Дж. Николс, исследования которой посвящены вторичным предикативам в русском и английском языках (в предложениях типа Он работает инженером; Он умер молодым и в их английских аналогах), отмечает, что с точки зрения прагматики они (вторичные предикативы) подразделяются на зависящие и не зависящие от основного глагола [23. C. 114-127]. К английским конструкциям с as, объективирующим соотнесенность субъекта с его идентифицирующим признаком, относятся, в частности, высказывания о функционировании некого лица в профессиональной сфере. В нашей выборке это примеры типа: They have long worked as missionaries; Rienhoff had trained as a clinical geneticist in the 1980s. Аналогичным образом, объективное существование связи неодушевленного субъекта с идентифицирующим признаком его функции выявляется в предложениях типа: It would act as an intermediary; ...circRNAs serve as miRNA reservoirs; ...anaglyph is still used as a cheap alternative; these drugs may act as a double-edged sword during haematopoietic recovery; ...CDR1 antisense can function as a negative regulator of miR-7.Объективная, фактологическая соотнесенность одушевленного / неодушевленного субъекта с его профессией / функцией подтверждается возможностью замены здесь сочетаний полнозначных глаголов cas (workas, actas, serveas, functionas, beusedas) чистой связкой beбез потери реального смысла идентификации. Кроме профессиональной или функциональной сферы, предикатив может указывать на семейные отношения (термины родства) и другие персональные характеристики: пол, возраст, расовую и национальную принадлежность, социальный статус. Это, как правило, информация фактологического типа.
Обратимся ко второму типу отношений, выражающих «субъективное» тождество. Наличие такого рода отношений обусловлено тем, что смысловые связи элемента Nс вторичным предикативом формы asNосуществляются не только через широкие понятия или родовые признаки, присущие субъекту, но и через его индивидуальные черты. Идентифицирующими могут быть случайные, временные, совсем не характерные и иногда даже абсурдные для данного лица или предмета признаки.
Рассмотрим следующие примеры из художественной прозы: 1) Sulk about having no boyfriend, but develop inner poise and author it and sense of self as woman of substance, complete without boyfriend, as best way to obtain boyfriend - Пребывать в мрачном настроении по поводу отсутствия бойфренда; вместо этого - вырабатывать уравновешенность, авторитетность и чувство собственного достоинства, выглядеть женщиной цельной, самодостаточной и без бойфренда, а это - лучший способ заполучить бойфренда (H. Fielding. BridgetJones'sDiary). 2) For a moment I was excited, imagining it was forme and suddenly seeing my self as a dark, mysterious object of desire to men out in the street - На секунду я разволновалась, вообразив, что это для меня, и неожиданно представив себя темным и загадочным объектом желания всех мужчин на улице (H. Fielding. Bridget Jones'sDiary). Нельзя сказать, что в данных примерах соотношение предикативов (woman of substance и dark, mysterious object of desire to men) с подлежащим (т.е. говорящим, главной героиней романа - Бриджит Джонс) носит объективный характер. Скорее, данные характеристики субъективны, в них прагматически значимой является не самоидентификация, а самопрезентация, адресованная другим лицам и имеющая своей целью создать определенное впечатление, не обязательно объективного характера (подробнее об этом см.: [24. С. 107-120]). В данном случае речь идет о самопрезентации как о коммуникативной стратегии, т.е. управлении впечатлением о себе и формировании особого мнения у окружающих [25. С. 74].
В прагматически обусловленных контекстах эксплицируются те свойства индивида, понимание и оценка которых важны для автора высказывания. Предложениями модели NVasNс такой оценочной семантикой изобилует художественный текст, например: Ten years ago people who cared about the environment were laughed at as sandal-wearing beardy-weirdies (H. Fielding. Bridget Jones's Diary). Глагол laugha tо бозначает здесь речевой акт (насмехаться, подвергать насмешкам), т.е. поступок, мотивированный оценочной характеристикой, которая является предвзятой, искажающей объективную реальность из-за некомпетентности или невежества тех, кто эту оценку выносит. Ошибочность такой характеристики стала очевидной с течением времени, поэтому автор высказывания использует глагол в прошедшем времени и соответствующее обстоятельство (Ten years ago). Можно утверждать, что в исследуемых предложениях сказуемое, как правило, является тем элементом смысловой структуры, который определяет параметры признаковой идентификации субъекта. Значения оценочных глаголов (respect, value, ridicule, humiliate) изначально предполагают наличие в семантике субъекта Nи соотносимого с ним вторичного предикатива asNнекоторых свойств, которые могут служить основанием позитивной или негативной оценки, как в примере выше.
Вторичный предикатив asN в сочетании с оценочными глаголами может совмещать функцию идентифицирующей характеристики с обстоятельственным значением причины. Например, I struggle to make ends meet and am ridiculed as an unmarried freak(H. Fielding. Bridget Jones's Diary). Данная цитата из романа допускает перефразирование: I struggle to make ends meet and am ridiculed because I am an unmarried freak. Внашей выборке встречается также совмещение функции идентифицирующей характеристики и обстоятельства цели: Sharon maintains men - present company (i.e. Tom) excepted, obviously - are so catastrophically unevolved that soon they will just be kept by women as pets for sex, therefore presumably these will not count as shared households as the men will be kept outside in kennels. Но в целом только с учетом контекста (порой достаточно широкого) возможно определить степень объективности подобных характеристик, их фактологическое или теденциозно-оценочное основание.
Таким образом, английская синтаксическая конструкция NVasN выступает как весьма интересный объект исследования. Учитывая полифункциональность и высокую степень грамматикализации слова asв современном английском языке, можно утверждать, что данная лексическая единица является универсальным речемыслительным оператором когнитивного процесса сравнения в аспекте отождествления объектов и их признаков. В исследуемых предложениях функцию идентификации выполняет именно слово as, обеспечивая синтаксическую и смысловую связь подлежащего (или дополнения) с вторичным предикативом. Данная семантическая связь может выражать отношения тождества, приближенного к бытийности, может обозначать гиперо-гипонимические отношения, отношения «субъект - профессия», «объект - функция», и тем самым служит цели донесения фактической информации. Кроме того, в исследуемых предложениях выявляются субъективно-оценочные отношения подобия, выражаемые с целью создать некий образ, впечатление, представить характеристику или описание, не совпадающее с реальной действительностью.
Литература
предикация грамматический лингвистический
1. Новоселов М.М. Логика абстракций (методол. анализ). Ч. 1. М., 2000. 191 с.
2. Магировская О.В. Координатная представленность антропоцентрического пространства языка // Вып. XXVIII: Антропоцентрический характер языка. Москва ; Тамбов, 2017. С. 82-106.
3. Арутюнова Н.Д. Предложение и его смысл. Логико-семантические проблемы. М., 1976. 384 с.
4. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М. : Языки русской культуры, 1999. 896 с.
5. Шатуновский И.Б. Семантика предложения и нереферентные слова: Значение, коммуникативная перспектива, прагматика. М. : Школа «Языки русской культуры», 1996. 400 с.
6. Fonagy I. The Languages Within Language: Toward a Paleontological Approach of Verbal Communication // Approaches to Language: Anthropological Issues. Mouton Publishers. 1978. P. 79-134.
7. Algeo J. The Origins and Development of the English Language. 6 ed. Wadsworth : Cengage Learning, 2010. 347 p.
8. D'hoedt F., Cuyckens H. The Development of the as-Seconary Predicate Construction: constructionalization and internalization // Language Sciences. 2017. Vol. 54. P. 16-35.
9. Traugott E.C. On the rise of epistemic meanings in English. An example of subjectification in semantic change // Language 65. 1989. P. 31-55.
10. Викулова Е.А. Конструкции с субстантивными вторичными предикативами в современном английском языке : автореф. дис. ... канд. филол.наук. Л., 1984. 24 с.
11. Воронцова Г.Н. Вторичный предикат в английском языке // Иностранные языки в школе. 1950. N° 6. С. 47.
12. Sweet H. A New English Grammar Logical and Historical. Part I: Introduction, Phonology, and Accidence. Oxford, 1900. 499 p.
13. Poutsma H. A Grammar of Late Modern English. Groningen, 1928. 540 p.
14. Curme G.O. A Grammar of the English Language. Syntax. Boston, 1931. 616 p.
15. Jespersen O. A Modern English Grammar on Historical Principles. Part V, vol. IV. London, 1954. 528 p.
16. Коваленко В.Е. Роль именных компонентов в развитии предикативной сущности простого предложения современного английского языка : aвтореф. дис. ... д-ра филол. наук. Ленинград : ЛГУ, 1959. 55 c.
17. Есперсен О. Философия грамматики. М. : Изд-во иностранной литературы, 1958. 400 c.
18. Адмони В.Г. Синтаксис современного немецкого языка. Л. : Наука, 1973. 366 с.
19. Ярцева В.Н. Исторический синтаксис английского языка. М. ; Л. : Изд-во АН СССР, Ленингр. отд-ние, 1961. 308 с.
20. Вострикова Л.И. Структура группы связочного глагола в современном английском языке (на материале связочных глаголов с модальным значением) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Л., 1970. 24 с.
21. Козинцева Н.А. Конструкции с глаголами речи, мысли, чувственного восприятия, эмоционального отношения и оценки // Семантика и синтаксис конструкций с предикатными актантами. Ленинград, 1981. С. 89-102.
22. Норман Б.Ю. Синтаксис речевой деятельности. Минск : «Вышейшая школа», 1978. 152 с.
23. Nickols J. Secondary Predicates // Proceedings of the Fourth Annual Meeting of the Berkeley Linguistic Society. Berkeley, 1978. P. 114-127.
24. Норман Б., Плотникова А. Семантика конструкций со значением социальной самоидентификации и самопрезентации в русском языке.
25. Лаппо М.А. Самоидентификация и самопрезентация в различных типах дискурса // Вестник НГУ. Сер. Психология. 2012. Т.6, № 2. С. 72-76.