Материал: Задания суммативного оценивания за 4 четверть для 10б класса по предмету химия емн

ЗАДАНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ для 10б класса по предмету химия ЕМНОбзор суммативного оценивания за 4 четверть25.05.2023Продолжительность – 45 минут

Количество баллов – 30

Типы заданий:МВО – задания с множественным выбором ответов;КО – задания, требующие краткого ответа;РО – задания, требующие развернутого ответа.

Структура суммативного оценивания

Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткогопредложения.В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Задание может содержать несколько структурных частей (подвопросов).

Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть

Раздел	Проверяемые цели	Уровень мыслительных навыков	Кол. заданий *	№ задания *	Тип задания *	Время на выполнен ие, мин*	Балл*	Балл за раздел
10.4А Непредельные углеводороды	10.4.2.18 прогнозировать продукты реакций присоединения к асимметричным алкенам	Навыки высокого порядка	1	1	КО	4	3	15
	10.4.2.23 называть области применения полиалкенов и оценивать значимость продуктов их переработки;	Применение	1	2	РО	4	3
	10.4.2.28 объяснять процессы каталитического и термического крекингов;	Применение	1	3а 3б	РО МВО	3 4	1 2
	10.4.2.26 составлять структурные формулы алкинов, изучить их химические свойства	Применение	1	4а 4б	КО РО	3 3	3 3
10.4В Галогеноалка ны	10.4.2.37 выявлять проблемы окружающей среды, связанные с влиянием галогеноалканов;	Применение	1	5	РО	4	2	5
	10.4.2.39 объяснять механизм реакций нуклеофильного замещения галогеноалканов	Навыки высокого порядка	1	6	РО	4	3
10.4 С Спирты одноатомные, многоатомные	10.4.2.30 классифицировать спирты по расположению функциональной группы и по количеству гидроксильных групп;	Знание и понимание	2	7 8	КО КО	4 3	3 2	10
	10.4.2.35 изучать токсичные действия спиртов на организм человека;	Навыки высокого порядка	1	9	РО	4	2
	10.4.2.41знать состав и свойства фенола, практическое применение фенола для получения пластмасс	Применение	1	10а 10б	КО РО	2 3	1 2
ВСЕГО						45	30	30

Ф.И._____________________________________ 10бЗадания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Химия»

1. 
   Допишите уравнения химических реакций между данными веществами:
   

Реагенты	Продукты реакции
А) CH2=CH-CH3 + H2O →
Б) CH3 – CH = CH - СН3 + HCl →
В) СН2=СН-СН3 + HCN →

[3]

2. 
   Заполните таблицу
   

Полиалкен	Формула	Области применения
Полиэтилен
Полипропилен
Поливинилхлорид

[3]3. а) Дайте определение понятию КРЕКИНГ?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1]б) Установите соответствие между видом крекинга и характеристиками

1	Каталитический крекинг	А	Процесс идет при температуре 450 – 500 ºС
2	Термический крекинг	Б	Тяжелые молекулы углеводородов расщепляются на более легкие
		В	Проводят в присутствии природных или синтетических алюмосиликатов
		Г	Процесс идет при температуре 470 – 550 ºС
		Д	Наряду с реакциями расщепления идут реакции изомеризации
		Е	Бензин этого крекинга обладает большей детонационной стойкостью

[2]

1	2

4. а) Составьте структурные формулы следующих веществ

3 -хлорбутин - 1
Пентин -2
Ацетилен

[3] б) Напишите три химических свойства ацетилена__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [3] 5. Напишите химические формулы любых двух фреонов. Какое воздействие оказывают фреоны на озоновый слой Земли?[2]6. Как идет нуклеофильное замещение в случае третичных алкилгалогенидов? Приведите пример реакции. [3]7
ОДНОАТОМНЫЕ СПИРТЫ

(по положению функциональной группы)
. Заполните схему:Напишите название группы спиртов, пример и название вещества. [3]8. Напишите структурную формулу и дайте название по Международной номенклатуре следующим спиртам:

Этиленгликоль
Глицерин

[2]9. Какое воздействие на организм человека оказывают спирты? Опишите

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]10. а) Напишите формулу фенола ________________________________ [1] б) В чем заключается практическое применение фенола? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]Схема выставления баллов

№	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1	А) СН3-СН2-СН2-ОН пропанол Б) СН3 – СН2 -CНСl – СН3 хлорбутан В) СН3 – СНСN – CН3 цианопропан	1 1 1
2	формула Области применения (- СН2 – СН2 - )п Используется как сырье в производстве упаковочных материалов: пленок, пакетов, рукавов и полурукавов, жесткой тары, емкостей. ( - СН2 – СН2 - )п СН3 Применяется для изготовления емкостей, эксплуатирующихся внутри помещения – ванн для засолки и закваски, емкостей хранения воды и пр. жидкостей и т.д. Иногда данный материал применяют для изготовления разделочных досок и рабочих поверхностей разделочных столов. ( - СН2 – СН2 - )п Сl Применяется для электроизоляции проводов и кабелей, производства листов, труб (преимущественно хлорированный поливинилхлорид), оконных рам, плёнок, плёнок для натяжных потолков, искусственных кож, поливинилхлоридного волокна, пенополивинилхлорида, линолеума, грязезащитных ковриков, обувных пластикатов...	1 1 1
3	а) процесс расщепления углеводородов, содержащихся в нефти, в результате которого образуются углеводороды с меньшим числом атомов в молекуле б) 1 2 А В Д Б Г Е	1 2
4	а ) СН = С – СНCl – СН3 C Н3 – С = СН2 – СН2 – СН3 Н С = СН б )	3 3	3 балла за не менее три реакции
5	Трихлорфторметан CFCl3 Тетрафторметан CF4 Фреоны, выполнив свою работчую функцию, попадают в верхнюю часть атмосферы, где под действием света разрушаются с образованием свободных атомов хлора, а затем один атом хлора может разрушить не менее 10000 молекул озона!	1 1
6	В случае третичных алкилгалогенидов нуклеофильное замещение идет по механизму мономолекулярного нуклеофильного замещения SN1. Механизм этой реакции идет в две стадии.	1 2
7		3
8	1, 2 – этандиол 1,2,3 - пропантриол	1 1
9	Высокое содержание этанола усиливает синтез эндорфинов и дофамина. У пациента наступает эйфория. Нарушает метаболизм в организме. Данный фактор провоцирует развитие психологического синдрома. Токсическое действие. Как правило, определяется повышением пульса, нехваткой воздуха, нарушением работы сердца. Систематическое употребление крепких напитков провоцирует жировую дистрофию и воспаление печени. Разрушаются гепатоциты, возникает цирроз. Провоцирует алкогольную энцефалопатию. Болезнь начинается с психических нарушений со статичными или однообразными зрительными иллюзиями и галлюцинациями.	2	2 балла за описание как минимум двух неегативных воздействий
10	а) С6Н5ОН б) фенол и его производные применяются для получения лекарств, красителей, взрывчатых веществ, пестицидов, антисептиков. Пирокатехин используется для получения адреналина – гормона, вырабатываемого надпочечниками. Пластмассы на основе фенолформальдегидных смол обладают высокой прочностью, химической стойкостью, электроизоляционными свойствами.	1 2
	Итого	30