Учебное пособие: Проектирование и освоение севооборотов

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Озимая пшеница - ведущая культура нашего севооборота, которая по сравнению с озимым ячменем является, во-первых, более ценной продовольственной культурой и размещение ее по чистому пару обеспечивает сравнительную высокую экономическую эффективность; во-вторых, при посеве по высокому агрофону, который создается по чистому пару, озимый ячмень часто полегает в связи с развитием густой зеленой массы и урожай его резко снижается по сравнению с озимой пшеницей, более устойчивой к полеганию.

Действие чистого пара оказывается не только на первую, но и на вторую культуру, поэтому после чистого пара в районах необеспеченной осадками богары Дагестана возделывание озимой пшеницы два года подряд обеспечивает получение сравнительно высоких урожаев.

Кукуруза и сорго на силос (сборное поле). Возделывание озимой пшеницы более двух лет, во избежание ее засоренности специализированными сорняками, распространения болезней, вредителей и других причин на одном поле не рекомендуется. Поэтому, исходя из нашей структуры посевных площадей, наиболее целесообразно после 2-х летнего возделывания озимой пшеницы, разместить кукурузу и сорго, возделываемые на силос.

Кукуруза и сорго, благодаря междурядным обработкам, хорошо очищают поле от сорной растительности и в этом отношении приближаются к чистому пару. Систематическое рыхление в течение вегетационного периода повышает биологическую активность почвы, в результате чего хорошо разлагаются не только корневые и пожнивные остатки озимой пшеницы, но и внесенные органические удобрения, что приводит к увеличению подвижных легкоусвояемых форм питательных веществ.

Кукуруза и сорго при возделывании на силос убираются рано, за 3-4 недели до оптимальных сроков посева озимых, поэтому в почве остается больше неиспользованной влаги, чем после других культур, убранных при достижении полного созревания, и создается возможность для своевременной подготовки почвы под озимые культуры.

Озимый ячмень - менее ценная, чем пшеница культура, но в то же время занимает 2 поля севооборота. Ранние сроки уборки кукурузы и сорго при возделывании их на силос позволяют накопить и сохранить атмосферные осадки, выпадающие в послеуборочный период. Поэтому после кукурузы и сорго, исходя из имеющихся в нашем севообороте культур, более целесообразным будет возделывание озимого ячменя.

Озимый ячмень, благодаря более ранним срокам уборки (по сравнению с озимой пшеницей), является хорошим предшественником для повторных посевов, поэтому его 2-х летнее возделывание экономически оправдано.

Подсолнечник - занимает последнее место в нашей схеме севооборота. Несмотря на сороочищающую роль, подсолнечник в условиях недостаточного увлажнения является удовлетворительным предшественником, особенно для озимых, так как сильно иссушает почву. Недостаток подсолнечника как предшественника, заключается также в засорении посевов последующей культуры падалицей, в позднем завершении вегетации и оставлении на полях грубых растительных остатков, вызывающих затруднения при послеуборочной обработке почвы.

Поэтому подсолнечник в севообороте желательно разместить перед чистым паром, так как последний будет способствовать восстановлению почвенного плодородия.

Вопросы для самопроверки:

1. Что такое звено севооборота? Приведите примеры паровых, пропашных, зерновых и травяных звеньев севооборотов.

2. Что такое структура посевных площадей и как она рассчитывается?

3. Что такое сборное поле и по каким признакам оно формируется?

4. Что такое схема севооборота? Приведите примерную схему зернопарового и плодосменного севооборота?

5. Какие агротехнические правила нужно соблюдать при составлении схем севооборотов?

5. Введение и освоение севооборота

Цель изучения темы - изучить порядок введения и освоения севооборотов с различной структурой посевных площадей и условиями перехода от старых предшественников к новым.

Внедрение нового севооборота в хозяйстве приводит к изменению структуры посевных площадей, границ и числа полей в севооборотах. Происходит внедрение в 2 этапа: введение и освоение севооборота.

Введение севооборота - это разработка и перенесение проекта севооборота на территорию землепользования хозяйства. Введенный севооборот -севооборот, проект которого перенесен на территорию хозяйства.

Освоение севооборота - это выполнение плана освоения севооборота и переход к размещению сельскохозяйственных культур согласно схеме севооборота. План освоения севооборота - схема размещения сельскохозяйственных культур и паров по полям на период освоения севооборота. Он оформляется в виде переходной таблицы, в которой указываются предшественники по полям нового севооборота за два предшествующих его освоению года, размещение культур по полям в переходный период, а также площадь полей. Период освоения должен быть коротким - 1…2 года, максимум 3 года (если осваивается севооборот с многолетними травами или с другим числом полей, чем раньше или наблюдается большое разнообразие предшественников в новых полях севооборота).

Составляя план освоения, надо соблюдать следующую последовательность:

1. Устанавливают очередность освоения новых земельных массивов, вовлекаемых в севооборот, причем в первую очередь для распашки намечают угодья с меньшей хозяйственной ценностью.

2. Устанавливают общую площадь посева и чистых паров.

3. Уточняют и записывают культуры, которые были посеяны в прошлом году, но урожай дадут в следующем (озимые и многолетние травы).

4. Площади с плохими предшественниками, сильно засоренные отводят под чистые пары (если они есть, т.е. планируются, или есть возможность в переходный период ввести их).

5. Ведущие культуры вводимого севооборота размещают после лучших предшественников, по самым плодородным полям. Менее требовательные культуры размещают после остальных предшественников с учетом их товарной ценности.

6. В севооборотах с многолетними травами с первого же года освоения выбирают целое поле для подсева трав с тем, чтобы избежать дальнейшего дробления полей.

7. По самым чистым полям размещают культуры, под которую подсевают многолетние травы или высевают их в чистом виде.

8. В зернотравянопропашных севооборотах оставшиеся в переходный период “пустые” поля занимают теми культурами, которые могут сбалансировать выход кормов или зерновой продукции.

В нашем примере (задание №3 по Дагестану) для составления плана освоения севооборота в таблицу 5 в соответствии с шифром, полученным от преподавателя, из приложения 1 заносятся сведения о предшественниках.

5. План освоения севооборота

По условиям задания №3 нам необходимо осуществить в хозяйстве переход от старого десятипольного севооборота к новому - семипольному. Следовательно, границы полей старого и нового севооборота не совпадут и новое поле может состоять из участков, принадлежащих ранее двум или даже трем разным полям, занятых разными культурами, быть не выравненным по плодородию и степени засоренности. Поэтому к распределению культур по полям в первый год переходного периода нужно подходить особенно внимательно с тем, чтобы обеспечить все культуры севооборота наиболее ценными предшественниками.

Поскольку в нашем примере не предусмотрено освоение новых земель и нет культур, которые были посеяны в прошлом году, то сразу приступаем к размещению культур в соответствии со схемой севооборота.

Эта работа выполняется в следующей последовательности.

1. Размещают озимую пшеницу как ведущую культуру по самым лучшим предшественникам. В нашей схеме она занимает два поля и идет два года подряд по чистому пару.

Лучшим для озимой пшеницы будет поле №4, где в последний год старого севооборота возделывались зернобобовые и кукуруза на силос и поле №5, где в тот же год высевалась озимая пшеница, идущая по чистому пару.

2. После этого размещают озимый ячмень, который в схеме также представлен двумя полями. Лучшим для ячменя с учетом будет поле №2, где возделывались озимая пшеница и кукуруза на зерно и поле №3, где ранее выращивали кукурузу на зерно и сорго на силос.

3. Вслед за озимыми зерновыми культурами необходимо разместить пропашные: кукурузу + сорго, убираемые на силос (сборное поле) и подсолнечник. Эти культуры, как сороочищающие, могут размещаться по наиболее засоренным полям. С учетом схемы севооборота сборное поле может быть размещено в поле №1, а подсолнечник в поле №7.

4. И, наконец, под чистый пар выделяется поле №6, на котором возделывались суданская трава и овес. Это поле отличается сильной засоренностью, а наличие посевов суданки, как предшественника, на значительной части нового поля способствовало иссушению почвы. Чистый пар на данном поле будет способствовать и очищению его от сорняков и восстановлению запасов влаги в почве.

Таким образом, переходный период от старого севооборота к новому составил один год, т.е. все культуры и пар были размещены по полям севооборота, но не по своим предшественникам. Только на следующий год размещение культур по полям и предшественникам будет соответствовать разработанной схеме чередования. И этот год называют годом освоения или первым годом первой ротации. Освоенный севооборот - севооборот, в котором соблюдаются принятые границы полей, а размещение культур по полям и предшественникам соответствует принятой схеме чередования.

Ротация - период времени, в течение которого сельскохозяйственные культуры и пар проходят через каждое поле севооборота в последовательности, предусмотренной схемой севооборота. Период ротации равен числу полей в севообороте, поэтому период ротации в нашем примере длится 7 лет. По числу полей севообороты подразделяются на короткоротационные (2…4-польные), среднеротационные (5…6-польные) и длинноротационные (7…10-польные).

-

6. Ротационная таблица

Годы 1-ой ротации

2014

2015

2016

2017

2018

2020

2021

Озимый ячмень

Озимый ячмень

Подсолнечник

Пар чистый

Озимая пшеница

Озимая пшеница

Кукуруза силос +сорго силос

Подсолнечник

Пар чистый

Озимая пшеница

Озимая пшеница

Кукуруза силос +сорго силос

Озимый ячмень

Озимый ячмень

Озимый ячмень

Подсолнечник

Пар чистый

Озимая пшеница

Озимая пшеница

Кукуруза силос +сорго силос

Озимый ячмень

Озимая пшеница

Кукуруза силос +сорго силос

Озимый ячмень

Озимый ячмень

Подсолнечник

Пар чистый

Озимая пшеница

Кукуруза силос

+сорго силос

Озимый ячмень

Озимый ячмень

Подсолнечник

Пар чистый

Озимая пшеница

Озимая пшеница

Озимая

пшеница

Озимая пшеница

Кукуруза силос +сорго силос

Озимый ячмень

Озимый ячмень

Подсолнечник

Пар чистый

Пар чистый

Озимая пшеница

Озимая пшеница

Кукуруза силос +сорго силос

Озимый ячмень

Озимый ячмень

Подсолнечник

Наиболее наглядное представление о ротации сельскохозяйственных культур севооборота дает ротационная таблица - план размещения сельскохозяйственных культур и пара по полям и годам на период ротации севооборота. Она составляется на основании размещения культур и пара по полям в начале ротации и схемы севооборота и показывает чередование культур и пара по годам и полям во времени и пространстве.

Вопросы для самопроверки:

1. Что такое введение севооборота и когда он считается введенным?

2. Что такое освоение севооборота и когда он считается освоенным?

3. Для чего составляется переходная таблица?

4. Перечислите последовательность составления плана освоения севооборота.

5. Что такое ротация севооборота? Какие севообороты называются короткоротационными и длинноротационными?

6. Что такое ротационная таблица и каков порядок ее составления?

6. Агроэкологическая оценка севооборота

Цель изучения темы - приобрести необходимые знания и умения для агрономической и экономической оценки севооборотов по комплексу натуральных, энергетических и стоимостных показателей.

Прежде чем ввести тот или иной севооборот, необходимо провести тщательную и всестороннюю его оценку. Вводимый севооборот должен обеспечить более продуктивное использование пашни, сельскохозяйственных машин и трудовых ресурсов. Если новый вводимый севооборот не обеспечивает повышение продуктивности пашни, то внедрение его нецелесообразно. В этой связи необходима сравнительная оценка продуктивности прежнего и нового севооборотов, чтобы выбрать севооборот, наиболее полно отвечающий интенсификации конкретного хозяйства.

Для агрономической оценки полевых севооборотов используются, прежде всего, следующие показатели: выход валовой продукции и зерна на 100 га севооборотной площади (приложение 5), выход кормовых единиц и переваримого протеина, а также накопленной энергии в хозяйственно-ценной части урожая (приложение 6) на 100 га севооборотной площади.

Для экономической оценки севооборота используют следующие показатели: уровень производственных затрат на 1 га посевов и на единицу продукции, чистый доход, себестоимость продукции, рентабельность. В современных условиях натуральные и энергетические показатели, в отличие от стоимостных показателей, наиболее стабильные и объективные.

7. Агрономическая оценка прежнего севооборота

Показатель

Сельскохозяйственные культуры

Озимая

пшеница

Озимый

ячмень

Овес

Зерно-

бобовые

Кукур.

зерно

Кукур. силос

Сорго силос

Суданка

Площадь, га

174

58

58

58

58

58

58

58

Урожайность, т/га:

- основная

- побочная?

3,0

4,5

3,4

3,74

1,5

1,8

1,5

1,65

4

6,0

24

-

41

-

5

-

Валовой сбор, т/га:

- основной

- побочной

522

783

197,2

216,9

87

104,4

87

95,7

232

348

1392

-

2378

-

290

-

Содержится в 1 т основной продукции:

к.ед., т

пер.прот.,т

энергии,МДж

1,19

0,1026

11300

1,14

0,0931

11000

0,95

0,1006

9600

1,15

0,1797

11400

1,25

0,0678

12200

0,22

0,0127

2500

0,24

0,0115

3100

0,53

0,0576

7200

Выход с основной продукции:

к.ед., т

пер.прот., т

энергии,МДж

621,2

53,56

5,9

224,8

18,36

2,17

82,65

8,75

0,83

100,05

15,63

0,99

290,0

15,73

2,83

306,24

17,68

3,48

570,72

27,35

7,37

153,7

16,70

2,09

Содержится в 1 т побочной продукции:

к.ед., т

пер.прот.,т

энергии,МДж

0,21

0,0064

5400

0,35

0,0129

6000

0,31

0,0203

5700

0,26

0,0293

5400

0,44

0,0186

6100

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Выход с побочной продукции:

к.ед., т

пер.прот., т

энергии,МДж

172,26

5,01

4,22

75,91

2,80

1,30

32,36

2,12

0,59

24,88

2,80

0,52

153,12

6,47

2,12

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Валовой сбор:

к.ед., т

пер.прот., т

энергии,МДж

2807,89

192,96

34,41

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1154940/