Материал: Технология исследования скважин. Лекции в слайдах

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

СПБГУАП группа 4736 https://new.guap.ru/i03/contacts

Интерпретация данных промысловых исследований

Заключаются:

Объект

исследования

Обработка числовых массивов данных -получение параметров о работе скважины, свойствах пласта, геометрии пласта.

Добывающие механизированные и фонтанные скважины, нагнетательные скважины

СПБГУАП группа 4736 https://new.guap.ru/i03/contacts

Виды промысловой информации в зависимости от назначения скважин и способа их эксплуатации

 

 

 

 

 

Источники информации

Задачи

Изучаемые характеристики и данные

 

 

 

 

 

 

 

Назначение

Способ

 

 

 

 

 

скважин

эксплуатации

 

 

 

 

 

 

 

 

Текущие

и

накопленные

дебиты

 

 

 

нефти, газа, воды, профили отдачи;

 

 

 

трубные

и

межтрубные

устьевые

добывающие

фонтанные

 

давления,

динамическое

забойное

 

 

Текущая

давление

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

промысловая

 

 

 

 

 

 

информация

 

 

 

 

 

 

 

Текущие

и

накопленные

дебиты

 

Механизи-

 

нефти, газа,

воды, профили отдачи;

 

 

 

рованные

 

трубные

и

межтрубные

устьевые

 

 

 

УЭЦН

 

давления;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ШГН

 

Динамический уровень в межтрубном

 

 

 

 

 

пространстве; режим работы ШГНУ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

водо-

 

 

Профили приемистости,

 

 

 

трубные

и

межтрубные

устьевые

нагнетательн

 

 

давления

 

 

 

ые

 

 

 

 

 

 

 

 

СПБГУАП группа 4736 https://new.guap.ru/i03/contacts

Первичная оценка качества и интерпретация данных промысловых исследований

Замер уровня

СПБГУАП группа 4736 https://new.guap.ru/i03/contacts

Схема монтажа оборудования на устье скважины

Динамометрирование

СПБГУАП группа 4736 https://new.guap.ru/i03/contacts

Теоретическая динамограмма нормальной работы насоса

•Ршт – вес штанг в жидкости;

•Рж – вес столба жидкости;

•Sпл – потеря хода плунжера;

Источник: https://studfile.net/preview/16415671/