глубокое перекрытие во фронтальном участке челюстей+ провести коррекцию смыкания зубов в переднезаднем направлении?Больной 4 года, жалуется на неправильное расположение нижних переднихзубов. При внешнем осмотре: нижняя губа перекрывает верхнюю, носогубные складки углублены, угол нижней челюсти увеличен. В полостирта обратно резцовое перекрытие, соотношение боковых зубов III классу по Энгля. Из анамнеза: такой же прикус у его бабушки. Из нижеперечисленного выберите тактику лечения при данной патологии:+ избирательное пришлифовывание боковых и фронтальных зубов
- комбинированный аппарат- регулятор функции Френкеля III типа- подбородочная праща в ночное время- санация у врача отоларинголога- функциональный аппарат-каппа Бынина?Назовите лицевые признаки аномалии развивающейся вследствие искусственного неправильного вскармливания в младенчестве:+ лицо симметричное, носогубные складки сглажены, верхняя губаукорочена, из под нее видны верхние резцы. Средняя треть лица выступает вперед. Подбородок смещен назад- лицо симметричное, носогубные складки имеют выраженные очертания, нижняя треть лица укорочена, нижняя губа вывернута наружу, выражена подбородочная складка- лицо симметричное, носогубные складки сглажены, губы смыкаются с напряжением. Сухость слизистой оболочки губ, увеличения нижней трети лица- лицо симметричное, носогубные складки выражены, нижняя губы превалирует над верхней. Нижняя треть лица укорочена, подбородок выдвинут вперед- асимметрия лица. Носогубные складки не изменены, нижняя часть лицане изменена. Неправильное смыкание губ.?Какие из перечисленных признаков оптимально характеризуютсмыкание зубов в центральной окклюзии в постоянном прикусе?:- каждый зуб имеет по одному антагонисту за исключением центральных верхних резцов- каждый зуб имеет по два антагониста за исключением центральных нижних резцов и последних верхних моляров- каждый зуб имеет по два антагониста за исключением вторых резцов и вторых моляров+ каждый зуб имеет по два антагониста за исключением центральных нижних резцов и последних верхних моляров- каждый зуб имеет по два антагониста за исключением центральных нижних резцов?Конструктивными деталями регулятора функций Френкеля I типа, способствующими оптимизации роста нижней челюсти, являются:+ нижнегубные пелоты- вестибулярная дуга- наклонная плоскость- секторальный распил- окклюзионная накладка?Назовите конструктивные детали регулятора функций Френкеля II типа, для перемещения или вестибулярного наклона верхних фронтальных зубов:
+ лингвальную дугу на верхние резцы из упругой нержавеющей стальной проволоки 0,7 мм- небную дугу и проволочные элементы на клыки верхней челюсти- боковые щиты на верхние резцы из упругой нержавеющей стальной проволоки 0,5мм- нижнегубные пелоты и проволочные элементы, соединяющие их между собой и с боковыми щитами- окклюзионные накладки и валики на боковые зубы из пластмассы, пружинакоффина и кламера адамса?Дети в возрасте до 6 лет легче осваивают протез при расположении задней границы съемного протеза для верхней челюсти:- позади последних моляров- ровная линия границы- позади последних моляров- округлая граница с небольшой выемкой кпереди- укороченный базис протеза граница между предпоследним и последним моляром- без выемки- укороченный базис протеза граница между предпоследним и последним моляром- с небольшой выемкой дистальнее+ позади последних моляров- с большой выемкой до небных складок?Наиболее целесообразным и точным способом определения нуждаемости детей в ортодонтической помощи является:- обращаемость людей в поликлинику- осмотры детей в организованных коллективах ортодонтом методом гнездования+ полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом стоматологом- терапевтом- выборочный осмотр детей в организованных коллективах врачом- стоматологом- терапевтом- полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом- ортодонтом?По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено- 1 ставка среднего медицинского персонала+ 0,5 ставки среднего персонала- 2 ставки среднего персонала- 0,25 среднего медицинского персонала- 3 ставки среднего медицинского персонала?По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено- 0,5 ставки зубного техника+ 0,25 ставки зубного техника- 3 ставки зубного техника- 1 ставки зубного техника- 3 ставки зубного техника?По штатному нормативу на 1 ставку врача- ортодонта положено- 1 ставка среднего медицинского персонала- 2 ставки младшего медицинского персонала
- 0,25 ставки младшего медицинского персонала- 0,5 младшего медицинского персонала+ 0,33 ставки младшего медицинского персонала?Целесообразное распределение детей при проведении диспансеризации по ортодонтическим показаниям составляет- 1 группa- 2 группы- 3 группы+ 4группы- 5 групп?Работа врача ортодонта с детьми 1 диспансерной группы состоит- в аппаратурном ортодонтическим лечением- в комбинированном ортодонтическом лечении- в нормализации нарушений функции- в протезировании+ в санитарно- просветительной работе по воспитанию гигиенических навыков?Ко 2 диспансерной группе следует отнести детей- с выраженными зубочелюстными аномалиями- с ранней потерей зубов- с неправильным положением зубов- с начальной аномалией прикуса+ с предпосылками к развитию отклонений в прикусе?Ортодонтическую помощь детям целесообразно организовать- в детских стоматологических поликлиниках- в детсадах- в школах+ в специализированных ортодонтических центрах- в детских соматических поликлиниках?Анализ работы врача ортодонта целесообразно проводить с учетом количества- посещений больных- в детсадах+ в школах- в детских соматических поликлиниках- в специализированных ортодонтических центрах?К 3 диспансерной группе относятся дети- с выраженными аномалиями прикуса- с выявленными этиологическими факторами, но без морфологических отклонений в прикусе- со значительно выраженными аномалиями положения отдельных зубов+ с незначительными отклонениями в прикусе или в положении отдельных зубов- без морфологических функциональных и эстетических нарушений в зубочелюстной системе?Критерием для перевода детей в 1 группу- нормализация функции глотания- нормализация функции дыхания+ создание эстетического, морфологического и функционального оптимума- получение положительных результатов: в исправлении положения зубов, зубных дуг- уменьшение степени выраженности зубочелюстных аномалий?Врач- ортодонт снимает детей с "Д" наблюдения- при получении положительных результатов: исправления положения зубов- при нормализации функции- при закреплении результатов ортодонтического лечения