Молодежь характеризовала то время как тяжелое и безвыходное, заставлявшее приспосабливаться, чтобы выжить. Николай Пантелеев в автобиографии раскаивался, что в годы Гражданской войны в Омске ему пришлось заниматься спекуляцией. Но вину за преступное с точки зрения большевистской идеологии занятие всецело возлагал на Колчака48. Даже в тех случаях, когда личность не пострадала и не испытала на себе негативного влияния действий белогвардейцев, молодежь обязательно подчеркивала свое неприятие этой власти, используя дежурные обвинения и типичные формулировки. Петр Наронович так описывал тот период: «Черные дни сибирской реакции врезались мне в память. Передо мной еще сейчас стоят картины дикого произвола цивилизованных людей, как они себя называли»49, однако каких-либо деталей и подробностей в автобиографии не приводится. Таким образом, особое внимание молодежи к Гражданской войне позволяет утверждать, что именно она, а не революция стала рубежным событием, которое предопределило будущее молодежи, заставило совершить социально-политический, культурный и цивилизационный поворот в сторону коммунистического будущего.
Выводы
Проведенный анализ автобиографий свидетельствует о широких возможностях этого вида исторических источников в исследовании социально-политической идентичности молодежи. Документы содержат уникальную информацию о повседневной жизни молодого человека из провинции в условиях революционного и военного времени. В них максимально репрезентативно отражена рефлексия пережитых событий. Несмотря на качественное разнообразие, структура автобиографий во многом похожа. Главные акценты делались на детстве, воспитании, семейных отношениях, противопоставлении двух этапов жизни: прошлого и настоящего. Содержание документов было обусловлено не только необходимостью формирования образа активного борца за новый строй, стойкого приверженца советской власти, но и потребностью делиться своими мыслями, убеждениями, желанием высказаться, получить поддержку, сочувствие. Автобиография, зачитываемая на комсомольском собрании, в полной мере удовлетворяла обоим условиям. Присутствующее в проанализированных источниках сходство переживаний, восприятий исторически значимых событий, оценочных суждений у лиц разного социального происхождения свидетельствует о консолидации молодежи, возникновении коллективной идентичности и общей социальной памяти.
политический идентичность автобиографический коммунистический
Литература
1 Зарецкий Ю. П. Свидетельства о себе «маленьких» людей: новые исследования голландских историков // Социальная история: ежегодник. 2008. СПб., 2009. С. 329.
2 См., напр.: Зеньковский В. В. Психология детства. М., 1995. С. 13; Майдачевский Д.Я. Автобиография как историко-научный источник и жанр // Историко-экономические исследования. 2015. Т. 16, № 1. С. 139; Фицпатрик Ш. Срывайте маски! Идентичность и самозванство в России ХХ века. М., 2011. С. 4.
3 См., напр.: Величко Л. Н. Автобиография как способ «конструирования» прошлого и особый тип исторического источника // Вестник ставропольского государственного педагогического института. 2010. № 13. С. 284--294; Гудкова В. Населяя историю людьми: биографический метод как инструмент гуманитарной науки // AvtobiografiH. 2016. № 5. С. 17--37; Pasсal R. Design and truth in autobiography. New York, 2016. P. 13.
4 Голикова С. В. Влияние формализованных текстов (анкет, автобиографий, наградных документов) на советскую мемуарную традицию о революции 1917 г. // Человек и общество в условиях войн и революций: мат-лы II Всерос. науч. конф. Самара, 2015. С. 188.
5 Тихомиров А. А. Заслужить, оправдать и вернуть доверие партии: советское «я» в письмах во власть в ранней Советской России // Новейшая история России. 2016. № 3(17). С. 138--139.
6 См. об этом: Рожков А. Ю. В кругу сверстников: жизненный мир молодого человека в Советской России 1920-х годов. М., 2014. С. 159-164.
7 Слезин А. А., Скоропад А. Э. Осуществление политического контроля над молодежью через регулирование состава комсомольских организаций: начальный этап // Социодинамика. 2013. № 3. С. 366-420.
8 Дивисенко К. С. Динамика ценностей школьников (по материалам автобиографий и сочинений) // Социологические исследования. 2008. № 8(292). С. 118-122; Рубинштейн М. М. Юность: по дневникам и автобиографическим записям. М., 1928; Shaw C. R. The Jack-Roller: A Delinquent Boy's Own Story. Chicago; London, 2013.
9 Рожков А. Ю. Эмоциональные переживания юного арестанта ОГПУ (Краснодар, 1928 г.) // Историческая и социально-образовательная мысль. 2017. Т. 9, № 6-1. С. 95-103; Ману- илова И. Б. Мотивация к освоению учительской профессии у крестьянской молодежи (по материалам автобиографий абитуриентов смоленского учительского института) // Славянский мир: письменность, культура, история: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. «Письменность и культура славянского мира» (24 мая 2017 г.). Смоленск, 2017. С. 101-106.
10 Исторический архив Омской области (далее -- ИАОО). Ф. П-36. Оп. 1. Д. 292-299.
11 См. об этом: Мангейм К. Очерки социологии знания: Проблема поколений -- состязательность -- экономические амбиции. М., 2000.
12 Нуркова В. В. Роль автобиографической памяти в структуре идентичности личности // Мир психологии. 2004. № 2. С. 85.
13 ИАОО. Ф. П-36. Оп. 1. Д. 298. Л. 27.
14 Там же. Д. 296. Л. 46.
15 Там же. Д. 298. Л. 21.
16 Там же. Л. 66.
17 Там же. Д. 299. Л. 64-66.
18 Там же. Д. 283. Л. 27.
19 Там же. Д. 97. Л. 99.
20 См., напр.: Миронов Б. Н. Социальная природа, психологический облик и роль российского пролетариата в революционном движении // Былые годы. Российский исторический журнал. 2017. № 44(2). С. 680-711; Neumann M. “Youth, It's Your Turn!”: Generations and the Fate of the Russian Revolution (1917-1932) // Journal of Social History. 2012. No. 46(2). P. 273-304; Wirtschafter E. K. Social Identity in Imperial Russia. DeKalb, 1997.
21 ИАОО. Ф.П-36. Оп. 1. Д. 296. Л. 36.
22 Там же. Д. 295. Л. 11--11об.
23 Там же. Д. 296. Л. 31.
24 Там же. Д. 299. Л. 17-18.
25 Там же. Д. 296. Л. 38.
26 Там же. Л. 69.
27 Там же. Л. 2.
28 См. об этом: Никулин В. В. Эволюция института брака в советской России: от отмирания брака к консервативной семье (1917-1920-е гг.) // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. 2016. Т. 21, № 7-8(159-160). С. 105.
29 ИАОО. Ф. П-36. Д. 298. Л. 25-26.
30 Там же. Д. 296. Л. 51.
31 Там же. Л. 28.
32 Там же. Д. 295. Л. 13.
33 Там же. Д. 298. Л. 49.
34 Там же. Д. 296. Л. 69.
35 Там же. Д. 298. Л. 46.
36 Там же. Д. 296. Л. 2-3.
37 Там же. Л. 32.
38 Там же. Л. 45.
39 Там же. Д. 298. Л. 27.
40 См. об этом: Гутман Ю. Э. Социально-психологические и возрастные особенности юношеского возраста // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. 2017. № 1. С. 102-106; Кон И. С. Психология ранней юности. М., 1989; Райс Ф., Долджин К. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2012; Эриксон Э. Г. Идентичность: юность и кризис. М., 2006.
41 ИАОО. Ф. П-36 . Оп. 1. Д. 295. Л. 11-11об.
42 Там же. Д. 298. Л. 41.
43 Там же. Д. 295. Л. 10.
44 Там же. Л. 37.
45 Там же. Л. 46.
46 Там же. Д. 296. Л. 46.
47 Там же. Л. 27.
48 Там же. Л. 36.
49 Там же. Л. 69.
1. Shaw C. R. The Jack-Roller: A Delinquent Boy's Own Story (Chicago -- London, 2013).
2. Divisenko K. S. 'Dynamics of schoolchildren's values (based on materials from autobiographies and essays', Sotsiologicheskie issledovanila, no. 8 (292), 2008. (In Russian)
3. Erikson E. Н. Identity: Youth and Crisis (Moscow, 2006). (Rus. Ed.)
4. Fitzpatrick S. Tear off the masks! Identity and Imposture in Twentieth-Century Russia (Moscow, 2011). (Rus. Ed.) Golikova S. V. 'The influence of formalized texts (questionnaires, autobiographies, award documents) on the Soviet memorial tradition on the revolution of 1917', Chelovek i obshchestvo v usloviyakh voin i revoliutsii (Samara, 2015). (In Russian)
5. Gudkova V. 'Populating history with people: biographical method as a tool for the humanities', AvtobiografiIA, no. 5, 2016. (In Russian)
6. Gutman Yu. E. 'Socio-psychological and age features of adolescence, Aktualnye problemy i perspektivy razvitia sovremennoi psikhologii, no. 1, 2017. (In Russian)
7. Kon I. S. Psychology of Early Youth (Moscow, 1989). (In Russian)
8. Maydachevskiy D. Ya. 'Autobiography as a historical and scientific source and genre', Istoriko-ekonomicheskie issledovaniia, vol. 16, no. 1, 2015. (In Russian)
9. Mannheim K. Essays in sociology of knowledge: the problem of generations -- competitiveness -- economic ambitions (Moscow, 2000). (Rus. Ed.)
10. Manuylova I. B. 'Motivation for getting the teaching profession among peasant youth (based on materials from autobiographies of applicants from Smolensk pedagogical institute)', Slavianskii mir: pismennost', kul'tura, istoriia (Smolensk, 2017). (In Russian)
11. Mironov B. N. 'The social and psychological profile of the Russian proletariat and its role in the revolutionary movements', Bylye gody, no. 44 (2), 2017. (In Russian)
12. Neumann M. '“Youth, It's Your Turn!”: Generations and the Fate of the Russian Revolution (1917-1932)', Journal of Social History, no. 46 (2), 2012.
13. Nikulin V. V. 'The evolution of the institution of marriage in Soviet Russia: from the withering away of marriage to a conservative family (1917-1920), Vestnik Tambovskogo universiteta, Ser. Gumanitarnye nauki, vol. 21, no. 7-8, 2016. (in Russian)
14. Nurkova V. V. 'The role of autobiographical memory in the structure of personality identity', Mir psikhologii, no. 2, 2004. (In Russian)
15. Pascal R. Design and truth in autobiography (New York, 2016).
16. Rice P., Dolgin K. G. The adolescent: development, Relationship, and culture (St. Petersburg, 2012). (Rus. Ed.) Rozhkov A. Yu. 'The emotional experiences of a youth prisoner of OGPU (Krasnodar, 1928)', Istoricheskaia i sotsialno-obrazovatelnaiamysl', vol. 9, no. 6-1, 2017. (In Russian)
17. Rozhkov A. Yu. Among peers: the life and world of a young man in Soviet Russia in 1920s (Moscow, 2014). (In Russian)
18. Rubinshtein M. M. Youth: according to diaries and autobiographical notes (Moscow, 1928). (In Russian)
19. Slezin A. A., Skoropad A. E. 'The exercise of political control over the youth through the regulation of the composition of Komsomol organizations: the initial stage', Sotsiodinamika, no. 3, 2013. (In Russian)
20. Tikhomirov A. A. 'Earning, Vindication and Returning the Party's Trust: The Soviet “I” in Public Letter-Writing to Party-State Authorities in Early Soviet Russia', Modern History of Russia, no. 3(17), 2016. (In Russian).
21. Velichko L. N. 'Autobiography as a way of “constructing” the past and a special type of historical source', Vestnikstavropol'skogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo instituta, no. 13, 2010. (In Russian) Wirtschafter E. K. Social Identity in Imperial Russia (DeKalb, 1997).
22. Zaretskiy Yu. P. 'Testimonies of “little” people: new studies of Dutch historians', Sotsialnaia istoriia: Еzhegodnik. 2008 (St. Petersburg, 2009). (In Russian)
23. Zenkovskiy V. V. Psychology of Childhood (Moscow, 1995). (In Russian)