Курсовая работа (т): Самооценка и особенности общения подростков в группе сверстников

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Обработка результатов: Необходимо подсчитать общую сумму баллов по всем 10 индексам. В зависимости от полученной сумы показатель самооценки может быть таким:

Адекватная самооценка - 35 - 45 баллов

Тенденция к завышению - 46 - 59 баллов

Тенденция к занижению - 21 - 34 баллов

Явно завышенная самооценка - 60 - 70 баллов

Явно заниженная самооценка - 10 - 20 баллов

Фамилия, Имя

Кол-во баллов

Показатель самооценки

Анисимов Дима

24

Тенденция к занижению

Бекетов Влад

62

Явно завышенная

Гуськова Ксюша

37

Адекватная

Елбаев саша

28

Тенденция к занижению

Иванова Лена

48

Тенденция к завышению

Лысоченко Влад

67

Явно завышенная

Мальцева Анжела

38

Адекватная

Махонин Илья

41

Адекватная

Морозов Алеша

61

Тенденция к завышению

Муратов Иван

35

Адекватная

Никитин Никита

63

Явно завышенная

Никитина Аня

44

Адекватная

Палилова Настя

58

Тенденция к завышению

Патрацкий Ильяс

66

Тенденция к завышению

Романова Лена

51

Тенденция к завышению

Сафонова Тамара

30

Тенденция к занижению

Семанина Аня

68

Явно завышенная

Татаева Маша

50

Тенденция к завышению

Хаустов Влад

42

Адекватная

Хмыз Вадим

17

Явно заниженная

Холикова Махина

44

Адекватная

Чукаев Дима

39

Адекватная

Шуртаков Миша

19

Явно заниженная


Итак, в результате проведенного тестирования, мы получили следующие результаты:

Адекватная самооценка

8 человека

Тенденция к завышению

6 человек

Тенденция к занижению

4 человека

Явно завышенная

4 человек

Явно заниженая

2 человека


Заключение

В процессе проведенного исследования влияния статусного положения ребенка в группе на формирование уровня его самооценки, при подсчете данных, мы воспользовались методом ранговой корреляции по Ч. Спирмену.

= 1- ((6• Σd²)/ (n³-n))= 0, 96

Поскольку коэффициент корреляции стремиться к 1, можно сказать, что наша гипотеза верна.

Изучение природы межличностных отношений непростая задача. Особенно сложно она решаема в детских коллективах. В своей работе мы попытались решить одну достаточно важную задачу - процесс влияния взаимоотношений между детьми, в его повседневной, обыденной форме, а именно, те его аспекты, которые раскрываются в непосредственном общении между подростками, в совместной деятельности разнопланового характера, на формирование уровня самооценки школьника, а соответственно и на формирования уровня его притязаний.

Проведенные исследования также дают материал для дальнейшего, более глубокого изучения межличностных отношений как в данном возрасте -подростничества, так и в других возрастах, при условии дополнительного изучения особенностей соответствующего возраста предполагаемых испытуемых. Они так - же дают материал для работы как непосредственно в исследованной группе, так и в других, подобных группах школьников подросткового возраста

Список литературы

Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Издательство Московского Университета, 1980. - 195с.

Роберт Т. Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. - М.: Просвещение, 1991. - 63с.

Битянова М.Р. Социальная психология. - М.: Просвещение, 1994. - 83с.

Божович Л.И. Проблемы формирования личности. - М.: Просвещение, 1995. - 352с.

Л.В. Бороздина . Исследование уровня притязаний. 1986г.

Бодалев А.А. Личность и общение: избранные труды. - М.: Просвещение, 1983. - 274с.

Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер Ком, 1999г. - 528с.

Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. - М.: Просвещение, 1984. - 374с.

Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Ительсон Л. Б., Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. институтов. - М.: Просвещение, 1979. - 288с.

Донцов А.И. Психология коллектива. - М.: Издательство Московского Университета, 1984. - 174с.

Карпенко Л.А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. - М.: Просвещение, 1981. - 195с.

Липкина А.И. Самооценка школьника. - М.: Знание, 1976. - 64с.

Мадорский Л.Р. Глазами подростков. Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 176с.

ЛА.В. Микляева, П.В Румянцева «Трудный класс» диагностика и коррекция. -СПб.: Речь 2006г.

Немов Р. С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3-х кн-х. Кн. 3 Психодиагностика 3-е изд. - М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1998. -573с.

Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М.: Знание, 1982. - 179с.

Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: учебное пособие. - М.: ВЛАДОС, 1996. -529с.

Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов на Дону: Феникс, 1997. - 214с.

Фельдштейн Д.И. Психология современного подростка М.: Педагогика, 1988. - 114с.

Приложение 1

Интегральная самооценка личности «Кто я есть в этом мире»

Инструкция: перед вами 10 семибальных линий, обозначающих довольно важные качества человека. Оцените эти качества на прямых линиях любым знаком (точкой, крестиком, галочкой). Действуйте не торопясь, но и не раздумывая слишком долго: не ищите удобных вариантов, так как нет плохих или хороших ответов.

Здоровье

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Ум

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Доброта

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Честность

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Общительность

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Принципиальность

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Искренность

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Смелость

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Привлекательность

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Счастье

1 2 3 4 5 6 7 +

самые больные самые здоровые

Приложение 2

Сводная таблица полученных данных:

Фамилия, Имя

Социометрический статус

Ранг

Самооценка

Ранг

d

Анисимов Дима

неоднозначный

3

Тенденция к занижению

2,5

0,5

0,25

Бекетов Влад

нелюбимый

4

Явно завышенная

4,5

0,5

0,25

Гуськова Ксюша

предпочитаемый

2

Адекватная

1

1

1

Елбаев саша

гонимый

5

Тенденция к занижению

2,5

2,5

6,25

Иванова Лена

предпочитаемый

2

Тенденция к завышению

2,5

0,5

0,25

Лысоченко Влад

любимец

1

Явно завышенная

4,5

3,5

12,25

Мальцева Анжела

неоднозначный

3

Адекватная

1

2

4

Махонин Илья

нелюбимый

4

Адекватная

1

3

9

Морозов Алеша

любимец

1

Тенденция к завышению

2,5

1,5

2,25

Муратов Иван

нелюбимый

4

Адекватная

1

3

9

Никитин Никита

любимец

1

Явно завышенная

4,5

3,5

12,25

Никитина Аня

неоднозначный

3

Адекватная

1

2

4

Палилова Настя

предпочитаемый

2

Тенденция к завышению

2,5

0,5

0,25

Патрацкий Ильяс

предпочитаемый

2

Тенденция к завышению

2,5

0,5

0,25

Романова Лена

предпочитаемый

2

Тенденция к завышению

2,5

0,5

0,25

Сафонова Тамара

неоднозначный

3

Тенденция к занижению

2,5

0,5

0,25

Семанина Аня

нелюбимая

4

Явно завышенная

4,5

0,5

0,25

Татаева Маша

любимей

1

Тенденция к завышению

2,5

1,5

2,25

Хаустов Влад

любимец

1

Адекватная

1

0

0

Хмыз Вадим

гонимый

5

Явно заниженная

4,5

0,5

0,25

Холикова Марина

нелюбимый

4

Адекватная

1

3

9

Чукаев Дима

предпочитаемый

2

Адекватная

1

1

1

Шуртаков Миша

гонимый

5

Явно заниженная

4,5

0,5

0,25


Источник: https://www.bibliofond.ru/detail.aspx?id=796692