Примеры записи арифметических выражений
|
Математическая запись |
Запись на школьном алгоритмическом языке |
|
|
x * y / z |
||
|
x / ( y * z ) или x / y / z |
||
|
( a**3 + b**3 ) / ( b*c ) |
||
|
( a[i+1] + b[i-1] ) / ( 2*x*y ) |
||
|
( -b + sqrt(b*b - 4*a*c)) / ( 2*a ) |
||
|
(x<0) |
sign(x) * abs(x) ** (1/5) |
|
|
0.49 * exp(a*a - b*b) + ln(cos(a*a)) ** 3 |
||
|
x/(1 + x*x/(3 + (2*x)**3)) |
Типичные ошибки в записи выражений:
|
5x + 1 a + sin x ((a + b)/c**3 |
Пропущен знак умножения между 5 и х Аргумент x функции sin x не заключен в скобки Не хватает закрывающей скобки |
3.2 Как записываются логические выражения?
В записи логических выражений помимо арифметических операций сложения, вычитания, умножения, деления и возведения в степень используются операции отношения < (меньше), <= (меньше или равно), > (больше), >= (больше или равно), = (равно), <> (не равно), а также логические операции и, или, не.
Примеры записи логических выражений, истинных при выполнении указанных условий.
|
Условие |
Запись на школьном алгоритмическом языке |
|
|
Дробная часть вещественого числа a равна нулю |
int(a) = 0 |
|
|
Целое число a - четное |
mod(a, 2) = 0 |
|
|
Целое число a - нечетное |
mod(a, 2) = 1 |
|
|
Целое число k кратно семи |
mod(a, 7) = 0 |
|
|
Каждое из чисел a, b положительно |
(a>0) и (b>0) |
|
|
Только одно из чисел a, b положительно |
((a>0) и (b<=0)) или ((a<=0) и (b>0)) |
|
|
Хотя бы одно из чисел a, b, c является отрицательным |
(a<0) или (b<0) или (c<0) |
|
|
Число x удовлетворяет условию a < x < b |
(x>a) и (x<b) |
|
|
Число x имеет значение в промежутке [1, 3] |
(x>=1) и (x<=3) |
|
|
Целые числа a и b имеют одинаковую четность |
((mod(a, 2)=0) и (mod(b, 2)=0) или ((mod(a, 2)=1) и (mod(b, 2)=1)) |
|
|
Точка с координатами (x, y) лежит в круге радиуса r с центром в точке (a, b) |
(x-a)**2 + (y-b)**2 < r*r |
|
|
Уравнение ax^2 + bx + c = 0 не имеет действительных корней |
b*b - 4*a*c < 0 |
|
|
Точка (x, y) принадлежит первой или третьей четверти |
((x>0) и (y>0)) или ((x<0) и (y>0)) |
|
|
Точка (x, y) принадлежит внешности единичного круга с центром в начале координат или его второй четверти |
(x*x + y*y > 1) или ((x*x + y*y <= 1) и (x<0) и (y>0)) |
|
|
Целые числа a и b являются взаимнопротивоположными |
a = -b |
|
|
Целые числа a и b являются взаимнообратными |
a*b = 1 |
|
|
Число a больше среднего арифметического чисел b, c, d |
a > (b+c+d) / 3 |
|
|
Число a не меньше среднего геометрического чисел b, c, d |
a >= (b+c+d) ** (1/3) |
|
|
Хотя бы одна из логических переменных F1 и F2 имеет значение да |
F1 или F2 |
|
|
Обе логические переменые F1 и F2 имеют значение да |
F1 и F2 |
|
|
Обе логические переменые F1 и F2 имеют значение нет |
не F1 и не F2 |
|
|
Логическая переменная F1 имеет значение да, а логическая переменная F2 имеет значение нет |
F1 и не F2 |
|
|
Только одна из логических переменных F1 и F2 имеет значение да |
(F1 и не F2) или (F2 и не F1) |
3.3 Упражнения
Запишите по правилам алгоритмического языка выражения:
|
a) |
e) |
|||
|
б) |
ж) |
|||
|
в) |
з) |
|||
|
г) |
и) |
|||
|
д) |
к) |
Ответ
Запишите в обычной математической форме арифметические выражения:
|
а) a / b ** 2; б) a+b/c+1; в) 1/a*b/c; г) a**b**c/2; д) (a**b)**c/2; е) a/b/c/d*p*q; ж) x**y**z/a/b; з) 4/3*3.14*r**3; и) b/sqrt(a*a+b); к) d*c/2/R+a**3; |
л) 5*arctg(x)-arctg(y)/4; м) lg(u*(1/3)+sqrt(v)+z); н) ln(y*(-sqrt(abs(x)))); о) abs(x**(y/x)-(y/x)**(1/3)); п) sqrt((x1-x2)**2+(y1-y2)**2); р) exp(abs(x-y))*(tg(z)**2+1)**x; c) lg(sqrt(exp(x-y))+x**abs(y)+z); т) sqrt(exp(a*x)*sin(x)**n)/cos(x)**2; у) sqrt(sin(arctg(u))**2+abs(cos(v))); ф) abs(cos(x)+cos(y))**(1+sin(y)**2); |
Заключение и выводы
Изначально язык программирования был предназначен для обучения программированию. Его и сейчас изучают в школах, институтах и в других учебных заведениях. Язык программирования Visual Basic имеет более простой синтаксис, нежели другие языки программирования. Но язык Visual Basic больше всего близок к идеальному алгоритмическому процедурному языку, поскольку он полностью реализует принципы структурного программирования. В рамках курсовой работы было разработано пять программ различного вида и различной тематики:
1. Вычисление суммы ряда;
2. Обработка одномерных массивов;
3. Обработка матриц;
4. Обработка строк;
5. Работа с файлами, реализация структуры данных «односвязный список».
Список литературы
1. Б.В. Соболь [и др.] «Информатика и программирование»- Ростов н/Д: Феникс, 2006 - 354 с.
2. Информатика. Базовый курс. / С.В. Симонович и др. - СПб.: Питер, 2001
3. Информатика: базовый курс: учебник для студентов вузов, бакалавров, магистров, обучающихся по направлению «Информатика»/О.А. Акулов, Н.В. Медведев. 6-е изд., испр. и доп.-М.: Издательство «Омега-Л», 2009.-574 с. - (Высшее техническое образование).
4. Каймин В.А. Информатика: Учебник для вузов. - М.: Высшее образование, 1998.
5. Каймин В.А., Касаев Б.С. Информатика: Практикум на ЭВМ. Учебное пособие.
6. Культин Н.Б. Программирование в TurboPascal 7.0 и Delphi.- 2-е издание, перераб. и доп.- Спб.: БХВ-Петербург, 2002.-416 с.;ил.
7. Турбо Паскаль 7.0. Самоучитель. - СПб.: Питер; К.: Издательская группа BHV, 2002.-576 с.