Материал: Теоретические аспекты проектирования культурно-досугового центра. методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Архитектурное проектирование». Кокорина Е.В., Султанова Н.П

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный технический университет»

Кафедра теории и практики архитектурного проектирования

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОГО ЦЕНТРА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению курсового проекта по дисциплине «Архитектурное проектирование»

для студентов 3 курса, обучающихся по специальности 07.03.01 «Архитектура»

Воронеж 2022

1

УДК 721.011(07)

ББК 85.11я7

Составители:

канд. архитектуры Е.В. Кокорина, Н. П. Султанова

Теоретические аспекты проектирования культурно-досугового цен-

тра: методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Архитектурное проектирование» для студентов 3 курса, обучающихся по специальности 07.03.01 «Архитектура» / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост.: Е.В. Кокорина, Н.П. Султанова. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2022. – 31 с.

В методических указаниях рассматриваются теоретические аспекты проектирования культурно-досугового центра в системе общественного центра поселка. Определены цель, задачи и структура содержания этапов методики архитектурного проектирования.

Предназначены для выполнения курсового проекта по дисциплине «Архитектурное проектирование» для студентов 3 курса, обучающихся по специальности 07.03.01 «Архитектура».

Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле ТАПКДЦ.pdf.

Ил. 14. Табл. 3. Библиогр.: 13 назв.

УДК 721.011(07) ББК 85.11я7

Рецензент – Е.М. Чернявская, канд. архитектуры, профессор кафедры градостроительства ВГТУ

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

2

ВВЕДЕНИЕ

Здания культурно-досуговых центров относятся к зрелищным зданиям, также как клубы, концертные залы, кинотеатры, цирки, театры, музеи. Клубами называют общественные учреждения, объединяющее людей для совместного отдыха и развлечений, а также общения, связанного с художественными, научными, спортивными и другими интересами. Еще в древние времена впервые возникают прототипы данных сооружений. В XVIII веке в Англии за подобными сооружениями закрепляется термин «клуб», а в XIX веке они получают дальнейшее развитие. В конце XX века в клубном строительстве сформировалась тенденция сосредоточения его программы на клубной деятельности – объединение по интересам, самодеятельное творчество, развлекательный досуг и др. К клубным учреждениям в городах относятся: Дворцы и Дома культуры, клубы при промышленных предприятиях и государственных учреждениях, клубы научных и творческих объединений (Дома актеров, Дом журналистов, Дом архитектора и т.д.), спортивных и других организаций. В селах: сельские клубы, районные, Дома культуры.

Сегодня в архитектурной практике типологическим видом клубного здания называют культурно-досуговые центры. Они представляют собой кооперированные здания клуба с одним или несколькими дополнительными функциями: спортивным или танцевальным залом, художественными студиями или офисными помещениями.

Методические указания составлены для разработки проекта культурнодосугового центра на 300 посетителей, со зрительным залом вместимостью 200 мест. Особенностью архитектурно-планировочного решения центра является наличие в ядре здания главного зала.

Цель проекта:

–разработать концептуальную часть проекта, запроектировать здание культурно-досугового центра в структуре поселка городского типа.

Задачи проекта:

− овладение студентами принципами предпроектного анализа и архитектурного проектирования;

− приобретение навыков работы с нормативными материалами, регламентирующими проектирование и строительство;

− развитие творческого мышления студентов и графических навыков эскизирования, развития проектной идеи через этапы методики архитектурного проектирования;

–создание выразительного облика здания культурно-досугового центра, отвечающего функциональным, архитектурно-художественным, градостроительным и конструктивным требованиям;

− освоение навыков комплексного проектирования; − освоение принципов оформления проектной экспозиции и защиты проектов.

3

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Досуговые центры делятся на следующие виды:

центр клубного досуга;

центр общего профиля;

любительский центр.

Представленные типологические уровни определяют направление перспективы развития разнообразия досуговых центров, которые формируются изза дифференциации клубных интересов, что приводит к формированию специфики функциональной структуры здания и наличия универсальных пространств, специализации помещений и т.д. Таким образом могут быть созданы следующие многофункциональные центры: культурно-оздоровительные, куль- турно-досуговые, культурно-спортивные, учебно-культурно-спортивные, досу- гово-развлекательные и т. п.

Культурно-досуговые центры – это здания с универсальной композиционной структурой, в структуре которой объединены зрелищная часть с фойе и зрительным залом и клубная часть с пространством для отдыха посетителей, зимним садом, студийные помещения, пространством лектория и т.д. Данные две структурные части здания клуба обладают различным архитектурным решением. «Сочетание двух контрастных по архитектурной пластике частей здания даёт богатые композиционные решения, при которых блок зрелищной части является доминантой» [11, с. 34].

Для современных культурно-досуговых центров характерен ряд типологических отличительных черт:

1.Многофункциональность: функциональная структура может включать, кроме клубных помещений еще и спортивные, выставочные, торговые, офисные помещения, информационный центр, кафе или ресторан.

2.В композиционном аспекте выявляются два подхода:

1)единый объем с выраженным вертикальным зонированием, в котором размещаются все помещения;

2)развитая многообъемная композиция, обеспечивающая автономность существования разнофункциональных элементов комплекса.

3.Раздельное функционирование обеих частей здания

4.Гибкое использование пространства

5.Архитектурный образ должен обладать высокой художественной выразительностью или нести идею чистых геометрических форм (куб, пирамида, сфера и т.д.).

Досуговые клубы разделяются на следующие типы [3]:

– малые клубы с универсальной гостиной вместимостью от 50 до 250 посетителей;

– клубы с универсальным залом вместимостью от 250 до 1500 посетителей;

– клубы с универсальной рекреацией вместимостью от 250 до 1000 посетителей;

4

– развлекательные, физкультурно-развлекательные и иные комплексы клубного досуга вместимостью от 150 до 1000 посетителей».

1.1. Размещение культурно-досугового центра в поселке

иего архитектурная композиция

Впоселке здание культурно-досугового центра можно размещать на ровных просторных участках с зелеными насаждениями, вблизи с водоёмом или на рельефе, в зависимости от идеи здания и планировочного решения. Рядом со зданием можно разместить летние сооружения, площадки для спортивных игр на открытом воздухе, выставочные площадки с беседками для отдыха. В основе архитектурного образа, создания объема здания культурно-досугового центра отражается его концептуальное содержание и назначение, он должен быть взаимосвязан с природным и с градостроительным окружением.

Впоселке досуговый центра проектируется в окружении невысокой блокированной и индивидуальной застройки, или среди окружающей застройки жилых домов средней этажности (5 – 8 этажей), при размещении в центральной части поселка. Архитектура досугового центра, его размещение и связь с общей застройкой играет большую роль в организации территории и создании архи- тектурно-планировочного решения окружающего пространства [1].

Здание культурно-досугового центра выделяется своими крупными масштабами и представляет собой главное здание, которому обычно подчинена окружающая застройка. Композиционное решение здания досугового центра приобретает ряд специфических особенностей в зависимости от рельефа местности, наличия естественных или искусственных зеленых насаждений, акваторий (река, озеро) и характера окружающего ландшафта. Влияние природного окружения сказывается на компактном или расчлененном построении здания, на характере его силуэта рисунке его плана и, кроме того, определяет выбор площадки строительства, наиболее выгодной для эффективного восприятия архитектуры здания клуба. При создании композиционной основы клубного здания применяют схемы, такие как: фронтальная, торцевая, свободная, смешанная, компактная центрическая [11].

1.2. Земельный участок

При проектировании культурно-досугового центра в составе сложившейся городской или сельской застройки предусматривается уменьшение площади его земельного участка при сохранении необходимых площадок перед главным входом в здание и выходами из него, сохранением хозяйственной площадки.

Площадь земельного участка для проектирования культурно-досугового центра следует принимать из расчета 10-15 м2 на 1 посетителя (20-25 м2 на 1 место в зрительном зале).

5

Источник: https://studfile.net/preview/16566053/