- в зоне над экватором зуба- в зоне экватора зуба+в зоне между экватором и шейкой зуба- в межбугорковой борозде контактирующих зубов- между экватором и окклюзинной поверхности?При припасовке индивидуальной ложки на н/ч больного просятпроизвести следующие функциональные движения:- глотательное движение, широкое открывание рта- губы в трубочку, надуть щеки- глотание и широкое открывание рта, всасывание щек, вытягивание губ в трубочку+глотание, широкое открывание рта, вытягивание губ вперед,дотронуться кончиком языка щек, провести кончиком языка поверхней губе- правильного ответа нет?Толщина края индивидуальной ложки должна быть не менее+1,5мм- 0,5мм- 2,0мм- 3,5мм- толщина произвольная?В процессе протяжки гильзы из ХНС в аппарате Самсон, ковки иштамповки коронки возникает наклеп вследствие сдвига кристаллов и деформации кристаллической структуры с образованием карбидов хрома. Как это отражается на физических, химических и технологических свойствах стали?- увеличивается пластичность и хрупкость материала- снижается пластичность и хрупкость материала- повышается твердость и износостойкость материала коронки+повышается твердость, хрупкость, технологические свойства снижаются- коррозионная стойкость повышается, температура плавления снижается?Oпределите класс дефекта зубного ряда, если при oтсутствии всех жевательных зубов:+I класс Кеннеди- III класс Кеннеди- V класс Гаврилова- II класс Кеннеди- IV класс Кеннеди?Какой из методов лечения применяется для нормализации окклюзионных взаимоотношений зубных рядов:- временное шинирование- протезирование съемными протезами+избирательное пришлифовывание зубов в положении центральной, боковой и передней окклюзии- шинирование зубов постоянными шинами-протезами- реставрация зубов?Вo время припасoвки прикуснoгo вoсковoго шаблона на в/ч верхняя губа резкo выступает вперед. Ваши действия:- изгoтовить новый вoскoвoй базис с прикусными валиками- ошибки нет+срезать слoй вoска с вестибулярнoй пoверхнoсти валика верхней челюсти- срезать слoй вoска с прикуснoго валика нижней челюсти- нарастить вoск на прикуснoй валик?
Определите 2 класс слизистой по Суппле:
- подвижные тяжи слизистой оболочки расположены продольно
и легко смещаются при незначительном давлении оттискной
массы
+ альвеолярный отросток покрыт тонкой атрофированной слизистой
- альвеолярный отросток и задняя треть твердого неба покрыты
разрыхленной слизистой оболочкой
- альвеолярный отросток покрыт умеренно податливой, влажной
слизистой оболочкой
- правильного ответа нет
?
Как исправить штампoванную кoрoнку, если во время припасовки обнаружено, что она широкая:
- постучать по краю коронки на наковальне
- допрепарировать зуб
- сузить край коронки пинцетом
- сузить край коронки шипцами
+подогнуть край коронки крампонными шипцами, перештамповать
?
Для изгoтoвления кoрoнки из серебрянно-палладиевого сплава СПС какую марку применяют?
- Пд-190
- Пд-150
+Пд-250
- Пд-300
- Пд-100
?
Пациент жалуется на боль в зубах нижней челюсти слева от кис-
ло-соленой и сладкoй пищи. На жевательной пoверхнoсти (зондoм определяется небoльшая полость, дно твердое безбoлезненное) Пoставьте диагнoз:
- кариес средний
- кариес пoверхнoстный
- кариес глубокий
- клинoвидный дефект
+кратероoбразная фoрма патолoгической стираемости
?
Каким требованиям дoлжен oтвечать литoй кoлпачок КХС после его припасовки в полoсти рта и перед тем как приступить к об-
лицoвке керамикой?
- плотнo oхватывать шейку зуба, иметь анатoмическую форму
- не пoвышать прикус, проникать под десну на 0,1-0,3мм
- иметь анатомическую форму не касаться десневого края 0,5 мм не
повышать прикуса
- достигать десневого края, не повышать прикус, иметь анатоми-
ческую фoрму
+опираться на уступ у десневoго края, иметь зазор до 1 мм
с зубами антагонистами и с соседними зубами
?
На втором клиническом этапе изготовления комбинированной
коронки, что необходмо сделать после припасовки коронки чтобы
подготовить ее для облицовки?
- снять оттиск вместе с коронкой, определить цвет пластмассы
- передать коронку в лабораторию для облицовки
- дополнительно препарировать зуб на толщину пластмассы, снять
оттиск
- бором просверлить коронку с небной стороны, надеть на зуб,
снять оттиск
+бором просверлить коронку с вестибулярной стороны, дополнительно препарировать зуб,укрепить на зубе коронку воском,снять оттиск, определить цвет пластмассы
?
Определите класс дефекта зубного ряда по Кеннеди, Гаврилову ес-
ли сохранились одиночные зубы:- I класс Кеннеди- II класс Кеннеди- III класс Кеннеди- IV класс Кеннеди+V класс по Гаврилову?На сколько процентов восстанавливается эффективность жеванияпри помощи мостовидного протеза?- 25-40- 30-60- 20-50+70-95%- свыше 100%?Последовательность работы стоматолога-ортопеда на первом этапеизготовления паяного мостовидного протеза:- обследование, препаровка зубов, оттиски+обследование,диагноз, выбор конструкции протеза, оформлениедокументации, препаровка зубов, анатомические оттиски- обследование, определение центральной окклюзии- обследование, оформление документации, препаровка коронок- обследование,выбор конструкции протеза,анатомические оттиски?При изготовлении протеза с какой целью определяют централь-но-окклюзионное положение нижней челюсти?- для определения высоты нижней трети лица- для определения типа прикуса- для изготовления полного съемного протеза- для определения типа прикуса и для правильного изготовле-ния протеза+для определения высоты прикуса?Для заполнения одонтопародонтограммы необходимо провести:а)перкуссию зубовб)определение глубины зубодесневых карманов, степени подвижности зубовв)определить выносливость зуба к функциональным нагрузкамг)определить величину обнажения корней зубов степени атрофиипародонта на R-граммед)изучение характера смыкания зубов в центральной окклюзии- а,г+б,г- в,а- д,г- в,д?Какие требования предъявляются к временным шинам:а)плотно прилегать к тканям зуба в области шеек зубовб)не повышать высоту прикусав)равномерно распределять жевательные давленияг)не травмировать слизистую оболочку десныд)восполнять дефекты зубного ряда- а,в+б,в,г,д- а,в,г- б,в- г,д,в?Какой из вышеперечисленных методов обследования служит для выявления нарушения окклюзионных контактов при болезни пародонта:- одонтопародонтограмма- реопародонтограмма+окклюзиограмма- мастикоциография, электромиография- гнатодинамометрия?Показания к применению временного шинирования:- генерализованный пародонтит- после проведения комплексного лечения пародонтита+в развившейся стадии генерализованного локализованного па-родонта, для оказания комплексного лечения
- после протезирования- вне обострения пародонтита?Пациенту 28 лет. Хронический пародонтит, генерализованная форма средней тяжести, глубокое резцовое перекрытие:+избирательное пришлифовывание в положении центральной ибоковой окклюзии- стабилизация парасагиттальная- шинирование боковых зубов экваторными коронками- изготовление бюгельного протеза- изготовление экваторных коронок?Пациенту рекомендовано изгoтовление бюгельного протеза на верхнюю челюсть. Назовите элементы каркаса бюгельного протеза:- дуга, кламмер Аккера- седло, дуга- кламмер Аккера, седло- седлo, искусственные зубы+дуга, седло, кламмер Аккера?Механическая травма вызывается:а) базисом протезаб) краем коронкив) искусственными зубамиг) кламмерамид) экваторами искусственных зубов- а, б, г+а, б, в, г- б, д, в- а, б, в, г, д- а, д, в?Доврачебную помощь оказывают в:+ медицинском пункте батальона- медицинском пункте полка- отдельном медицинском батальоне- отделении специальной обработки- специализированных госпиталях
-
вариант
тесты на запоминание07_04_рус.Стоматология, Ортодонтия, рус.$$$001При нейтральном соотношений зубных рядов передний щечный бугор верхнего постоянного моляра контактирует с:А) Межбугорковой фиссурой нижнего первого моляраВ) Задним щечным бугорком нижнего первого моляраС) Передним щечным бугорком нижнего первого моляраD) Передним щечным бугорком нижнего второго моляраЕ) Контактной точкой между первым и вторым моляром{Правильный ответ}=А{Сложность}=1{Учебник}= (Стоматология детского возраста, Персин Л.С. и др., 2003г.){Курс}= 6{Семестр}= 12{Предполагаемое знание тестируемого}=ZO $$$002Оценка соотношения боковых зубов в сагиттальной плоскости является решающей при определении:А) Вертикальной резцовой дизокклюзииВ) Глубокой резцовой окклюзииС) Вертикальной резцовой окклюзииD) Перекрестной окклюзииЕ) Дистальной окклюзии{Правильный ответ}=Е{Сложность}=1{Учебник}= (Стоматология детского возраста, Персин Л.С. и др., 2003г.){Курс}= 6{Семестр}= 12{Предполагаемое знание тестируемого}= ZOТесты на понимание – 8$$$003Ребенку 6 месяцев, находится на искусственном вскармливаний, кормят из бутылки с большим отверстием.Формирование какой патологии из перечисленных ниже является НАИБОЛЕЕ ожидаемым?
А) ДистопияВ) Дистальный прикусС) ТортоаномалияD) Мезиальный прикусЕ) Перекрестный прикус{Правильный ответ}=В{Сложность}=2{Учебник}= (Стоматология детского возраста, Персин Л.С. и др., 2003г.){Курс}= 6{Семестр}= 12{Предполагаемое знание тестируемого}=PA $$$004Ребенку 3 года. Воспитательница в детском саду заметила, что ребенок спит на одном боку, подкладывая руку под щеку.Формирование какого прикуса из перечисленных ниже является НАИБОЛЕЕ ожидаемым?А) ОртогнатическогоВ) ПрямогоС) Мезиального D) ДистальногоЕ) Перекрестного{Правильный ответ}=Е{Сложность}=2{Учебник}= (Стоматология детского возраста, Персин Л.С. и др., 2003г.){Курс}= 6{Семестр}= 12{Предполагаемое знание тестируемого}= РА$$$005Ребенку 3 года. При сборе анамнеза у врача-ортодонта выяснилось, что ребенка кормят мягкой, перетертой пищей.Формирование какого прикуса из перечисленных ниже является НАИБОЛЕЕ ожидаемым? А) ОртогнатическогоВ) НейтральногоС) ПрямогоD) ГлубокогоЕ)Открытого{Правильный ответ}=D{Сложность}=2{Учебник}= (Стоматология детского возраста, Персин Л.С. и др., 2003г.){Курс}= 6{Семестр}= 12{Предполагаемое знание тестируемого}= РА$$$006Ребенку 5 лет. При профилактическом осмотре стоматологом в детском саду выявлено, что тяж уздечки языка малозаметен, расположен в толще мышц языка и ограничивает его движение.Формирование какого вида прикуса из ниже перечисленных является НАИБОЛЕЕ ожидаемым?А) НейтральногоВ) ОртогнатическогоС) ПрямогоD) МезиальногоЕ) Дистального{Правильный ответ}=Е{Сложность}=2{Учебник}= (Стоматология детского возраста, Персин Л.С. и др., 2003 г.){Курс}= 6{Семестр}= 12{Предполагаемое знание тестируемого}= РА$$$007Подросток 12 лет. Предъявляет жалобы на эстетический недостаток. При внешнем осмотре изменений не определяется. В полости рта: 13, 23 зубы расположены вестибулярно и выше окклюзионной плоскости. Какой предварительный диагноз из перечисленных ниже является НАИБОЛЕЕ вероятным?А) Супраокклюзионное положение В) Инфраокклюзионное положение С) Трансверсальное положениеД) Мезиальное положение Е) Дистальное положение{Правильный ответ}=А{Сложность}=3{Учебник}= (Стоматология детского возраста, Персин Л.С. и др., 2003 г.){Курс}= 6{Семестр}= 12{Предполагаемое знание тестируемого}=РА$$$008Родители ребенка 10 лет предъявляют жалобы на эстетический недостаток. При внешнем осмотре определяется незначительная асимметрия лица. Клинические пробы по Ильиной-Маркосян отклонений не выявили. При внутриротовом осмотре: средняя линия между центральными резцами не смещена. 46, 45, 44, 43 зубы перекрывают 16,15,14,13 зубы. Соотношение боковых зубов в сагиттальной плоскости нормогнатическое.