Материал: Задание 2. Методы диагностики и лечения инфекционных болезней. Вакцинопрофилактика

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра инфекционных болезней и клинической иммунологии

Утверждаю Заведующий кафедрой Сабитов А. У.

27 августа 2018 г.

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Инфекционные болезни

ТЕМА: Методы диагностики и лечения инфекционных болезней. Иммунопрофилактика.

Специальность: 31.05.02 Педиатрия Уровень высшего образования: Специалитет Квалификация: Врач-педиатр

г. Екатеринбург

2018 год

1.ТЕМА: Методы диагностики и лечения инфекционных болезней. Иммунопрофилактика.

2.ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ - получить знания и научиться основным принципам диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики инфекционных болезней.

Сформировать знания, умения и навыки как составляющие компетенций ФГОС ВО по специальности Педиатрия (ОПК- 6, 8, 9, ПК-3, 5, 6, 8, 9, 10, 13) и Профессионального стандарта Врач-педиатр участковый (ТФ А/01.7, А/02.7, А/04.7, А/05.7).

3.ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ

1.Знать особенности сбора анамнеза у больных инфекционным заболеванием

2.Научиться собирать эпиданамнез у больного с подозрением на инфекционную болезнь

3.Научиться выделять основные симптомы и синдромы, поставить предварительный и окончательный диагноз

4.Научиться назначать необходимое обследование для подтверждения диагноза

5.Знать информативную ценность, достоинства, недостатки методов диагностики

6.Научиться принципам и методам лечения инфекционных болезней

7.Знать иммунопрофилактику инфекционных болезней

8.Сформировать знания, умения и навыки как составляющие компетенций

ФГОС ВО по специальности Педиатрия (ОПК- 6, 8, 9, ПК-3, 5, 6, 8, 9, 10, 13) и Профессионального стандарта Врач-педиатр участковый (ТФ А/01.7,

А/02.7, А/04.7, А/05.7).

 

Содержание

Знать

Уметь

Владеть

 

компетенции

 

 

 

ОПК

Готовность к

Медицинскую

Заполнить карту

Навыками

-6

ведению

документацию:

первичного

написания

 

медицинской

- амбулаторная

вызова, направлен

первичного

 

документации

карта; - история

ие на

осмотра больного,

 

 

болезни

госпитализацию,

формулировки

 

 

стационарного

обследование.

диагноза,

 

 

больного с

 

рекомендаций по

 

 

инфекционным

 

лечению и

 

 

заболеванием

 

диспансерного

 

 

 

 

наблюдения

 

 

 

 

подростков с

 

 

 

 

инфекционной

 

 

 

 

болезнью

ОПК

Быть готовым к

Перечень

Выбрать наиболее

Навыками

-8

медицинскому

лекарственных

эффективные и

проведения

 

применению

препаратов,

безопасные

противошоковых

 

лекарственных

необходимых для

лекарственные

мероприятий,

 

препаратов и

оказания

средства,

инфузионной

 

иных веществ, и

медицинской и

используемые для

терапии

 

их комбинаций при

неотложной

оказания

 

 

решении

помощи при

медицинской

 

 

профессиональных

инфекционном

помощи

 

 

задач.

заболевании,

подросткам

 

 

 

тяжелых формах,

с инфекционной

 

 

 

при осложненном

патологией, в том

 

 

 

течении

числе,

 

 

 

инфекционного

сопровождающими

 

 

 

заболевания,

ся развитием

 

 

 

сопровождающих

крупа, острой

 

 

 

ся развитием

бронхиальной

 

 

 

крупа, острой

обструкции,

 

 

 

бронхиальной

нейротоксикоза,

 

 

 

обструкции,

отека-набухания

 

 

 

нейротоксикоза,

головного мозга,

 

 

 

отека-набухания

ИТШ,

 

 

 

головного мозга,

гиповолемией и др.

 

 

 

ИТШ,

 

 

 

 

гиповолемией и

 

 

 

 

др.

 

 

ОПК

Обладать

Гематологические

Интерпретировать

Навыками

-9

способностью к

и биохимические

результаты

прочтения

 

оценке

показатели в

гематологических

биохимического

 

морфофункциональ

норме и при

показателей и

анализа крови,

 

ных,

патологии,

данных

общего анализа

 

физиологических

показатели

спинномозговой

крови, анализа

 

состояний и

спинномозговой

жидкости при

КЩС, анализа

 

патологических

жидкости (СМЖ)

инфекционном

СМЖ

 

процессов в

в норме и при

заболевании

 

 

организме человека

патологии

 

 

 

для решения

 

 

 

 

профессиональных

 

 

 

 

задач

 

 

 

ПК-

Способность и

Эпидемиологию

Назначить комплекс

Навыками

3

готовность к

инфекционного

противоэпидемиче

гигиенического

 

проведению

заболевания;

ских мероприятий

воспитания

 

противоэпидемичес

принципы и

в очаге

населения.

 

ких мероприятий,

методы

распространения

Алгоритмом отбора

 

организации

диагностики и

инфекционных

лиц, подлежащих

 

защиты населения в

лечения

заболеваний

вакцинации и

 

очагах особо

специфическую и

 

выбора

 

опасных инфекций,

неспецифическу

 

соответствующих

 

при ухудшении

ю профилактику

 

иммунобиологичес

 

радиационной

инфекционных

 

ких препаратов.

 

обстановки,

заболеваний

 

Основами

 

стихийных

 

 

санитарно-

 

бедствиях и иных

 

 

просветительной

 

чрезвычайных

 

 

работы по

 

ситуациях

 

 

профилактике

 

 

 

 

инфекций.

ПК-

Готовность к сбору и

Все методы

Собирать анамнез,

Методом

5

анализу жалоб

физикального

проводить

аускультации,

 

пациента, данных

обследования, их

физикальное

методом пальпации,

 

его анамнеза,

информативную

обследование

навыками

 

результатов

ценность,

пациента с

интерпретации

 

осмотра,

достоинства,

инфекционной

лабораторных

 

лабораторных,

недостатки

патологией

данных,

 

инструментальных,

с учетом

 

навыками

 

 

патологоанатомичес

принципов

 

пользования и

 

 

ких и иных

доказательной

 

ведения

 

 

исследований в

медицины

 

медицинской

 

 

целях

 

 

документации

 

 

распознавания

 

 

(история болезни,

 

состояния или

 

 

амбулаторная

 

 

установления факта

 

 

карта,

 

 

наличия или

 

 

патологоанатомиче

 

отсутствия

 

 

ское заключение)

 

 

заболевания

 

 

 

 

ПК-

Способность к

Патогенез,

Интерпретировать

Навыками

 

6

определению у

иммунопатогенез

результаты

интерпретации

 

 

пациентов

и

объективного

лабораторных и

 

 

основных

патоморфологию

осмотра, выделять

инструментальных

 

патологических

инфекционных

ведущие

данных

 

 

состояний,

болезней;

патологические

 

 

 

симптомов,

Классификацию,

синдромы,

 

 

 

синдромов

клинико-

определять

 

 

 

заболеваний

лабораторные

тяжесть

 

 

 

нозологических

синдромы при

заболевания

 

 

 

форм в

различных

 

 

 

 

соответствии с МКБ

инфекциях.

 

 

 

 

– Х пересмотра;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-

Способность к

Клинику

Осмотреть больного

Методикой

 

8

определению

инфекционных

и выделить

обследования

 

 

тактики ведения

болезней,

основные

больного;

 

 

пациентов с

этиологические и

синдромы;

 

 

 

различными

возрастные

оценить фоновую

 

 

 

нозологическими

особенности

патологию;

навыками

 

 

формами

клиники

оценить форму

интерпретации

 

 

 

инфекционных

тяжести

лабораторных

 

 

 

заболеваний;

заболевания в

данных

 

 

 

алгоритм

зависимости от

 

 

 

 

диагностических

клинических

 

 

 

 

мероприятий по

синдромов и

 

 

 

 

выявлению

данных

 

 

 

 

осложненных

лабораторного

 

 

 

 

форм инфекций,

обследования

 

 

 

 

особенности

 

 

 

 

 

инфекционного

 

 

 

 

 

процесса у

 

 

 

 

 

беременных.

 

 

 

 

 

Осложнения

 

 

 

 

 

инфекционных

 

 

 

 

 

болезней.

 

 

 

ПК-

Способность к

Клинические

Интерпретировать

Алгоритмами

 

9

ведению и лечению

формы

данные осмотра,

неотложной

 

 

пациентов с

различных

лабораторные

помощи

на

 

различными

инфекционных

показатели,

догоспитальном

 

 

нозологическими

заболеваний,

поставить диагноз,

этапе, принципами

 

формами в

критерии

обосновать

этиотропной,

 

амбулаторных

тяжести,

лечение

патогенетической

 

условиях и

осложнения,

 

терапии

 

условиях дневного

показания для

 

 

 

стационара;

госпитализации

 

 

 

 

 

 

 

ПК-

Быть готовым к

Алгоритм

Алгоритмом

Алгоритмами

10

оказанию

диагностики и

диагностики и

диагностики,

 

первичной медико-

неотложной

оказания

оказания не-

 

санитарной помощи

помощи при

неотложной

отложной помощи,

 

детям при

инфекционных

помощи пациентам

навыком

 

внезапных острых

заболеваниях, в

с инфекционной

определения

 

заболеваниях,

том числе,

патологией, в том

показаний для

 

состояниях,

сопровождающи

числе, при отеке-

госпитализации и

 

обострении

мися развитием

набухании

вызова

 

хронических

крупа, острой

головного мозга,

реанимационной

 

заболеваний, не

бронхиальной

явлениях

бригады детям и

 

сопровождающихся

обструкции,

дыхательной

подросткам с

 

угрозой жизни

нейротоксикоза,

недостаточности,

тяжелыми формами

 

пациента и не

отека-набухания

возникших при

инфекционной

 

требующих

головного мозга,

тяжелой форме

патологии

 

экстренной

ИТШ,

инфекционной

 

 

медицинской

гиповолемии и

болезни

 

 

помощи.

др.

 

 

ПК-

Быть готовым к

Показания для

Оказать первую

Навыками оказания

13

участию в оказании

оказания первой

врачебную

первой врачебной

 

медицинской

врачебной

помощь. Проводит

помощи пациентам

 

помощи при

помощи

ь изоляцию,

при ЧС.

 

чрезвычайных

пациентам при

эвакуацию

Принципами

 

ситуациях, в том

ЧС. План

пациентов при

медицинской

 

числе к участию в

эвакуации,

ЧС.

эвакуации

 

медицинской

сортировки

 

пациентов при

 

эвакуации.

пациентов при

 

ЧС. Мерами

 

 

ЧС. Технику

 

противоинфекцион

 

 

защиты и

 

ной защиты и

 

 

самозащиты при

 

самозащиты при

 

 

ЧС.

 

ЧС.

Навыки, как составляющие

Образовательные технологии,

Средства и способ

конкретной

компетенции

позволяющие владеть

оценивания

(задача

дисциплины)

и

навыком

навыка

требуемые

профессиональным

 

 

стандартом

 

 

 

 

 

 

 

 

Проведение обследования детей с

 

Отработка 100% навыков на

Обязательная

целью установления диагноза -

 

практических занятиях не менее

демонстрация

ОТФ-оказание медицинской

 

5-10 раз с каждым студентом.

навыка в ходе

 

 

 

 

помощи детям, А.7

 

 

обучения и

 

 

 

 

Обследование детей с целью

 

Демонстрация навыков: сбор

 

 

 

 

 

 

Источник: https://studfile.net/preview/16481392/