Тверская государственная сельскохозяйственная академия
ТАКТИЛЬНЫЕ ДИСКУРСИВНЫЕ ЕДИНИЦЫ В ДИАХРОНИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Е.В. Малышева
г. Тверь
Многими учеными давно подмечено, что для понимания культуры и образа жизни отдельных народов и наций важное значение играет содержательная характеристика типовой жизнедеятельности субъектов культуры - носителей языка, которые включены в социальную деятельность (Бакштановский, 1983; Косолапов, 1983; Солонин, Каган, 2007 и др.). С одной стороны, это внешний мир - мир творения, создания наследия различных человеческих культур (памятники архитектуры, печатные произведения, картины и др.), а, с другой стороны, это мир человеческих (общественных) отношений, в котором происходит формирование навыков, опыта и стремлений коммуникантов и, в котором формируется язык с точки зрения проявления его вербальных и невербальных (в частности, тактильных) компонентов. Действительно, в ходе реализации процесса коммуникативного обмена важны навыки и опыт его участников различать (дифференцировать) собеседников по некоторым поведенческим признакам (как речевым, так и внешним, носящим неязыковой характер), влияющим как на сам процесс коммуникативного взаимодействия, так и на реализацию поставленных целей и задач.
Иначе говоря, важно умение собеседников анализировать и понимать средства, приемы и тактики, с помощью которых достигается определенный результирующий эффект. Таким образом, можно говорить о том, что человек как объект, включенный в социальные отношения, реализует свои действия на фоне развертывания определенных дискурсивных практик и прибегает к использованию различных систем взаимодействия - вербальных и невербальных. В свою очередь, этот факт дает возможность рассмотреть и изучить данные системы взаимодействия в английском диалоге с позиции включенности тактильных элементов в речь (иллокутивной и интенциональной привязки к речевому фрагменту действительности) (Малышева, 2013; 2015; 2015б; 2016; Романов, Малышева, 2014), а также проследить и выявить некоторые особенности употребления прикосновений в диахроническом аспекте языка, так как возможно, что для реализации одного и того же иллокутивного акта в коммуникативном пространстве английского диалога в различный период времени могут использоваться различные тактильные единицы и с различной частотой, например (диалогический фрагмент представлен из фильма «Dirty dancing» (время действия событий фильма - первая половина 50-х годов XX века), примечание в скобках - Е.В.):
"Doc!" "Max!" (улыбка на лице) "Doc (протягивает руку, улыбка на лице, оживленный взгляд), after all these years I finally got you up on my mountain" (здоровается за руку, второй рукой накрывает первую руку доктора). "How's the blood pressure?" "I want you girls to know... if it were not for this man, I'd be standing here dead" (улыбка не покидает обоих собеседников, оживленная речь) (Dirty dancing, 2013).
В представленном примере речевого акта «приветствие» инициатор вербально - тактильного действия Max окликает своего собеседника в тот момент, когда он со своей семьей приезжает отдыхать в пансионат. Собеседники знакомы, но, однако, их не связывает тесная дружба. В данном речевом фрагменте можно наблюдать классическое рукопожатие, которое в письменное речи можно передать следующими прикосновениями - to give / put a hand / an arm, to shake / give handshake.
Рассмотрим еще один диалогический фрагмент с аналогичным речевым актом, но в данном примере партнеры по диалогическому взаимодействию являются старыми друзьями (пример представлен из книги W. Groom «Forest Gump» (время действия событий в книге - вторая половина XX века)):
"Forrest - Forrest Gump!" …it were Bubba. Briefly, what had happen was that even if Bubba's foot was hurt too bad to play football, it were not bad enough to keep from getting him sent halfway round the earth on behalf of the United States Army. Anyhow, I drag my sorry butt an everything else up to where I supposed to be, an after a while Bubba come up there and in between the shelling (which stop ever time our airplanes appear) Bubba and me caught up with each other (Groom, 2014). диахронический английский язык прикосновение
Как видно из представленного примера собеседников связывает определенное прошлое, они знакомы и возможно по этой причине характер отношений меняется - крепкие мужские объятия при встрече.
Любопытно заметить, что такие типы отношений (формальные / неформальные), при которых используются типовые (классические) прикосновения и объятия, сопровождающие ритуальный акт (Романов, 1988; 1991; 1996; 2002; 2006; также об особенностях использования прикосновений в зональной интеракции см.: Малышева, 2015а) «приветствие», возможны не всегда, т.к., как правило, встреча незнакомых мужчин (даже, если произносится речь) сопровождается кивком головы. Например, в диалогическом фрагменте, в котором к незнакомым артистам цирка подходит отец с сыном, акт приветствия сопровождается только кивком головы (описание диалогического фрагмента из фильма «The Butterfly Circus», время действия событий фильма - первая половина XX века). Кстати сказать, аналогичным образом поступают и незнакомые женщины при встрече, если только речевой акт «приветствие» не переходит (не перетекает) в другой речевой акт, например (диалогический фрагмент представлен из фильма «Some like it hot» (время действия событий фильма - первая половина XX века), примечание в скобках - Е.В.):
"Are you the replacement for the bass and sax?" (улыбка на лице)"That's us. And I'm Daphne. This is Joe... sephine" (улыбка на лицах, живая речь, жестикуляция) "Come in. (приглашение пройти в купе, речь сопровождается прикосновением к плечу) I'm Sugar Kane" (Some like it hot, 2014).
Похожее поведение можно наблюдать и при встрече и разговоре мужчины и женщины, например (диалогический фрагмент представлен из фильма «Some like it hot» (время действия событий фильма - первая половина XX века), примечание в скобках - Е.В.):
"Here we are. Are you two from the Poliakoff Agency?" "Yes" "We're the new girls" "Brand new" "This is our manager, Mr Bienstock. (приветствие шляпой - поднятие с головы) And I'm Sweet Sue" (формальная натянутая улыбка) "My name is Josephine" "I'm Daphne. Saxophone, bass". "Am I glad to see you girls (формальная улыбка). You saved our lives" (прикосновение к локтю) (Some like it hot, 2014).
Интересно, что в данном речевом акте «прикосновение» разговор между женщинами и мужчиной сопровождается лишь такими проявлениями формальной вежливости - приветствие дам снятием с головы шляпы мужчины и формальной натянутой улыбкой со стороны женщин. Возможно, такой тип поведения незнакомых людей противоположного пола продиктован именно устоями и традициями данного периода времени, в котором разворачивается действие фильма, т.к., например, незнакомые женщины могут прибегать к использованию прикосновения в более позднюю эпоху времени (время действия событий фильма - конец второй половины XX века, фильм «Best friend wedding», примечание в скобках - Е.В.):
"ls this Michael's Julianne?" (идет навстречу к незнакомой девушке, протягивает руки, собеседница в ответ на вопрос-приветствие кивает, можно видеть улыбку на лицах обеих собеседниц) "l'm Isabelle Wallace" (берет за руку) (Best friend wedding, 2013).
В представленном речевом фрагменте инициатор диалогического взаимодействия lsabelle Wallace прибегает к использованию тактильного элемента в диалоге, которое на письме можно передать следующими прикосновениями - to take a hand / an arm, to take by the arm / a hand. Реализация именно этого прикосновения в заданном речевом акте, отчасти, формально и возможно продиктовано «социальными рамками», в котором происходит знакомство двух собеседников, но, так или иначе, проявление тактильных действий по отношению к своему партнеру в конце XX века при встрече двух незнакомых людей достаточно частое явление, например (фильм «Best friend wedding», время действия событий фильма - конец второй половины XX века):
"This just makes everything so perfect. Since I've met Michael, all I've heard is ''Julianne this'' and ''Julianne that'' (Best friend wedding, 2013).
В данном речевом фрагменте инициатор диалогического взаимодействия еще до прикосновения к своему собеседнику идет ему навстречу, улыбаясь, при встрече берет за руку партнера по диалогу и обнимает его. В тексте такие прикосновения представлены следующим образом: to take a hand / an arm, to take by the arm / a hand, to embrace.
Примечательно и то, что радостное приветствие, сопровождающееся живой речью крепкими объятиями (в поздний период XX века) характерно также для партнеров как противоположного пола, так и для отношений мужчина - мужчина и женщина - женщина особенно в том случае, если их связывает тесная дружба или общие воспоминания, например (фильм «Run away bride», время действия событий фильма - конец второй половины XX века, примечание в скобках - Е.В.):
"Friends! Oh, God! (радостное выражение лица у собеседников, крепкое объятие собеседников (мужчина - женщина)) Thank you, thank you, thank you. Thank you. (инициатор взаимодействия обнимает второго собеседника за плечо, отпускает из объятий первого партнера по диалогу) We are friends, aren't we?" "Of course we are" (продолжает держать руку на плече второго собеседника) (Run away bride, 2014).
Однако, стоит отметить, что отчасти на использование прикосновений в английском диалоге может влиять не только определенные традиции и устои общества, но также и эмоциональная обстановка, в которой происходит взаимодействие. Эмоциональная обусловленность ситуации вербально - тактильного взаимодействия, при этом, остается неформальной, например (фильм «Breakfast at Tiffany», время действия событий фильма - первая половина 50-х годов XX века):
"Let me go. No! No! No!" (Breakfast at Tiffany, 2013).
В данном диалогическом фрагменте (партнеры по взаимодействию знакомы) инициатор диалогического взаимодействия пытается успокоить собеседника противоположного пола, который получил телеграмму (в ней сообщается о смерти брата). Ситуация сопряжена с проявлением эмоций - бросание вещей на пол, криками и плачем партнера по диалогу. Таким образом, чтобы успокоить собеседника инициатор использует прикосновения - обнимает за талию, берет за плечо, за руки. На письме такие виды прикосновений можно передать следующим образом: to take a hand / an arm, to take by the arm / a hand / a waist, to embrace. Из представленных примеров (а также из собранного эмпирического материала) видно, что во многом некоторые ситуации диалогического взаимодействия уже на интуитивном уровне подразумевают использование различных видов тактильных компонентов диалога для снятия эмоциональной напряженности, например (диалогический фрагмент представлен из книги Ch. Dickens «Great Expectation» (время действия событий в книге - XIX век)):
"And I might have gone, my dear Herbert, but for the prospect of taking counsel with your friendship and affection" Of course I broke down there: and of course Herbert, beyond seizing a warm grip of my hand, pretended not to know it. "Anyhow, my dear Handel" said he presently, "soldiering won't do (Dickens, 2014).
Также (пример представлен из книги G. Orwell «Nineteen eighty-four» (время действия событий в книге - первая половина XX века)):
"O'Brien" laid a hand reassuringly, almost kindly, on his. "This time it will not hurt" he said. "Keep your eyes fixed on mine" (Orwell, 2013).
По этой причине, можно оговориться, что в некоторых аспектах речевой деятельности коммуникантов, которые сопровождаются различной степенью проявления эмоций, запрет на использование прикосновений не будет продиктован определенными устоями и традициями общества, а будет сводиться к проявлению таких тактильных единиц на бессознательном (интуитивном) уровне, например (пример представлен из книги J. Austin «Pride and justice» (время действия событий в книге - примерно начало XIX века, конец XVIII века)):
"Jane, I congratulate you. You will be a very happy woman" Jane went to him instantly, kissed him, and thanked him for his goodness (Austin, 2012).
Важно подчеркнуть, что различные ситуации комплексного социального взаимодействия, связанные, например, с запросом информации (речевые акты вопросы, обращения и др.), также будут сопряжены с проявлением тактильных единиц, отчасти, не зависимо от периода времени, в котором происходит взаимодействие, т.к. в таких ситуациях часто недостаточно слов, например (пример представлен из книги A.C. Doyle «The lost world» (время действия событий в книге - XIX век)):
In three steps I was across the room and had both her hands in mine. "Gladys!" I cried, "Gladys!" She looked up with amazement in her face. She was altered in some subtle way. The expression of her eyes, the hard upward stare, the set of the lips, was new to me. She drew back her hands (Doyle, 2012).
Также (диалогический фрагмент представлен из фильма «What Women Want» (время действия событий фильма - конец XX века), примечание в скобках - Е.В.):
"I had a meeting with her today (первый собеседник выходит из-за стола, жестикуляция активная, встает перед партнером по диалогу) I sat her down" "Oh, Dan! You didn't. Tell me you didn't fire her. She didn't even put up a fight (второй собеседник поднимает руки и ладошками прикладывает к груди другого, демонстрируя протест). Oh, Dan, no! Hey, she's gone, pal". "No, no. It's not too late" "Look, call her (второй собеседник хватает трубку телефона и дает партнеру) Tell her you need her back, you made a mistake. Hire her back" "Hey, calm down. I can't do that" (берет трубку и кладет на телефон). "Why?" "Because I talked to the board and I told them I don't need her anymore. Oh! They offered her a settlement. Besides, Nike says they want you (активная жестикуляция). You're what they bought. I got a delivery - Can I - Would you come out for one second? Let me tell you something. My job is to deliver you" "Dan, Nike bought an idea. It wasn't even mine. Every good idea that they loved yesterday came from her. And if you don't get Darcy McGuire back in here and I mean pronto, the board is gonna be paying you your settlement" (второй вновь дает трубку партнеру). "This is all about saving your ass, right?" "Save it" (берет трубку) (What Women Want, 2013).
Здесь, уместно обратить внимание на тот факт, что не зависимо от периода времени и века, в котором используется прикосновение, именно в таком контексте реализации тактильных действий в английском диалоге предпочтение будет отдаваться следующим наиболее частотным речевым актам, носящим ритуальный характер взаимодействия, а также в тех речевых актах, в которых тактильное проявление связано с повышенной эмоциональностью в диалоге (Романов, 1986; 1988: 27-114; 2006; Романов, Белоус, 2013 и др.) и вопросам (Аверьянов, 1987; Пешковский, 1956; Романов, Ходырев, 2001; 125-154 и др.).