Статья: Специфика интонации каузальных отношений в свете экспериментальных данных

Азербайджанский университет языков

Специфика интонации каузальных отношений в свете экспериментальных данных

Зейналлы Г.Р.

Статья посвящена экспериментально-фонетическому изучению акустических показателей сложноподчиненных предложений с придаточными причины и следствия.

На основе акустических данных, полученных в результате эксперимента, описывается мелодическое движение интонации сложных синтаксических конструкций. В анализе языкового материала и интерпретации акустических данных автор использует в качестве теоретического обоснования концепцию Л.Р. Зиндера и Ф.Я. Вейсялли.

Ключевые слова: интонация, высказывание, коммуникация, синтаксис, просодия, каузальные отношения, речевая ситуация.

The article is devoted to the experimental-phonetic analysis of the acoustic parameters of adverbial clauses of cause and result. Melodic movement of the intonation of syntactic wholes according to the acoustic parameters gained in the result of experiments is described in the article. Theoretical theses of L.R. Zinder and F.Y. Veysalli have been referred to in the analysis of language materials and in the interpretation of acoustic results.

Key words: intonation, utterance, communication, syntax, prosody, causal connection, speech context.

Речь как основная форма коммуникации состоит из высказываний. Интонация является одним из языковых средств, с помощью которых осуществляется речевая коммуникация. При этом следует учитывать, что “само предложение как грамматическая единица не имеет и не может иметь интонации. Оно актуализируется в коммуникативное явление - высказывание через фразу, которую организует в целом интонация” [9, с. 8-9]. Согласно традиционным представлениям, “интонация является обязательным признаком устной, звучащей речи... интонация может изучаться в рамках и грамматики [синтаксиса], и психологии, и психолингвистики. однако наличие у интонации собственно фонетического аспекта неоспоримо” [3, с. 169]. Интонация в этом случае передает, совокупно с другими языковыми средствами, некоторые аспекты содержания, особенности интонационных моделей определяются объективными характеристиками адресанта, тем образом, который адресант создал априори об адресате и т.д.

Она, будучи фонетическим явлением, может рассматриваться в артикуляционном, акустическом и фонологическом аспектах. Однако некоторые исследователи принципиально разграничивают фонетический и фонологический подходы к изучению интонации [10, с. 14]. Нерешенным остается вопрос об отношениях интонации и грамматической стороны языка. В отношении данного вопроса среди лингвистов нет единого мнения: от полного отрицания связи интонации и грамматики до признания интонации фактом синтаксиса [2; 7, с. 23-35; 8; 11]. А. М. Пешковский полагал, что “простое безоговорочное включение признаков фразной интонации в общий запас синтаксических средств ... так же не осторожно, как и полное изгнание ее из синтаксиса” [8, с. 180].

В данной статье признается как автономность интонации, так и ее непосредственная связь с синтаксической структурой языка в рамках функционально-коммуникативного подхода к пониманию и изучению интонации. По мнению Е. А. Брызгуновой, зачастую интонация представляет интерес для исследователей именно с эмоциональной стороны - как средство выражения чувств и средство выразительной речи [2, с. 158]. Это объясняется тем, что выражение эмоциональной стороны речи - “основная и, надо думать, исконная функция” интонации [8, с. 177]. Однако предложение может быть произнесено и нейтрально, без каких-либо эмоций, но избавить его от коммуникативной направленности невозможно. Л. Р. Зиндер, различая две функции интонации, коммуникативную и функцию выражения эмоциональных значений и оттенков, предлагает “считать единой коммуникативной функцией всё то, что связывает интонацию со смысловым и синтаксическим строем” [6, с. 8].

Л. В. Бондарко, кроме вышеперечисленных, выделяет также функцию передачи отношения “говорящего к содержанию своего высказывания или высказывания собеседника” [1, с. 230]. По мнению Ф. Вейсялли, . функционирование ее происходит только в синтаксической сфере - на синтаксической структуре” [5, с. 257].

Интонация как одно из важнейших средств языка имеет определенную самостоятельность и образует автономную систему среди других звуковых единиц языка, хотя сама по себе не обладает значением [6]. Интонация имеет двоякое отношение к синтаксису: с одной стороны, она находит свое приложение на синтаксической структуре, с другой стороны, - синтаксическая структура становится самостоятельной коммуникативной единицей благодаря интонации. Интонация не только оформляет, но и расчленяет предложение. По справедливому определению Л. Р. Зиндера, “теснейшая связь, существующая между интонацией и смыслом предложения, делает ее одним из важнейших факторов коммуникации” [6, с. 268].

Среди функций интонации важное место занимает функция организации и членения речевого потока; она так же выражает степень связи между единицами членения. Эта функция интонации называется внутриязыковой [4, с. 202]. Исследователи отмечают преимущество интонационных возможностей речи, среди которых особенно важны мелодика, мелодические конфигурации, нередко только в области интонационного центра. Другие интонационные средства, относительные по своей природе, - пауза, темповые и динамические соотношения, распределение акцентной выделенности и отдельных слов и синтагм - оказываются избыточными” [10, с. 16-17].

Цель данной статьи - определить специфику интонационного рисунка каузальных отношений на основании экспериментальных данных.

Языковой материал, подобранный для эксперимента, содержит около 30-ти предложений в исполнении двух дикторов. В настоящей статье в теоретическую базу исследования включается описание компонентов мелодики, которая наряду с другими просодическими средствами, играет важнейшую роль в реализации просодических особенностей предложения. Закономерные причинно-следственные связи явлений объективной действительности находят свое отражение в языке, поэтому языковая каузальность как сложное и многогранное явление привлекает внимание ученых и изучается в самых различных аспектах современной лингвистики.

Изменение частоты основного тона в структуре сложноподчиненных синтаксических конструкций имеет сложную структуру. С направлением изменения высоты тона в контуре в целом или в пределах терминального тона или ядра ассоциируются прежде всего противопоставления по цели высказывания. На материале английского языка продемонстрировано использование восходящего, нисходящего, восходяще-нисходящего и других тонов для оформления отдельных коммуникативных типов высказываний.

В сложном предложении синтагматическое членение более стабильно и однообразно. Стабильным членением характеризуются сложноподчиненные предложения с причинно-следственными отношениями между главной и придаточной частями. В зависимости от занимаемой позиции главной и придаточной части, различаются конструкции открытые (с препозицией главной части) и конструкции закрытые (с препозицией придаточной части). В предложениях, состоящих из двух синтагм, анализ проводился путем сопоставления прогредиентной и терминальной синтагм. Для выяснения закономерностей мелодического оформления двухсинтагменных предложений сопоставлены движения основного тона конечных частей обеих синтагм. Акустический анализ показывает, что терминальная синтагма в разных синтаксических структурах характеризуется максимальным понижением частоты основного тона, локализованным на последнем слове предложения (см. гр. 1, 2).

Общий мелодический рисунок отдельных синтагм в сложном предложении определяется смысловыми отношениями и в известной мере местом синтагм в предложении. В произнесении обоих дикторов предложение распадается на две синтагмы, охватывающие соответственно главное и придаточное предложения. Следует отметить, что в анализируемых предложениях во всех из 10 возможных случаев мелодические показатели придаточной части (прогредиентная синтагма) превосходит данные показатели терминальной (главное предложение) синтагмы (см. таб. 1).

Таблица 1 Соотношение средней частоты основного тона в прогредиентных и терминальных синтагмах

В предложении /Because she was late, she skipped breakfast// [bi'koz Ji waz leit Ji skipt 'brekfast] придаточное предложение выступает в качестве прогредиентной синтагмы, а главное - в качестве терминальной. Максимальная частота зафиксирована в начале синтагм: 305 гц и 267 гц. Средняя частота основного тона в первой синтагме составляет 269 гц, тот же показатель во второй синтагме - 240 гц.

График 1. Частота основного тона в предложениях [bi'koz Ji waz leit Ji skipt 'brekfast] va [az 'ai hav a'pDintid im 'sau 'ai mei di'smis im at 'eni 'taim]

Таблица 2. Соотношение средней частоты основного тона в прогредиентных и терминальных синтагмах

Аналогичная картина наблюдается и в предложениях, где придаточная часть занимает постпозицию. В предложении /I question my age now because I feel twice it // ['ai 'kwestjon mai eid3 nau bi'koz 'ai fi:l twais it] в прогредиентной синтагме мелодичность составляет 290-208 гц, в терминальной синтагме же 270-172 гц. Максимальная частота основного тона зафиксирована в начале синтагмы 290 гц и 270 гц (см. гр. 2). В предложении /It all happened because Barbara got lost// [it o:l 'hжpond bi'kьz 'ba:bre 'got lost] мелодичность начинается со среднего регистра. Пик интенсивности падает на начало первой синтагмы - 307 гц. Минимальная частота зафиксирована в конце терминальной синтагмы - 198 гц. Средняя частота основного тона в первой синтагме составляет 272 гц, тот же показатель во второй синтагме - 235 гц (см. таб. 2, гр. 2).

График 2. Частота основного тона в предложениях ['ai 'kwestfan mai eid3 nau bi'koz 'ai fi:l twais it] va [it э:1 'hжpand bi'kьz 'ba:bra 'got lost]

Исследование мелодических характеристик сложноподчиненных предложений с придаточными времени показывает, что данные предложения в языке наделены специфическими фонетическими характеристиками. Не имея завершенности в характере движения основного тона, первая часть (прогредиентная синтагма) сложного предложения во всех рассмотренных нами предложениях не обладает интонационной самостоятельностью. Падение тона к концу прогредиентной синтагмы не достигает той степени, которая необходима, чтобы считать данный отрезок интонационно законченным. Вторая часть СПИ, выступающая как терминальная синтагма, характеризуется понижающимся направлением движения частоты основного тона. В анализируемых предложениях во всех случаях мелодические показатели главной части (прогредиентная синтагма) превосходит данные показатели терминальной (придаточное предложение) синтагмы.

Лишенные интонационной самостоятельности, этого существеннейшего признака предложения, части сложного подчинения не могут функционировать как самостоятельные предложения. Только сложное предложение в целом, соединяя воедино все составляющие его части, выступая как определенный коммуникативный тип, обладает и интонационным единством, и интонационной самостоятельностью. Конечные синтагмы характеризуются понижением тона на последнем слове синтагмы. акустический синтаксический интонация

Мелодическое завершение не зависит также от лексического наполнения сложных предложений. В анализируемых предложениях первая синтагма не имеет мелодического завершения, так как низший предел падения основного тона голоса в нем выше, чем низший тон конца второй синтагмы. Прогредиентная синтагма имеет характерное для начальных синтагм восходящее тональное оформление со значительным интервалом на стыке с последующей синтагмой, вторая синтагма характеризуется восходяще-нисходящим движением основного тона. Тон достигает своего наивысшего уровня в первой синтагме, вследствие чего высотное оформление смыслового ядра оказывается решающим для характеристики движения основного тона во всей синтагме. Не имея завершенности в характере движения тона первая синтагма сложного предложения во всех предложениях явно не обладает интонационной самостоятельностью. Уровень падения движения основного тона в прогредиентной синтагме не достигает той степени, которая позволила бы нам считать данный отрезок предложения интонационно завершенным. Поскольку прогредиентная синтагма интонационно не завершена, постольку и вторая, т. е. терминальная синтагма, не является самостоятельной, а лишь продолжением первой части, и только вместе они воссоздают полную картину интонационного оформления предложения.