Статья: Тактильные дискурсивные единицы в диахроническом аспекте английского языка

Предположение о частотности использования прикосновений в целом в различных речевых актах, а шире коммуникативно - прагматических типах взаимодействия (подробнее о типах взаимодействия: Романов, 1988; 1991; 1991а; 1991б и др.; об особенностях использования прикосновений в различных речевых актах: Малышева, 2013а; Романов, Малышева, 2014а; 2015) представим в таблице №1:

Таблица №1

О процентном соотношении частотных разновидностей комплексных коммуникативных фреймов и прикосновений, используемых в английском диалоге

Как видно из таблицы, в английском языке чаще всего встречаются такие разновидности комплексных коммуникативных фреймов как: формальный (речевые акты прощание, приветствие, благодарность, обращение, приглашение), интенсифицированный (речевые акты упрек, сожаление, извинение, прощение, порицание, осуждение, обвинение, критика, хвастовство и др.) и вопросно-ответный (речевой акты квеситивы (вопросы)) (65% от общего объема эмпирического материала диалогических фрагментов и 64,1% от встречаемости прикосновений в данных диалогических фрагментах).

Полученные данные позволили выделить в каждом типе комплексного коммуникативного фрейма частотные речевые акты (по три в каждом типе). При этом, удалось также установить процентное соотношение диалогических фрагментов к общему объему эмпирического материала и прикосновений в исследуемых диалогических фрагментах. Откуда стало возможным выделить частотность встречаемости самих прикосновений на один диалогических фрагмент в частотных речевых актах, представленных в таблице №1. В среднем на один диалогический фрагмент в таких речевых актах как квеситивы (вопросы), благодарность и обращение приходиться 1 прикосновение, в то время как на реализацию речевых актов успокоение, признание, утешение и приветствие в среднем на 1 речевой акт приходиться 1-2 (иногда и более) прикосновений.

Однако, стоит заметить, что хотя представленные в таблице №1 разновидности комплексного коммуникативного фрейма являются наиболее частотными в английском языке с точки зрения анализа эмпирического материала в целом и, в частности, с позиций диахронического среза в языке (т.к. во многом частотность данных типов взаимодействия обуславливается широким спектром речевых актов, используемых в социальном взаимодействии), но, тем не менее, с точки зрения анализа речевых актов на материале английского языка данные, полученные в ходе исследования, имеют, отчасти, иное значение, хотя, безусловно, некоторые речевые акты из данных типов взаимодействия являются также наиболее употребительными среди носителей английского языка как субъектов коммуникативной деятельности. Так, например, выводы о частотности встречаемости речевых актов в целом в языке и по отношению к реализации самих прикосновений в диалогических фрагментах можно представить в следующей таблице (были выделены первые три наиболее частотных речевых акта):

Таблица №2

О процентном соотношении частотных речевых актов и прикосновений, используемых в английском диалоге

Примечательно, но с точки зрения реализации прикосновений на один диалогических фрагмент только в речевом акте просьба, как правило, будет приходиться в среднем 2 и более прикосновений, на квеситивы (вопросы) - 1 (редко 2 и более) прикосновений, а на речевой акт обращение - в среднем только 1 прикосновение на один речевой акт. При этом, обратим внимание на тот факт, что, не смотря на то, что данные речевые акты, представленный в таблице №2 являются наиболее употребительными в английском языке в целом, но с точки зрения использования в них тактильных единиц не только они являются самыми частотными. К числу наиболее употребительных (на основе анализа эмпирического материала) речевых актов, в котором собеседниками достаточно часто используются тактильные единицы, сопровождающие вербальную речь партнера по английскому диалогу (как правило, 2 и более прикосновения на 1 речевой акт) относятся: успокоение, требование, признание, утешение, заверение, упрек, предупреждение, уговор, прощение, извинение, осуждение, убеждение.

Из данных таблицы №2 можно сделать вывод о том, что частотность встречаемости тактильных элементов в представленных речевых актах и самих речевых актов в английском языке возможно будет одинаковой с точки зрения диахронического аспекта языка, т.к. реализация речевых актов, представленных в таблице предполагает, с одной стороны, эмоциональность одного из партнеров, а, с другой стороны, ритуальный характер отношений между собеседниками. Таким образом, чтобы подтвердить данное предположение проследим и проанализируем использование прикосновений в определенный период времени, который в работе условно разграничивается на три периода - период до XIX века, XIX век и XX век (также начало XXI века). Результаты представим в виде таблицы №3 (были выделены первые три наиболее частотных речевых акта):

Таблица №3

О процентном соотношении частотных речевых актов и прикосновений, используемых в диахроническом аспекте английского языка

Из таблицы №3 видно, что такие речевые акты как квеситивы (вопросы), обращение и просьбы являются также достаточно распространенными в разный период времени, хотя и варьируются в той или иной степени. Однако, также заметим, что в период до XIX века собеседники наряду с такими речевыми актами как квеситивы (вопросы) и обращение часто использовали в своей коммуникативной деятельности такой речевой акт как утверждение, а в XX веке (также начале XXI века) в социальной интеракции можно было наблюдать не только квеситивы (вопросы), но и речевые акты признание и приветствие.

С точки зрения анализа частотности использования прикосновений (как показал анализ эмпирического материала) отметим, что такие речевые акты как успокоение, требование, признание, утешение, заверение, упрек, предупреждение, уговор, прощение, извинение, осуждение, убеждение, а также квеситивы (вопросы), обращение, просьба являются наиболее употребительными в различный период времени (период до XIX века, XIX век и XX век (также начало XXI века)), т.к. именно употребление прикосновений в данных речевых актах сопряжено с повышенной эмоциональностью партнеров по английскому диалогу, в то время как, например, в речевых, актах приветствие, прощание и благодарность прикосновения, сопровождающие речь, носят более формальный характер и, как правило, являются традиционным атрибутом данных речевых актов заданных определенными рамками социальной интеракции. По этой причине в большей степени их использование в диахроническом аспекте языка обуславливается (задается) самим речевым актом (чаще всего 1 прикосновение на 1 речевой акт) и зависит от этикета допустимых прикосновений по отношению к партнеру по комплексному взаимодействию в определенный период времени и по отношению к положению (социальном статусе) самого партнера в обществе.

Если говорить о частотности использования прикосновений в конкретный век (по отношению ко всему эмпирическому материалу (количеству речевых актов и прикосновений в них)), то можно сказать, что в среднем в период до XIX века, как правило, коммуниканты использовали 1 прикосновение в 1 диалогическом фрагменте (показатель 1,1), в период XIX века собеседники уже используют в среднем 1-2 прикосновение в 1 речевом акте (показатель 1,4), а в XX веке (также в начале XXI века) партнеры по комплексному диалогу начинают использовать тактильные единицы уже с большей частотностью (показатель 1,5). Отсюда можно сделать вывод о том, что, возможно, такое использование тактильных единиц в диалогических фрагментов английского языка, отчасти, сопряжено с социальными рамками самого общество, которое накладывает запрет на тактильные действия собеседников в конкретный промежуток времени в различных ситуациях взаимодействия, а также возможно продиктовано особенностями взаимоотношения знакомых и незнакомых ранее людей как объектов коммуникативной деятельности.

Любопытно также и то, что, если рассматривать вербально - тактильные акты социального взаимодействия с позиции полоролевого проявления в английском диалоге, то можно подчеркнуть тот факт, что, ведущая роль (роль инициатора комплексного коммуникативного взаимодействия) принадлежит мужчине (около 64 % от всех социальных взаимодействий в языке). Если проанализировать данный факт с точки зрения диахронического аспекта языка в различный период времени - эпоху, то полученные можно представить следующим образом:

- период до XIX века. На роль мужчины, выступающего в качестве инициатора вербально - тактильного взаимодействия отводиться 62% от всех представленных речевых актов;

- в XIX веке мужчина является инициатором социальной интеракции в 65% случаях;

- XX век (также начало XXI века). Мужчина выступает инициатором английской диалогической интеракции в 63%.

Полученные данные позволяют сделать вывод, что в английской диалогической интеракции мужчине, как правило, отводиться ведущая роль не зависимо от времени (эпохи), в котором происходит взаимодействие собеседников. Таким образом, на выбор и использование действий вербального и тактильного порядка, отчасти, влияют не только внешние условия и обстоятельства, но и те рамки и условия, которые вводит мужчина в процесс социальной интеракции посредством использования вербально - тактильных действий.

Также, рассматривая и анализируя тактильные единицы, включенные в процесс речеактовой коммуникации, хочется отметить и то, что чаще всего в английском диалоге собеседники используют следующие прикосновения - брать/взять (Thompson, 2006: 16, 672) и целовать (Thompson, 2006: 326, 517), которые в письменной форме можно передать такими глаголами как to take, to kiss. Любопытным представляется и тот факт, что независимо от эпохи, в котором происходит взаимодействие партнеров данным прикосновениям отводиться наиболее частотная роль. Результаты анализа употребления данных прикосновений в диахроническом аспекте английского языка представим в виде таблицы №4.

Таблица №4

О процентном соотношении частотных прикосновений в диахроническом аспекте английского языка

Пояснения к таблице: прикосновения брать/взять и целовать, передаваемые в письменной форме английским глаголами to take, to kiss имеют общую направленность действия, т.к. в процессе речеактовой коммуникации собеседники могут брать за руку, голову, пальцы рук или целовать руки, губы и т.д. В данном случае анализировались именно показатели прикосновений, имеющие общий характер действия (без уточнения, за что именно берет / куда целует собеседник другого, сопровождая, тем самым, свою речь).