В первом случае мы имеем дело с тем, что именуется смешением социальных контекстов [Boyd, Ellison web]. Если в реальном социальном пространстве разные сферы жизни индивида разделены между собой довольно отчетливо, то в виртуальном эти границы размываются. Аккаунт в социальной сети доступен и членам семьи, и сослуживцам, и близким друзьям, и случайным знакомым: «Пользователь вынужден одновременно обращаться к разнородным и не связанным между собой аудиториям» [Boyd, Ellison web]. При этом поведение или высказывания, приемлемые в одной среде, могут оказаться неуместными в другой. Например, фото дружеской вечеринки или пляжного отдыха может быть истолковано в профессиональном сообществе как нарушение корпоративных норм.
Во втором случае пользователь сталкивается с ситуацией, когда в сети о нем опубликовано столько информации, что он не может ею управлять: его фотографии, размещенные другими пользователями, данные приложений, подписки, записи в блогах, форумах, комментарии и упоминания в социальных сетях, открытые данные государственных сервисов (например, о задолженностях или судебных решениях) и т. п. Особое место в публичном распространении приватной информации занимает практика так называемого «ше- рентинга» (от английских слов share - делиться и parenting - родительство), когда родители размещают фотографии и видеозаписи своих детей с первых дней жизни, документируя каждое ценное для себя событие. Как следствие, информация о человеке распространяется онлайн еще до того, как он узнает, что такое интернет, и до того, как он становится субъектом какой-либо социальной деятельности, реальной или виртуальной.
Пользователи сети оказываются в ситуации, когда необходимо выработать правила демаркации приватного и публичного. Самыми элементарными становятся закрытие профиля в социальной сети для общего доступа, отбор подписчиков, сокрытие лица ребенка на фото специальными фильтрами. Более сложной стратегией может быть разделение функций между аккаунтами пользователя. Так, один профиль может использоваться только для профессиональных коммуникаций, а другой - только для личных. Как правило, они изолированы, вплоть до того, что находятся в разных социальных сетях, а предназначение их четко обозначено.
Третья группа социально-творческих сетевых практик связана с упорядочиванием виртуального пространства, с формированием ритуалов, традиций, стандартов. Мы привели лишь несколько примеров, показывающих, как нормы и образцы устанавливаются в результате стихийного коллективного творчества, однако очевидно, что особого рассмотрения требует законодательное регулирование интернета на национальном и глобальном уровне или практики, когда носителями социального образца выступают отдельные личности.
Заключение
Ключевыми вопросами статьи остаются следующие: почему описанные практики могут рассматриваться как творческие и почему это творчество можно считать социальным. Мы определили творчество как деятельность, в процессе которой появляется новое, личностно и социально значимое, а автор переходит к активной, субъектной позиции. На наш взгляд, создание цифровых артефактов, активизм, нормотворчество - есть то новое, что лежит на пересечении личной и общественной значимости, особенно если мы рассматриваем креативные практики виртуальной аудитории в рамках партиципаторной культуры (или культуры соучастия).
Остается вопрос, почему творчество пользователей сети можно считать социальным? Почему создание видеоролика о щенке, собравшего миллионы просмотров, не является, например, художественным творчеством? Во-первых, стоит согласиться с рядом исследователей, настаивающих на том, что категории уникальности, эстетической привлекательности не всегда применимы по отношению к результатам творчества большинства представителей сетевой аудитории. Во-вторых, не всегда креативные практики пользователей представляют собой образное осмысление действительности, что отличает художественное творчество от остального. В-третьих, важнейшим последствием творческой деятельности в глобальной сети является не продукт, а коммуникация, возникающая вокруг него. Это делает его социальным.
Автор склоняется к мысли о том, что творчество пользователей в виртуальном пространстве совершается не потому, что они хотят создать образец фото-, видео-, словесного искусства, а потому, что они хотят заявить о своем существовании, вступить в коммуникацию с другими, зафиксировать события из своей жизни, принять участие в социальных процессах или общественных движениях. Творчество в глобальной сети оказывается способом коммуникации и социализации одновременно, особенно если речь идет о сетевом обществе.
Список литературы
1. Бердяев 2010 - Бердяев Н.А. Смысл творчества. М.: АСТ, 2010.
2. Больц 2011 - Больц Н. Азбука медиа. М.: Европа, 2011.
3. Ивин 2015 - Ивин А.А. Коллективный разум и социальные образцы как продукт его творчества // Смирнова Н.М., Алексеева Ю.А. (ред.). Философия творчества: материалы Всерос. науч. конф. (г. Москва, 8-9 апр. 2015 г.). М.: ИИнтелл, 2015. С. 270-279.
4. Касавин (ред.) 1990 - Касавин И.Т. (ред.). Деятельность. Теория. Методология. Проблемы. М.: Изд-во полит. лит., 1990.
5. Касавин web - Касавин И. Т. Коммуникация и творчество [Философия науки. 2012. № 17. С. 7-23] // http://www.intelros.ru/readroom/filosofiya- nauki/17-2012/22578-kommunikaciya-i- tvorchestvo.html.
6. Кастельс 2004 - Кастельс М. Галактика Интернета. Екатеринбург: У-Фактория, 2004.
7. Кастельс 2016 - Кастельс М. Власть коммуникации. М.: Издат. дом ВШЭ, 2016.
8. Лидбитер 2009 - Лидбитер Ч. Мы-думаем. Массовые инновации, не массовое производство. М.: Аквамарин. кн., 2009.
9. Морозов 2014 - Морозов Е. Интернет как иллюзия. Обратная сторона сети. М.: АСТ: Corpus, 2014.
10. Новоженина 2004 - Новоженина О.В. Интернет как новая реальность и феномен современной цивилизации // Влияние интернета на сознание и структуру знания: сб. ст. М.: ИФ РАН, 2004. С. 195-216.
11. Платон 1965 - Платон. Избранные диалоги. М.: Худ. лит., 1965.
12. Розин 2006 - Розин В.М. Мышление и творчество. М.: ПЕР СЭ, 2006.
13. Сколота, Алексеева 2016 - Сколота З.Н., Алексеева И.Ю. Феномен бессмертия в виртуальном мире // Каспийский регион: политика, экономика, культура. 2016. № 3. С. 135-141.
14. Benkler 2006 - Benkler Y. The Wealth of Networks. New Haven; L.: Yale University Press, 2006.
15. Boyd, Ellison web - Boyd D., Ellison N.B. Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship [Journal of Computer-Mediated Communication. 2007. № 13] // https://academic.oup.com/jcmc/article/13/1/210/4583062. Cardoso web - Cardoso G. From Mass to Networked Communication: Communicational models and the Informational Society [International Journal of Communication. 2008. № 2] // https://ijoc.org/ index.php/ijoc/article/view/19.
16. Costa et al. 2016 - Costa E., Miller D., Haynes N., McDonald T., NicolescuR., Sinanan J., Spyer J., Venkatraman S., Wang X. How the World Changed Social Media. L.: UCL Press, 2016.
17. Kavada web - KavadaA. Creating the Сollective: Social Media, the Occupy Movement and Its Constitution as a Collective Actor [Information, Communication & Society. 2015. № 18, iss. 8] // https://www.tandfonline.com/ doi/full/10.1080/1369118X.2015.1043318.
18. Mesgari et al. web - Mesgari M., Okoli C., Mehdi M., Nielsen Е.Л., LanamakiA. The Sum of All Human Knowledge: A Systematic Review of Scholarly Research on the Content of Wikipedia [Journal of American Society for Information, Science and Technology. 2015. № 66] // https:// backend.orbit.dtu.dk/ws/portalfiles/portal/103083646/WikiLit_Content_open_access_ version.pdf.
19. Palfrey, Gasser 2004 - Palfrey J., Gasser U. Born Digital: Understanding the First Generation of Digital Natives, Professional School Counseling. N. Y.: Basic Books, 2004.
20. van Dijk 2006 - van Dijk J. The Network Society: Social Aspects of New Media. L.: SAGE Publications, 2006.
References
1. Berdyaev N.A., 2010. The Meaning of the Creative Act. Moscow, AST Publ.
2. Bol`cz N., 2011. The ABC of Media. Moscow, Evropa Publ.
3. Ivin A.A., 2015. Collective Mind and Social Patterns as a Result of Its Creativity. Eilosofiya tvorchestva: materialy Vseros. nauch. konf. (g. Moskva, 8-9 apr. 2015). Moscow, IIntell Publ., pp. 270-279.
4. Kasavin I.T. (ed.), 1990. Activity. Theory. Methodology. Problems. Moscow, Izd-vo polit. lit.
5. Kasavin I.T. Communication and Art. Eilosofiya nauki, no. 17, pp. 7-23. URL: http://www.intelros.ru/ readroom/filosofiya-nauki/17-2012/225 78- kommunikaciya-i-tvorchestvo.html.
6. Castells M., 2004. The Internet Galaxy. Ekaterinburg, U-Faktoriya Publ.
7. Castells M., 2016. Communication Power. Moscow, Izdat. dom VShE.
8. Leadbeater C., 2009. We-Think: The Power of Mass Creativity. Moscow, Akvamarin. kn. Publ.
9. Morozov E., 2014. The Net Delusion. The Dark Side of InternetEreedom. Moscow, AST Publ., Corpus.
10. Novozhenina O.V., 2004. The Internet as New Reality and a Phenomenon of Modern Civilization. Vliyanie Interneta na Soznanie i Strukturu Znaniya. Moscow, IF RAN, pp. 195-216.
11. Plato, 1965. Selected Dialogues. Moscow, Khud. lit.
12. Rozin V.M., 2006. The Thinking and Creativity . Moscow, PER SE Publ.
13. Skolota Z.N., Alekseeva I.Yu., 2016. The Phenomenon of Immortality in Virtual World. Kaspiyskiy region: politika, ekonomika, kultura, no. 3, pp. 135-141.
14. Benkler Y., 2006. The Wealth of Networks. New Haven; London, Yale University Press.
15. Boyd D., Ellison N.B., 2007. Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, no. 13. URL: https://academic.oup.com/jcmc/article/13/ 1/210/4583062.
16. Cardoso G., 2008. From Mass to Networked Communication: Communicational Models and the Informational Society. International Journal of Communication, no. 2. URL: https://ijoc.org/ index.php/ijoc/article/view/19.
17. Costa E., Miller D., Haynes N., McDonald T., Nicolescu R., Sinanan J., Spyer J., Venkatraman S., Wang X., 2016. How the World Changed Social Media. London, UCL Press.
18. Kavada A., 2015. Creating the Collective: Social Media, the Occupy Movement and Its Constitution as a Collective Actor. Information, Communication & Society, vol. 18, no. 8. URL: https: //www. tandfonline. com/doi/full/10.1080/ 1369118X2015.1043318.
19. Mesgari M., Okoli C., Mehdi M., Nielsen F.A., Lanamaki A., 2015. The Sum of All Human Knowledge: A Systematic Review of Scholarly Research on the Content of Wikipedia. Journal of American Society for Information, Science and Technology, no. 66. URL: https://backend.orbit.dtu.dk/ws/portalfiles/ portal/10308 3646/WikiLit_Content_open_ access_version.pdf.
20. Palfrey J., Gasser, U., 2004. Born Digital: Understanding the First Generation of Digital Natives, Professional School Counseling. New York, Basic Books.
21. van Dijk J., 2006. The Network Society: Social Aspects of New Media. London, SAGE Publications.