Тестовые задания
для студентов агрономического факультета
специальности 1-33 01 06 Экология сельского хозяйства
по дисциплине "Агрохимия и система применения удобрений"
Агрохимия. Химический состав и питание растений
1. Укажите наиболее точное определение науки агрохимии:
1. Наука о применении удобрений и химических мелиорантов почвы.
2. Наука о методах установления доз, сроков, способов и приемов внесения удобрений.
3. Наука об оптимизации питания растений.
4. Наука о взаимодействии растений, почвы и удобрений, круговороте веществ в
земледелии, рациональном применении удобрений и повышении плодородия почвы.
5. Наука о применении химических мелиорантов почвы.
2. Назовите основоположника агрохимии:
1. К.А. Тимирязев.
2. Д.И. Менделеев.
3. Д.Н. Прянишников.
4. В.Р. Вильямс.
5. М.В. Ломоносов.
3. Назовите белорусского ученого, внесшего значительный вклад в развитие агрохимии как науки:
2. Д.Н. Прянишников.
3. Т.Н. Кулаковская.
5. Ю. Либих.
4. Укажите значение применения удобрений:
1. Регулируют питание растений с целью повышения урожайности и качества с.-х. культур, повышают плодородие почвы.
2. Улучшают водно-воздушные свойства почвы, повышают урожайность с.-х. культур.
3. Улучшают гранулометрический состав почвы.
4. Создают более благоприятную реакцию среды.
5. Улучшают физико-химические свойства почвы.
5. Укажите объекты агрохимии как науки:
1. Сельскохозяйственные культуры, почва, удобрения.
2. Сельскохозяйственные животные, сельскохозяйственные культуры.
3. Почва, удобрения, окружающая среда.
4. Средства химической защиты растений, удобрения, почва.
5. Окружающая среда, средства химической защиты.
6. Какой из указанных методов не является методом исследования в агрохимии?
1. Лабораторный метод анализа почв, растений, удобрений.
2. Биологический метод (полевые опыты).
3. Математический метод.
4. Дедуктивный метод.
5. Биологический метод (вегетационные опыты).
7. Кому принадлежит высказывание: «никакой избыток удобрений не сможет заменить недостаток агрохимических знаний»?
1. К.А. Тимирязев.
2. М.В. Ломоносов.
3. Д.И. Менделеев.
4. Д.Н. Прянишников.
8. Укажите автора теории минерального питания растений:
1. А. Тэер.
2. К.К. Гедройц.
3. Д.Н. Прянишников.
4. Ю. Либих.
9. В виде какой геометрической фигуры изобразил Д.Н. Прянишников взаимодействие между растением, почвой и удобрением?
1. Квадрат.
5. Различие в атомных и молекулярных массах.
19. Какой элемент питания относится к макроэлементам?
1. N.
2. Cu.
3. Zn.
4. Mn.
5. B.
20. Какой элемент питания относится к микроэлементам?
1. Cu.
2. N.
3. P.
4. Ca.
5. К.
21. Какие показатели необходимы для расчета хозяйственного выноса (кг/га) элементов питания растениями?
2. Вынос элементов питания растениями на единицу продукции, содержание элементов питания в почве.
3. Площадь, занимаемая культурой; содержание элементов питания в почве.
4. Содержание элементов питания в почве, культура.
5. Культура и площадь, занимаемая культурой.
22. Какие типы питания характерны для сельскохозяйственных культур?
1. Гетеротрофный, автотрофный.
2. Азотфиксация, хемосинтез.
3. Автотрофный, корневое питание, воздушное питание.
4. Гетеротрофный, корневое питание.
5. Гетеротрофный, хемосинтез.
23. В каких формах поступает в растение азот из почвы?
1. Органическая, атомная.
2. Катионная, анионная (NH4+, NO3-).
3. Атомная.
4. Молекулярная.
5. Органоминеральная.
24. В какой форме поступает в растения медь?
1. Органическая.
2. Катионная.
3. Анионная.
4. Органоминеральная.
5. Молекулярная.
25. В какой форме поступает в растение фосфор?
1. Органическая.
2. Катионная.
3. Анионная.
5. Молекулярная.
26. В какой форме поступает в растения калий?
1. Органическая.
2. Катионная.
4. Органоминеральная.
5. Молекулярная.
27. Укажите понятие «критический» период в питании растений:
1. Поглощение элементов питания в поздние фазы развития.
2. Период интенсивного поглощения элементов питания растениями.
3. Период, когда в растения поступает небольшое количество питательных веществ, но их недостаток ухудшает рост и развитие растений.
4. Период недостаточного поглощения питательных веществ.
5. Поглощение элементов питания в период всходов.
28. Укажите понятие «период максимального потребления» в питании растений:
1. Поглощение элементов питания в поздние фазы развития.
2. Период интенсивного поглощения элементов питания растениями.
2. Прямоугольник.
3. Треугольник.
4. Ромб.
5. Куб.
10. Какие разделы не включает дисциплина «Агрохимия и система применения удобрений»:
1. Питание растений.
2. Свойства почвы.
3. Агрохимия удобрений.
4. Система применения удобрений.
5. Классификация почв РБ.
11. Укажите содержание воды в семенах с.-х. культур (%):
1. 10-15.
2. 85-90.
3. 40-50.
4. 0.
5. 70-80.
12. Укажите элементы органогены:
1. Ca, Р, K, Na.
2. C, H, N, O.
3. Mo, B, P, K.
4. Mg, Zn, Mn, K.
5. Fe, K, P, Cu.
13. Укажите зольный элемент:
1. Са.
2. N.
3. O.
4. H.
5. C.
14. Укажите среднее содержание белка в зерновых культурах (%):
1. 0-5.
2. 20-30.
3. 10-15.
4. 30-40.
5. 40-50.
15. Укажите среднее содержание сахара в сахарной свекле (%):
1. 5.
2. 10.
3. 16.
4. 25.
5. 30.
16. Укажите содержание жира в семенах рапса (%):
1. 0-5.
2. 5-10.
3. 10-15.
4. 15-20.
17. Укажите содержание крахмала в картофеле (%):
1. 0-5.
2. 10-25.
3. 25-35.
4. 30-50.
5. 50-60.
18. Какие свойства положены в основу агрохимической классификации химических элементов?
1. Различие в атомных массах.
2. Содержание их в почвах.
3. Физиологическая равноценность.
4. Период недостаточного поглощения питательных веществ.
5. Поглощение элементов питания в период всходов.
29. Какой период является критическим для зерновых культур в отношении фосфора?
1. 10-15 дней после всходов.
2. Фаза кущения.
3. Период кущение - трубкование.
4. Фаза колошения.
5. Конец вегетации.
30. Укажите вид диагностики, применяемый при оценке минерального питания растений:
1. Растительная.
2. Минеральная.
3. Органоминеральная.
4. Органическая.
5. Неорганическая.
31. Укажите прием внесения удобрений, обеспечивающий питание растений на протяжении всего периода вегетации:
1. Подкормка.
2. Припосевное.
3. Послепосевное.
4. Рядковое.
5. Основное (допосевное).
32. Укажите один из видов растительной диагностики:
1. Визуальная.
2. Почвенная.
3. Климатическая.
4. Органическая.
5. Органоминеральная.
33. Укажите прием внесения удобрений, обеспечивающий питание растений в начальный период вегетации:
1. Основное.
2. Припосевное (рядковое).
3. Подкормка (корневая).
4. Подкормка (некорневая).
5. Внесение в запас.
34. Укажите прием внесения удобрений, обеспечивающий питание растений в период максимального потребления элементов питания:
1. Основное.
2. Припосевное.
3. Внесение в запас.
4. Подкормка.
35. Укажите признаки азотного голодания растений:
1. Бледно-зеленая окраска листьев.
2. Красно-фиолетовая окраска растений.
3. Коричневая окраска по краям листьев (краевой ожог).
4. Темно-зеленая окраска растений.
5. Сине-зеленая окраска растений.
36. Укажите признаки фосфорного голодания растений:
1. Бледно-зеленая окраска листьев.
2. Красно-фиолетовая окраска растений.
3. Коричневая окраска по краям листьев (краевой ожог).
4. Темно-зеленая окраска растений.
5. Сине-зеленая окраска растений.
37. Укажите признаки калийного голодания растений:
1. Бледно-зеленая окраска листьев.
2. Красно-фиолетовая окраска растений.
3. Коричневая окраска по краям листьев (краевой ожог).
4. Темно-зеленая окраска растений.
5. Сине-зеленая окраска растений.
38. Укажите органическое вещество, характеризующее качество зерна зерновых культур:
1. Клетчатка.
2. Крахмал.
3. Жир.
4. Сахар.
5. Белок.
39. Укажите органическое вещество, характеризующее качество корнеплодов сахарной свеклы:
1. Белок.
2. Крахмал.
3. Жир.
4. Сахар.
5. Клетчатка.
40. Укажите органическое вещество, характеризующее качество клубней картофеля:
1. Белок.
2. Крахмал.
3. Жир.
4. Сахар.
5. Клетчатка.
41. Укажите органическое вещество, характеризующее качество маслосемян рапса:
1. Белок.
2. Крахмал.
3. Жир.
4. Сахар.
5. Клетчатка.
42. Что такое корневое питание?
1. Поступление элементов питания в растения из почвы через корневую систему.
2. Поступление элементов питания в растения из воздуха.
3. Поступление азота в результате азотфиксации.
4. Поступление элементов питания в результате фотосинтеза.
5. Поступление элементов питания из воды.
43. В какой форме элементы питания поступают в растения из почвы в корневую систему?
1. Минеральная (ионная).
2. Молекулярная.
3. Атомная.
4. Газообразная.
5. Органическая.
44. В какой форме вода поступает в растения?
1. Ионная.
2. Молекулярная.
3. Атомная.
4. Газообразная.
5. Органическая.
45. Укажите практическое использование данных по содержанию питательных веществ в растениях?
1. Расчет выноса и доз удобрений, оценка качества продукции, диагностика питания.
2. Определение запасов элементов питания в почве.