МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
В.Н. Родионова О.В. Рыбкина
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Утверждено учебно-методическим советом университета в качестве учебно-методического пособия
Воронеж 2017
УДК 658.3(075.8)
ББК 65.050.9(2)я7 Р 605
Родионова В.Н. Стратегическое управление: учеб.- метод. пособие / В.Н. Родионова, О.В. Рыбкина. Воронеж: ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2017. 230 с.
В учебном пособии представлены теоретические вопросы по изучению дисциплины, методические указания по подготовке и проведению практических занятий, выполнению домашних заданий и самостоятельной работы, подготовке к коллоквиумам. Задания практикума ориентированы на основные вопросы стратегического управления предприятиями и организациями и предполагают использование интерактивных форм обучения в процессе получения знаний и навыков.
Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 38.03.01 «Экономика» (все профили), дисциплине «Стратегическое управление».
Табл. 13. Ил. 29. Библиогр.: 35 назв.
Рецензенты: ЗАО «Орбита» (зам. ген. директора по науке – главный конструктор, канд. техн. наук В.В. Савенков); канд. экон. наук, доц. Т.В. Щеголева
©Родионова В.Н., Рыбкина О.В.,
2017
©ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический
университет», 2017
2
ВВЕДЕНИЕ
Стремительное изменение деловой среды Российских предприятий обусловливает возрастание важности принятия стратегических решений. Стратегическое управление следует рассматривать как современную модель управления предприятием, нацеленную на выработку стратегии успешного функционирования и развития предприятия в долгосрочной перспективе, создание управленческого инструментария для превращения этой стратегии в текущие производственнохозяйственные планы.
Разработка и применение конкретных форм стратегического управления является объективным результатом эволюции теории управления.
Учебное пособие ориентировано на последовательное овладение навыками организационно-управленческой и ин- формационно-аналитической деятельности, предусмотренными в требованиях к уровню подготовки бакалавров экономических направлений подготовки.
Основной целью изучаемого курса «Стратегическое управление» является формирование у студентов знаний, умений решения задач стратегического управления на уровне предприятия (организации), использования методов выработки стратегии развития предприятия и достижения конкурентных преимуществ в долгосрочной перспективе. Изучение курса «Стратегическое управление» позволит бакалаврам:
–сформировать стратегический подход к управлению развитием предприятия и организации;
–овладеть методами стратегического анализа и получить практические навыки по их применению;
–усвоить правила и процедуры выработки и реализации стратегии; а также овладеть практикой их использования для решения задач развития предприятия в долгосрочной перспективе.
3
Как учебная дисциплина, стратегическое управление является логическим завершением обучения по следующим блокам взаимосвязанных дисциплин: теория организации, управление изменениями, маркетинг, экономика организации, управление человеческими ресурсами, организация инновационной деятельности предприятия.
В результате изучения предмета «Стратегическое управление» студенты должны обладать следующими знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения функций руководителя или специалиста:
–знать основные понятия, категории и инструменты стратегического управления, а также базовые концепции стратегического управления;
–уметь систематизировать и обобщать информацию о состоянии внешней и внутренней среды предприятия, готовить соответствующие обзоры, отчеты, презентации;
–владеть методами анализа внешней и внутренней среды предприятия;
–знать принципы и методы формирования стратегии на различных уровнях иерархии управления, подходы к управлению стратегическими изменениями;
–уметь разрабатывать стратегию, цели, политику предприятия, выявлять проблемы, связанные с выбором и реализацией стратегии предприятия, и предлагать способы их решения;
–владеть навыками стратегического выбора, методами портфельного анализа, принятия стратегических решений, контроля стратегии предприятия;
–уметь выбирать эффективный вариант стратегических изменений.
Изучение данной дисциплины имеет особое значение, поскольку предполагает глубокую проработку вопросов, связанных с основными понятиями стратегического управления на предприятиях и в организациях, анализа и оценки внешней
4
и внутренней среды, целеполагания, разработки и реализации стратегий на различных уровнях управления.
Материал учебного курса изложен в соответствии с требованиями образовательного стандарта дисциплины «Стратегическое управление». Учебный курс состоит из пяти разделов. Первый раздел имеет теоретическую направленность – рассматривает общую концепцию стратегического менеджмента. Второй раскрывает методологические принципы целеполагания в стратегическом менеджменте и посвящен формированию видения, миссии и целей предприятия. В третьем разделе основное внимание уделяется теории и методологии стратегического анализа внешней и внутренней среды предприятия, рассматриваются методы и этапы стратегического исследования потенциала организации в противопоставлении с влиянием факторов микро и макро среды. В четвертом разделе изложены теоретические и методологические основы формирования стратегии предприятия. В заключительном пятом разделе рассмотрены методы реализации и контроля стратегии, осуществления стратегических изменений на предприятии.
Учебное издание составлено с учетом требований к подготовке бакалавров и включает такие активные формы работы, как проблемные семинары и тематические дискуссии. Задания и ситуации, представленные в пособии, направлены не только на получение общих представлений о процессе разработки и реализации решений стратегического характера, но и на развитие личных профессиональных навыков и умений в области анализа внешней среды, внутреннего потенциала предприятия, оценки альтернативных стратегий, реализации стратегического управления, необходимых в будущей работе специалиста и менеджера любого уровня и сферы деятельности.
5